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刚看到这个比赛,按年龄我们到了中级,但水平实在没法列入这个级别,暂且在这里记录吧,也算是督促孩子和我这个当妈的持之以恒。
从昨天开始记录:
英语继续典范的5A第5课。
《狼王梦》十二十三章。


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  • wymghjss

    楼主 2011-3-9 15:02:09 使用道具

    上学期的英语学习还穿插着新概念、体验、轻松英语系列,这学期因为每周改为休息一天,所以只能坚持典范的学习了。
  • 霹雳火

    2011-3-9 15:05:15 使用道具

    恭喜开楼!
    不错呀,都开始新概念了!
  • wymghjss

    楼主 2011-3-9 15:13:03 使用道具

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    请多多指点,新概念是有一搭没一搭地进行着,争取假期的时候把新概念一结束。
  • 菊妈妈

    2011-3-9 23:37:29 使用道具

    恭喜开楼,我们同龄,一起学习。
  • wymghjss

    楼主 2011-3-10 08:04:52 使用道具

    3月9日
    早晨6:45起床,典范读两遍。
    中午复述第五课,又结束了一课。
    中文:在阅读课上结束了《狼王梦》,晚上又翻出《神奇校车》看了一会。
    晚上做一套数学卷。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-10 08:23:01 使用道具

    我们在家的英语学习也没把单词放到很重要的地位,很多也是囫囵过去的,说起来知道,可是根本不会拼写,只是通过多次见面达到认识的效果。
  • wymghjss

    楼主 2011-3-10 08:28:34 使用道具

    眨眼间,在家每天坚持学习英语已经有大半年了,谈一下半年学习的体会吧。

    9月份开始学习典范英语,3B 的1到7课,且从每天的量上做了硬性规定,读7遍,早3晚4,背完(不能算是一字不差,差得也比较多,但想到豆妈的要求是复述,也就模糊过去了)。晚上时间充足,全是跟着录音读,早上时间紧张,就自己读,这样坚持下来,感觉音调还不错,所以有人说小孩就是一张白纸,固有的东西少,画成什么样就是什么样,她跟着录音读,学到的要比家长好听多了。前两天有个同事说他的孩子读的英语有发言,就忍不住提醒他一定要跟着录音读,小孩很快就能改过来。读完英语后的时间她自由支配。3B的长度是每篇近5分钟,这样7遍下来,也半个多小时,到了4A,有的近7分钟,7遍就是45分钟,每天这个时间长度的英语学习,若能坚持下去,几年下来,也会有不菲的收获吧。

    11月24号看到了一句话很受启发,记录到了QQ空间,“习惯的养成遵守21天法则:经2l天以上的重复,会形成习惯,而90天以上的重复,会形成稳定的习惯。”计算着开心每天读英语已经坚持够了21天,等90天以后,就会形成稳定的习惯,如果这种稳定的习惯,能坚持十几年获更多,会是她一生的收获吧?!

    到现在为止,已经有100多天了,确实已经成为一种稳定的习惯,到时间读书,虽然不是十分情愿,但也无异议,就这么执行着。
    这学期开始,因为课文的长度越来越长,一篇课文读一遍下来就要十分钟,所以每天还坚持着5遍的数量,早晚加起来共有50分钟吧,所以这学期很难再加进别的了。

  • wymghjss

    楼主 2011-3-11 08:01:15 使用道具

    3.10
    精读:典范第六课
    泛读:拿出体验七,第一课 the gingerbread man,有一个生词 gobble
    裸听:black cat系列《黑骏马》

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-11 08:02:16 使用道具

    补充:晚上做一套数学卷,《一课三练》没有做,日记没写
  • wymghjss

    楼主 2011-3-11 14:27:32 使用道具

    和外教的对话:
    这学期开学,学校请了两个外教,正好,开心学的内容全是riddle,于是,让外教猜riddle成了开心和外教对话的主要内容,今天上午,开心又碰到了外教,打完招呼后,外教问开心还有没有riddle,开心说“I have not riddle,but ihave a joke."外教让她说说看,开心讲了企鹅的故事,把外教“笑瘫了”。
  • redluo

    2011-3-11 14:30:13 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • wymghjss

    楼主 2011-3-11 16:07:39 使用道具

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    共同努力啊!
  • wymghjss

    楼主 2011-3-13 14:01:00 使用道具

    3.12
    学校正常上课,晚上去同学家做实验,九点才回,只按要求读了典范。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-14 08:15:52 使用道具

    3.13
    又是一个忙碌的周末
    现在一周就休息一天,所以在周日总想让她多睡会,补一下一周缺的觉。
    8点起床。
    读2遍典范。
    做作业,吃早饭。
    10:30-12:30上舞蹈课
    下午1:00-4:00剑桥二级最后一次考辅课。
    回家后开始写作文。两篇作文从打草稿到抄写完已经到8点了。
    晚8:00-9:00完成环保的画,明天交。
    为了多挣2个积分,又读了1遍典范,复述1遍,第7课完成。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-14 16:10:51 使用道具

    安妮妈推荐的网站,先收藏在此,也许以后用得上。
    1、http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/wnc
    2、 http://edition.cnn.com/studentnews/

  • wymghjss

    楼主 2011-3-14 16:11:20 使用道具

    象小资一样,先收藏了安妮妈的网站
  • wymghjss

    楼主 2011-3-14 16:13:32 使用道具

    象小资学习,开始神奇树屋。
  • wymghjss

    楼主 2011-3-15 08:41:17 使用道具

    3.14
    今天开始向小资学习,拿出MTH的音频,拷到复读机里。裸听1遍,问孩子能听懂多少,好象感觉还行,但也没什么特别喜欢,感觉比黑骏马要容易些,这倒出乎当妈妈的意料,看来,孩子的耳朵要比成人好许多。
    精读:典范。昨天复述的课文里in case没有掌握,记到小黑板上。
    数学:继续一课三练,补上昨天的3道题,做了今天的,又多做了明天的,连上厕所的时间9道题共用1小时10分钟,真是感叹效率啊!

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-15 14:27:13 使用道具

    补充一点:
    本周数学一课三练连做带补一周算是坚持下来,中间没有空缺,积分榜上加1分。
    日记没有坚持不加分。
  • sjqbb

    2011-3-15 14:38:14 使用道具

    开心很棒啊,可以开始<树屋>了.
  • wymghjss

    楼主 2011-3-15 15:20:48 使用道具

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    应该算一遍吧——小猴也听过,也是边吃饭边听,或边做手工边听

    至于泛听精听,取决于各个家庭。
    小猴听的时候,我们是作为泛听来的,随便他听,辅助资料找得也少,相应的拓展也没做

    看你家宝贝要稍微大些,可以找些相应的资料和书来,或者一本书一个主题,比如这次地震,可以结合起来  神奇树屋里有个维苏威火山的 一起读,都是天灾人祸的  或者自己设计一个主题 比如收集这次日本发生地震的一些资料,让孩子对这样的东西了解更深刻
    或者干脆收集关于维苏威的一些资料  现在的,过去的对比
    有一集是木乃伊的,我那时找了些相应的别的书 比如木乃伊的制作流程  木乃伊的故事书等等

    反正我觉得精读这个,可扩展的很多,方式也很多,就看家长怎么把握了

    没做过精读,就在这里乱说一顿,请不要见怪


    以上是猴妈的指点,我怕在后找不到了,特意粘过来。
    一直纠结于树屋的学习,不知道应该把它放到一个什么位置来学,看来猴妈的指点,真的有指点迷津的感悟。
    总是羡慕小猴坚持得好进步得快,其实更应该得益于猴妈教子有方啊,一本书不是孤立地去学习,而是开动机器去拓展,既让孩子爱学又进步得快!
  • wymghjss

    楼主 2011-3-16 08:12:58 使用道具

    3.15日
    下午放学后,因为说要参加学校校刊通讯员会议,回家较平日晚些,半小时后,气愤地回来了,说找了好半天也没找到会议地点,最后总结出:以后一定要问清会议通知人参加会议的时间地点。
    精读:继续学习典范5A,由于她最近对5B的书更好奇,母女俩商定,学完这一课后,跳到5B,开心说,妈妈,我太喜欢这套书了,真希望你能把第一册和第二册买回来。
    听:MTH一遍,在猴妈的指点下,找出前几天团的一套书里的有关地震的书,果然,开心很感兴趣,同意亲子共读一下。
    数学:一课三练昨天提前完成了今天的任务了,今天没做。
    睡觉时已经到9:40.

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-17 08:20:38 使用道具

    3.16
    听从猴妈的建议,找出MTH里有关地震的书,24#EARTHQUAKE IN THE EARLY MORNING,听一遍,可能生词比较多,
    读1-3章1遍,奖励1分
    精读:典范
    数学:应用题一课三练继续坚持

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  • 猴妈

    2011-3-17 09:19:07 使用道具

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    典范的5A B小猴也很喜欢。
    这套书的形式跟神奇树屋的题材类型比较相似,都是冒险类,穿越时空类的。
    但是神奇树屋更难些,知识性更强,需要配套的资料也更多。

    如果妈妈有时间,可以自己先了解下,相互穿插起来一起读,开拓孩子的视野,让孩子知道,一个题材,可以有很多描述方式,很多描述角度,而且,故事还很好看。
    如果可以,也可以让孩子自己编故事,随便她编,但是,是冒险的,穿越时空的
    这样的故事,孩子应该很喜欢编的
  • wymghjss

    楼主 2011-3-17 11:02:29 使用道具

    心情好啊
    当初丫妈妈介绍来爸妈网时,她的签名就是“受益爸妈网”,随着一天天的深入,越来越觉得受益颇深,先是跟着妮可妮子团了好多以前听都没听说过的书,又看了那么多牛妈牛孩的学习实例,近来又得到猴妈的亲自指点,激励得我踌躇满志,孩子英语学没学好暂且放一边,信心百倍,动力无穷啊!
    哈哈哈哈,得到猴妈的钦点我抑制不住心里的激动,感慨一下!
  • wymghjss

    楼主 2011-3-18 10:41:54 使用道具

    3.17
    今天开心做作业有点拖沓,下午就上两节课,还把作业做到了八点多,自称是在自己检查作业。
    中午做了一套数学卷子,没来得及检查,晚上做完作业后才检查的,错了一道题,又丢了一个0,已经是第二次犯同样的错误了,昨天老师还罚写了十遍,也没记到心里。
    从上次在家长签字的地方跟老师沟通了一次以后,一直在让开心自己检查作业,肯定虽然检查过后有时还是有错,但错误率明显降低,只是时间耗得有些长,减少了英语阅读的时间。
    英语:只进行了典范阅读。
    睡觉时间又到了9:40.

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-21 08:13:08 使用道具

    3.18
    吃完晚后拍了会兰球,希望通过这一运动能使身高长得快一些,愁啊。
    精读:典范
    泛读:MTH24课(4)(5)章。
    听:24课一遍。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-21 08:17:12 使用道具

    3.19
    今天照常上课,下午放学后学琴。
    晚上做完作业——数学一张卷子后只读了典范。
    看《哈利波特与密室》电影一半,不知道这种看着字幕听着英语的方式有没有点对英语的帮助,估计不大。
    语文单元测验考了81分,从卷子上明显看出基本功不扎实,一道成语错字辨析题满分12分扣掉9分。按要求在积分榜里扣掉9分。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-21 08:21:04 使用道具

    3.20
    今天在日记里写上了开心自己的感慨:经过几天的奋斗第一课终于over了。指的是典范,跨到5B又感觉难度提高了,还不太适应。
    已经逐渐开始喜欢上MTH,主动要求找出第二册开始看。
    听了一遍24课,一遍第2课。
    泛读:MTH24课第(6)到第(10)章,24课算是读完1遍。

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