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wymghjss

2011-03-09

[2011亲子日记] ：【2011亲子日记+中级】+九岁大孩的阅读记录

刚看到这个比赛，按年龄我们到了中级，但水平实在没法列入这个级别，暂且在这里记录吧，也算是督促孩子和我这个当妈的持之以恒。
从昨天开始记录：
英语继续典范的5A第5课。
《狼王梦》十二十三章。


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  • wymghjss

    楼主 2011-3-9 15:02:09 使用道具

    上学期的英语学习还穿插着新概念、体验、轻松英语系列，这学期因为每周改为休息一天，所以只能坚持典范的学习了。
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  • 霹雳火

    2011-3-9 15:05:15 使用道具

    恭喜开楼！
    不错呀，都开始新概念了！
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-9 15:13:03 使用道具

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    请多多指点，新概念是有一搭没一搭地进行着，争取假期的时候把新概念一结束。
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  • 菊妈妈

    2011-3-9 23:37:29 使用道具

    恭喜开楼，我们同龄，一起学习。
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-10 08:04:52 使用道具

    3月9日
    早晨6：45起床，典范读两遍。
    中午复述第五课，又结束了一课。
    中文：在阅读课上结束了《狼王梦》，晚上又翻出《神奇校车》看了一会。
    晚上做一套数学卷。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-10 08:23:01 使用道具

    我们在家的英语学习也没把单词放到很重要的地位，很多也是囫囵过去的，说起来知道，可是根本不会拼写，只是通过多次见面达到认识的效果。
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-10 08:28:34 使用道具

    眨眼间，在家每天坚持学习英语已经有大半年了，谈一下半年学习的体会吧。

    9月份开始学习典范英语，3B 的1到7课，且从每天的量上做了硬性规定，读7遍，早3晚4，背完（不能算是一字不差，差得也比较多，但想到豆妈的要求是复述，也就模糊过去了）。晚上时间充足，全是跟着录音读，早上时间紧张，就自己读，这样坚持下来，感觉音调还不错，所以有人说小孩就是一张白纸，固有的东西少，画成什么样就是什么样，她跟着录音读，学到的要比家长好听多了。前两天有个同事说他的孩子读的英语有发言，就忍不住提醒他一定要跟着录音读，小孩很快就能改过来。读完英语后的时间她自由支配。3B的长度是每篇近5分钟，这样7遍下来，也半个多小时，到了4A，有的近7分钟，7遍就是45分钟，每天这个时间长度的英语学习，若能坚持下去，几年下来，也会有不菲的收获吧。

    11月24号看到了一句话很受启发，记录到了QQ空间，“习惯的养成遵守21天法则：经2l天以上的重复，会形成习惯，而90天以上的重复，会形成稳定的习惯。”计算着开心每天读英语已经坚持够了21天，等90天以后，就会形成稳定的习惯，如果这种稳定的习惯，能坚持十几年获更多，会是她一生的收获吧？！

    到现在为止，已经有100多天了，确实已经成为一种稳定的习惯，到时间读书，虽然不是十分情愿，但也无异议，就这么执行着。
    这学期开始，因为课文的长度越来越长，一篇课文读一遍下来就要十分钟，所以每天还坚持着5遍的数量，早晚加起来共有50分钟吧，所以这学期很难再加进别的了。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-11 08:01:15 使用道具

    3.10
    精读：典范第六课
    泛读：拿出体验七，第一课 the gingerbread man,有一个生词 gobble
    裸听：black cat系列《黑骏马》

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-11 08:02:16 使用道具

    补充：晚上做一套数学卷，《一课三练》没有做，日记没写
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-11 14:27:32 使用道具

    和外教的对话：
    这学期开学，学校请了两个外教，正好，开心学的内容全是riddle,于是，让外教猜riddle成了开心和外教对话的主要内容，今天上午，开心又碰到了外教，打完招呼后，外教问开心还有没有riddle,开心说“I have not riddle,but ihave a joke."外教让她说说看，开心讲了企鹅的故事，把外教“笑瘫了”。
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  • redluo

    2011-3-11 14:30:13 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-11 16:07:39 使用道具

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    共同努力啊！
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-13 14:01:00 使用道具

    3.12
    学校正常上课，晚上去同学家做实验，九点才回，只按要求读了典范。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-14 08:15:52 使用道具

    3.13
    又是一个忙碌的周末
    现在一周就休息一天，所以在周日总想让她多睡会，补一下一周缺的觉。
    8点起床。
    读2遍典范。
    做作业，吃早饭。
    10：30-12：30上舞蹈课
    下午1：00-4：00剑桥二级最后一次考辅课。
    回家后开始写作文。两篇作文从打草稿到抄写完已经到8点了。
    晚8：00-9：00完成环保的画，明天交。
    为了多挣2个积分，又读了1遍典范，复述1遍，第7课完成。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-14 16:10:51 使用道具

    安妮妈推荐的网站，先收藏在此，也许以后用得上。
    1、http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/wnc ；
    2、 http://edition.cnn.com/studentnews/

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-14 16:11:20 使用道具

    象小资一样，先收藏了安妮妈的网站
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-14 16:13:32 使用道具

    象小资学习，开始神奇树屋。
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-15 08:41:17 使用道具

    3.14
    今天开始向小资学习，拿出MTH的音频，拷到复读机里。裸听1遍，问孩子能听懂多少，好象感觉还行，但也没什么特别喜欢，感觉比黑骏马要容易些，这倒出乎当妈妈的意料，看来，孩子的耳朵要比成人好许多。
    精读：典范。昨天复述的课文里in case没有掌握，记到小黑板上。
    数学：继续一课三练，补上昨天的3道题，做了今天的，又多做了明天的，连上厕所的时间9道题共用1小时10分钟，真是感叹效率啊！

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-15 14:27:13 使用道具

    补充一点:
    本周数学一课三练连做带补一周算是坚持下来，中间没有空缺，积分榜上加1分。
    日记没有坚持不加分。
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  • sjqbb

    2011-3-15 14:38:14 使用道具

    开心很棒啊,可以开始<树屋>了.
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-15 15:20:48 使用道具

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    应该算一遍吧——小猴也听过，也是边吃饭边听，或边做手工边听

    至于泛听精听，取决于各个家庭。
    小猴听的时候，我们是作为泛听来的，随便他听，辅助资料找得也少，相应的拓展也没做

    看你家宝贝要稍微大些，可以找些相应的资料和书来，或者一本书一个主题，比如这次地震，可以结合起来  神奇树屋里有个维苏威火山的 一起读，都是天灾人祸的  或者自己设计一个主题 比如收集这次日本发生地震的一些资料，让孩子对这样的东西了解更深刻
    或者干脆收集关于维苏威的一些资料  现在的，过去的对比
    有一集是木乃伊的，我那时找了些相应的别的书 比如木乃伊的制作流程  木乃伊的故事书等等

    反正我觉得精读这个，可扩展的很多，方式也很多，就看家长怎么把握了

    没做过精读，就在这里乱说一顿，请不要见怪


    以上是猴妈的指点，我怕在后找不到了，特意粘过来。
    一直纠结于树屋的学习，不知道应该把它放到一个什么位置来学，看来猴妈的指点，真的有指点迷津的感悟。
    总是羡慕小猴坚持得好进步得快，其实更应该得益于猴妈教子有方啊，一本书不是孤立地去学习，而是开动机器去拓展，既让孩子爱学又进步得快！
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-16 08:12:58 使用道具

    3.15日
    下午放学后，因为说要参加学校校刊通讯员会议，回家较平日晚些，半小时后，气愤地回来了，说找了好半天也没找到会议地点，最后总结出：以后一定要问清会议通知人参加会议的时间地点。
    精读：继续学习典范5A，由于她最近对5B的书更好奇，母女俩商定，学完这一课后，跳到5B，开心说，妈妈，我太喜欢这套书了，真希望你能把第一册和第二册买回来。
    听：MTH一遍，在猴妈的指点下，找出前几天团的一套书里的有关地震的书，果然，开心很感兴趣，同意亲子共读一下。
    数学：一课三练昨天提前完成了今天的任务了，今天没做。
    睡觉时已经到9：40.

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-17 08:20:38 使用道具

    3.16
    听从猴妈的建议，找出MTH里有关地震的书，24#EARTHQUAKE IN THE EARLY MORNING,听一遍，可能生词比较多，
    读1-3章1遍，奖励1分
    精读：典范
    数学：应用题一课三练继续坚持

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  • 猴妈

    2011-3-17 09:19:07 使用道具

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    典范的5A B小猴也很喜欢。
    这套书的形式跟神奇树屋的题材类型比较相似，都是冒险类，穿越时空类的。
    但是神奇树屋更难些，知识性更强，需要配套的资料也更多。

    如果妈妈有时间，可以自己先了解下，相互穿插起来一起读，开拓孩子的视野，让孩子知道，一个题材，可以有很多描述方式，很多描述角度，而且，故事还很好看。
    如果可以，也可以让孩子自己编故事，随便她编，但是，是冒险的，穿越时空的
    这样的故事，孩子应该很喜欢编的
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-17 11:02:29 使用道具

    心情好啊
    当初丫妈妈介绍来爸妈网时，她的签名就是“受益爸妈网”，随着一天天的深入，越来越觉得受益颇深，先是跟着妮可妮子团了好多以前听都没听说过的书，又看了那么多牛妈牛孩的学习实例，近来又得到猴妈的亲自指点，激励得我踌躇满志，孩子英语学没学好暂且放一边，信心百倍，动力无穷啊！
    哈哈哈哈，得到猴妈的钦点我抑制不住心里的激动，感慨一下！
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  • wymghjss

    楼主 2011-3-18 10:41:54 使用道具

    3.17
    今天开心做作业有点拖沓，下午就上两节课，还把作业做到了八点多，自称是在自己检查作业。
    中午做了一套数学卷子，没来得及检查，晚上做完作业后才检查的，错了一道题，又丢了一个0，已经是第二次犯同样的错误了，昨天老师还罚写了十遍，也没记到心里。
    从上次在家长签字的地方跟老师沟通了一次以后，一直在让开心自己检查作业，肯定虽然检查过后有时还是有错，但错误率明显降低，只是时间耗得有些长，减少了英语阅读的时间。
    英语：只进行了典范阅读。
    睡觉时间又到了9：40.

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-21 08:13:08 使用道具

    3.18
    吃完晚后拍了会兰球，希望通过这一运动能使身高长得快一些，愁啊。
    精读：典范
    泛读：MTH24课（4）（5）章。
    听：24课一遍。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-21 08:17:12 使用道具

    3.19
    今天照常上课，下午放学后学琴。
    晚上做完作业——数学一张卷子后只读了典范。
    看《哈利波特与密室》电影一半，不知道这种看着字幕听着英语的方式有没有点对英语的帮助，估计不大。
    语文单元测验考了81分，从卷子上明显看出基本功不扎实，一道成语错字辨析题满分12分扣掉9分。按要求在积分榜里扣掉9分。

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  • wymghjss

    楼主 2011-3-21 08:21:04 使用道具

    3.20
    今天在日记里写上了开心自己的感慨：经过几天的奋斗第一课终于over了。指的是典范，跨到5B又感觉难度提高了，还不太适应。
    已经逐渐开始喜欢上MTH，主动要求找出第二册开始看。
    听了一遍24课，一遍第2课。
    泛读：MTH24课第（6）到第（10）章，24课算是读完1遍。

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