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2012-09-06

[其他] 发现、体验和探讨科学——顺顺从阅读和生活中学科学

支持科学版，起个帖子，陆陆续续记录孩子发现、体验和探讨科学的过程。

# 孩子 # 生活 # 阅读

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shunshun121

楼主 2012-9-6 11:52:27 使用道具

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 11:59 编辑

坐汽车时的观察
农历七月十三，去给爷爷扫墓，在车上，顺顺问：“ 为什么车往前开时我会往后倒？车停下来时我往前倒？车左转弯时我往右倒？车往右转弯时我往左倒？”奶奶说：“这个是惯性和离心力的作用。”顺顺一头雾水，后来爸爸用他能理解的简单语言解释了一遍物体的相对运用原理，估计顺顺明白了一些。对于孩子来说，惯性和离心力是很专业的物理词汇，孩子是不明白的，爸爸解释的时候，试图用相对运动理论让孩子更清楚一些。汽车在突然向前运动的时候，有一个向前的力和速度，但是这个时候，力和速度还没有传导到坐在车上的人身上，相对于汽车的运动，人还处于静止状态，事实上，人并不是在运动，只是相对于前进的车子在运动。同样对于车停下来往前倒时，车子突然静止了，但是人还有一个向前的速度，停不下来。爸爸解释说物体的运动都是相对而言的。关于转弯，这个还不太好解释，爸爸只是说转弯并不完全是离心力的作用。

shunshun121

楼主 2012-9-6 11:52:42 使用道具

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 12:04 编辑

人为什么跳起来会掉下来
昨天晚上跟孩子讨论人为什么跳起来会掉下来，而鸟却能飞在天上不掉下来。顺顺说：“地球有吸引力，所以跳起来就会回到地面“。那我又问他：“问什么鸟可以飞在天上不掉下来呢？” 顺顺说：”鸟比较轻，还在不停扇动翅膀，就能浮在空中“，关于鸟比较轻，我记得顺顺曾经在一本科普书上看到过，鸟的骨头很轻，中间都是空的，并且有一个很大的气囊可以让它们更容易漂浮在空中，至于扇动翅膀造成什么样的气流变化，怎么能往前飞，顺顺还不甚了解。

shunshun121

楼主 2012-9-6 11:52:53 使用道具

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 12:16 编辑

纸杯中的科学原理
《科学实验王》中有个部分是关于纸杯中的科学原理的，顺顺听得津津有味。其中的原理有：

首先，纸杯能重叠放在一起，是因为纸杯的角度，杯底和杯口的直径不同。
其次，纸杯的底部强度会加强，不仅能让纸杯站得稳，还可以分散内容物的重量来提升安全系数。
第三，杯口边缘的卷边可以支撑杯子，并且有杯缘的杯子合起来感觉更顺滑和爽口，还可以防止饮料外漏。

家里可以做这个实验，取两个纸杯，一只剪掉杯子上端的杯缘，然后同时乘上水，端起来感觉两个杯子的不同手感，引用体验。

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yanzi.wang	+ 20	我很喜欢！

shunshun121

楼主 2012-9-6 11:53:02 使用道具

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 12:09 编辑

关于水
关于水的形态，很多科普书上都有，顺顺对于水的形态已经非常清楚了，并且很清楚的知道世界上没有完全相同的两片雪花，但是它们有一个共同点，都是六瓣的。

最近看Magic school bus的In the rain forest，自己也吸收了不少信息，在我跟他一起阅读Dk的小眼睛大发现系列的《水》时，在进行到too much，too little时，告诉我：”我知道有个地方每天都会下雨，就是rain forest“。

昨天不知道在哪里看到的，说要做水和油的实验，把家里的食用油拿出来，我跟爸爸说，拿用过的剩油吧，结果人家还不理睬，直接从油壶里倒油，分别倒入两个杯子中，然后加水，可以明显地看出油是不能溶于水的。然后在其中一个杯子中倒入洗洁精，搅拌后，可以发现原来上面的一层油开始发生变化，乳化反应后，油水界面就不那么明显了。再后来，顺顺开始往杯子里加各式各样的东西：盐、酱油......，整得一塌糊涂。{:soso_e118:}不过顺顺小朋友玩地非常开心。

昨天爸爸带着做的实验，我在做别的，所以没拍照。早上收拾的烂摊子，已经乱七八糟不忍目睹了。{:soso_e120:}

shunshun121

楼主 2012-9-6 11:53:09 使用道具

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 12:19 编辑

关于星星
星星是顺顺最爱的主题，最近看magic school bus的see stars，看完后告诉我，星星是有生命的，他们可以活xxx多少年，具体多少亿年我没记住，星星也会死亡。星星是一些气体形成的，当温度足够高时这些气体就变成了星星了。

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yanzi.wang	+ 20	感谢你！

shunshun121

楼主 2012-10-15 13:23:38 使用道具

秋风让树叶打转

上周跟孩子阅读《气候是如何运转的》一书时，讲到“为什么会有风”部分，顺顺跟我说，他发现一个现象，学校健身器材旁边的树叶，风一吹，就绕着健身器材打转，问我这是为什么。这个还真不好解释，风在某个特定的环境中会造成的气流，气流带动树叶打转，但是具体怎样形成气流的，这个实在是太复杂了。记得在科技馆曾经看到过水流的模型，比如在堤坝，大桥桥墩等不同状态下，水流是不同的，风造成的气流也应该是同样的原理。我们只能跟他解释是风造成的气流使得树叶聚集在一起的，其他的不知道怎么解释更好一些。

Joanna828

2012-10-15 15:25:18 使用道具

爱科学的宝宝啊。

shunshun121

楼主 2012-12-13 14:16:54 使用道具

杠杆原理和滑轮

这个礼拜看了一本绘本“妙想科学”系列的《怎样为狮子称体重》，里面讲到杠杆原理，滑轮理论和轮子。讲到杠杆原理，正好可以用旺仔牛奶的罐子给顺顺展示一下，旺仔牛奶的罐子开口比较短小，特别不好开，我就拿个筷子插进去，告诉他哪个地方是支点，哪个是受力端，哪个是施力端，轻轻一翘，灌口就打开了。关于滑轮，上周日才去了科技馆，其中就有一个关于滑轮的体验，两把椅子吊在滑轮下面，滑轮多的很省力，很容易把自己拉上去，滑轮少的就费力些。

shunshun121

楼主 2014-5-21 16:50:32 使用道具

最近收了一套书，《有趣的物理法庭》，顺顺还蛮喜欢看的，每天带去学校看，昨天晚饭时，他问我问题：称体重时，如果头顶到天花板，请问称出来的体重是比真实体重高还是低？我问他答案是什么，他说，比真实体重高，因为顶到天花板会有一个反作用力，然后balabala说了一堆关于力和反作用力的知识，说都是在书上看到的。

快乐柠檬q

2014-5-25 23:43:29 使用道具

楼主继续啊，喜欢生活中的科学。

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