本帖最后由 巧笑嫣嫣 于 2012-9-7 10:17 编辑
幼儿园昨天作业要求：请家长和孩子一起制作一幅关于教师节的画，明天交。愁死我也，一无才艺，二无善长的我可咋办？
想着不会画，咱还不会贴吗？嘿嘿，咱有百度咱怕谁？
找了点思路，下手也不那么困难了，赶紧得上图显摆之。
先按图型剪下心形图案，注意别剪断，由于孩子对于这种高难动作还难以完成，本妈代劳。
孩子负责图画的整体设计和粘贴，现在还看不出什么效果，一会儿再看。
怎么样？漂亮吧，如何才能固定起来呢？否则，平面看，就像一张普通的广场纸一样，总不能谁看就给谁说，看这，这是立体的？我思，我想，我存在。
以下的蝴蝶的制作过程，不用详述，一看就懂。找两张薄薄的折纸最好，我家就是用折纸，而且还是很劣制的那种，不过，效果到是很显著，可见什么东西都有自己最大的用处，因为纸劣，所以纸薄，因此而达到了蝴蝶翅膀随风翩翩起舞的感觉，甚妙。极好的。
两只蝴蝶对应着彩制粘贴，切记不可粘错位置，不然就是歪翅蝴蝶了，呵呵。
小肉手长大了，明显比去年大。也更加灵活了。
怎么样？展翅的蝴蝶，串串的心，心动不如行动，也来做一张你家的立体画吧！
现在孩子在给留白填画，有一棵歪脖树，我还满喜欢，呵呵。就在胳膊的下方，仔细看，不然辩认不出来，还有就是大大的月亮，满纸的月亮，我们是晚上做的画啊！！！
最后就是加边框，打孔，穿线，不管干啥，都是手眼脑协调的过程，一学就会，孩子很是兴致勃勃。可惜线颜色太浅了，不明显，画，如果用油画棒的粗线条就更显眼了，不过，这样到是更突出了立体蝴蝶和串串心，总是要留下遗憾的。
看这小手巧的，忍不住多扔几张显摆下。
好了，看看成品图吧！给个评价哟，亲！
该贴已经同步到 巧笑嫣嫣的微博
幼儿园昨天作业要求：请家长和孩子一起制作一幅关于教师节的画，明天交。愁死我也，一无才艺，二无善长的我可咋办？
想着不会画，咱还不会贴吗？嘿嘿，咱有百度咱怕谁？
找了点思路，下手也不那么困难了，赶紧得上图显摆之。
先按图型剪下心形图案，注意别剪断，由于孩子对于这种高难动作还难以完成，本妈代劳。
孩子负责图画的整体设计和粘贴，现在还看不出什么效果，一会儿再看。
怎么样？漂亮吧，如何才能固定起来呢？否则，平面看，就像一张普通的广场纸一样，总不能谁看就给谁说，看这，这是立体的？我思，我想，我存在。
以下的蝴蝶的制作过程，不用详述，一看就懂。找两张薄薄的折纸最好，我家就是用折纸，而且还是很劣制的那种，不过，效果到是很显著，可见什么东西都有自己最大的用处，因为纸劣，所以纸薄，因此而达到了蝴蝶翅膀随风翩翩起舞的感觉，甚妙。极好的。
两只蝴蝶对应着彩制粘贴，切记不可粘错位置，不然就是歪翅蝴蝶了，呵呵。
小肉手长大了，明显比去年大。也更加灵活了。
怎么样？展翅的蝴蝶，串串的心，心动不如行动，也来做一张你家的立体画吧！
现在孩子在给留白填画，有一棵歪脖树，我还满喜欢，呵呵。就在胳膊的下方，仔细看，不然辩认不出来，还有就是大大的月亮，满纸的月亮，我们是晚上做的画啊！！！
最后就是加边框，打孔，穿线，不管干啥，都是手眼脑协调的过程，一学就会，孩子很是兴致勃勃。可惜线颜色太浅了，不明显，画，如果用油画棒的粗线条就更显眼了，不过，这样到是更突出了立体蝴蝶和串串心，总是要留下遗憾的。
看这小手巧的，忍不住多扔几张显摆下。
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