刚看了一个家长转发的帖子，关于游泳池那个。
很长时间以来，我心里都有一个疑惑，很多活动，比如说游泳，比如说画画，比如说唱歌，比如说轮滑，比如说骑车，
按说都是让孩子开心的活动，孩子应该很乐于参与才对。
不知道大家如何，我上小学四五年级那会，暑假里天天去游泳，玩得不亦乐乎，虽没学会，但不会游泳丝毫没有影响我的身体健康成长（咱前几年自己找了个教练，现在可真是会了，标准的蛙泳呢）
再说乐器，小学时候爸爸给买了个电子琴，高兴啊，自己对着谱弹流行歌曲，哪里用大人催呢？
骑车，也是小学时候，把大人的自行车推出去，几个同学相互帮忙学会的，摔得青一块紫一块，也很快乐啊。
轮滑，咱小时候也有啊，不过是那种并排两行四个轮子的，那时候叫溜冰，每每约了同学一起去溜冰场玩，真是很开心，不过那里总有很多“不良少年”，总是故意撞女孩子，所以还不能多去。
这些活动不是大人逼着去，而是自己争取来的，如果不乖乖读书，哪里会给你钱玩这个玩那个呀。
可是现在怎么了，我们觉得是为孩子好，学个这学个那，可是孩子愿意吗？
本来应该是很快乐的事情，最后非要弄得鸡飞狗跳，孩子苦恼，家长纠结。
游泳，要学，或不学，让孩子自己决定不行吗？在孩子学游泳之前，可以在天热的时候带他去游泳池玩啊，看着孩子在浅浅的池水中快乐的嬉戏，多开心的一件事情啊，为什么要把孩子交给教练，去把娱乐变成一个工作，一个学习任务？
还有什么？轮滑？女儿的幼儿园一上小班就开始教轮滑，我家女儿有点不太愿意，我跟老师坚持说我们不学（学校开始是硬性要求的，后来拗不过几个家长，就变成自愿的，学轮滑幼儿园倒是不收费），没让她学，这一年下来，现在她看着别人差不多都会了，也想玩了，ok，答应她周末去买轮滑鞋。
如果说英语是不学不行，逼迫孩子也值得了，可有些项目，比如游泳，比如轮滑，真没必要逼孩子那么早就去学。
等他长大一些，真的喜欢上了，自己学起来很快的。
我们做家长的，就是耐心点，再耐心点，等孩子慢慢长大。
对对对对对，表示强烈同意。
另外，其实英语也是兴趣先行，那么好看的原版绘本，有趣的动画片，孩子首要是娱乐了，学英语又顺便了。启蒙之后，大一些年龄循序渐进，学起来也没有太多的负重感。
所以孩子还是保持兴趣、天性，快乐至上。即使社会压力再大，也给孩子留一点心灵的净土。其实如何让孩子在快乐中学习，也是对家长的最大考验。