本帖最后由 xuer304 于 2012-11-8 10:00 编辑
《别笑，我是最佳亲子英文书》入了已经有好几个月了，前面初初看过没啥想法，这两天突然重新翻出来看看，觉得还不错，当然还不仅限于英文，拓展一下，可以作为亲子活动的一个蓝本，再结合一些涂鸦手工之类的东西，倒是可以活动一下。里面涉及到的内容和单词对轩来说都不陌生，也就借此机会玩一玩，巩固一下。全书一共分十个大类，每个大类里面有3-4个相近的主题，于是跟朋友合计一下，每个月最好能组织一次周末活动，让娃一起到室外玩一下，配合一定的主题活动肯定挺不错。于是开始起草简单的教案。
每个月选择一个大类中的一个主题进行活动，其他三个主题可以自己回家根据自家情况进行拓展活动。
大类主要分成：1、Food 2、Face&Body 3、Family&House 4、Life 5、Animals
6、Numbers 7、Shapes 8、Colors 9、Seasons&Holidays 10、ABC‘s
建个目录：
第一篇 Food ——Fruit 第1楼
第一篇番外篇 Food——vegetable 第10楼
第一篇番外篇 Food——Let's go shopping（集英语、数学、财商和环保概念哈） 第21楼
第一篇 Food ——Fruit
水果都是小宝宝喜欢和比较常见的东西，所以，以这个作为第一篇相信接受度会比较高。
熟悉的水果：apple、banana、grape、kiwi、peach、cherry、lemon、pear、watermelon、orange、melon、strawberry（这个季节不知道有没有?)、pineapple（这个季节不知道有没有?)。
材料准备：实物水果（环节一），水果冰箱贴或水果大卡（环节二、三），水果贴纸（用于环节六），卡纸（用于环节六），大的水果图版（环节七）
课前准备：教娃说一些常见的水果的说法，根据程度不同学习简单的和复杂的，起码一个，上不封顶。
基本句型：1、What’s this？It's a（an） 。。。
2、Do you like ***?Yes，I like. No，I don't.
3、What fruit do you like？ I like ***（作为启蒙，可直接回答水果名称也可）
4、peel the fruit、cut the fruit
课程基本环节：
一、拿出实物水果，基本句型1跟小朋友进行互动，把水果名称过一遍，不会的跟读几遍。
二、用水果大卡（或水果冰箱贴），用句型2和小朋友互动。
三、句型3练习，可让小朋友自己上来选择喜欢的水果并且回答。
四、cut the fruit句型使用，取apple、kiwi、orange、strawberry、watermelon，横切和竖切后分别让小朋友观察内部结构（灵感来自切水果游戏，这个也算自然科学的范畴），这几种都有明显的水果纹路，特漂亮，也可提高小朋友的空间感觉。
五、香蕉、桔子给小朋友自己剥（peel the fruit）。
六、观察大树，让小朋友了解树的基本结构（树干、树枝、树叶、树根、树皮（树皮可不作要求）），。（儿百Look at the tree可辅助） 用画笔画出简单的树干、树枝和树叶，画点树皮花纹），如果在硬卡纸上画，还可以剪下轮廓。发给小朋友水果贴纸，剪好后自己贴在自己的书上，变成果树。第一棵果树是单纯的果树，第二棵可以贴一个magic tree，发散一下，可以贴各种小朋友喜欢的水果。
七、《The very hungry caterpillar》可拓展，毛毛虫喜欢吃的水果，拟做成一个超级大的水果，家长拉着，让小朋友做毛毛虫从水果中间钻进去。
八、如果在家里，还可以做fruit salad，还可以加上yogurt。
