[青青校园] 【讨论】关于幼儿园与小学的衔接环节

幼儿园园长说了，要从三方面培养幼小衔接
专注力、沟通和与人合作；自信心

个人觉得这三点也是非常重要的，而且是必须的。
知识层面的，目前期望她可以多认识几个字，能大概看懂题目要求吧；数学嘛，20以内加法，减法不敢指望她能在学前搞定；英语嘛，这个应该问题不大的，应付小学一年级还不成问题，而且，学习兴趣蛮高的。

本帖最后由 雨点沙沙 于 2010-9-1 09:17 编辑

        按照楼上说的：专注力、沟通和与人合作；自信心这几样锐锐似乎都还不错。      
        锐锐入校前的知识储备，我相信按目前的节奏进行，应该是没问题的。但是巍巍提到的写字我还没有正式切入，孩子兴趣所致，也就是能够中规中矩的写数字和英文字母而已，入学后是不是对孩子会形成很大掣肘呀？？
    体能似乎也是个问题，跟同龄孩子比，似乎跑不过人家呢……
    请楼主给剖析剖析吧……

关注能力训练，轻知识学习

本帖最后由 巍巍 于 2010-8-31 21:57 编辑

回复 雨点沙沙 的帖子


    写字是要练着点了，我就是当年没注意到这个问题的严重性，因为当时本来是准备再读一年大班的，后来提前入小学了，那个暑假我定的学习计划很随意，就是他爱完成也好，不爱完成也好，大意了。又由于幼儿园时期爷爷奶奶宠溺，说写字辛苦，遂不让他写，我又时常不在家。所以到了一年级，他写字就非常慢，所以做作业时间也比别人长。这个急也没用，这个时候我一般在用左手写几个，然后大致知道他的速度也算是正常速度。然后还辐射到数学口算上，其实他口答就很快，但笔头写口算就很慢，一度被老师打击得丧失信心，做到口算题便要哭。因为那学期有学校的口算比赛，老师觉得他应该在班上名列前茅的，结果很慢。后来给他上珠心算了。然后老师也很好的，经常在Q上跟他聊，让他平时可以用打牌的方法练啊，有段时间，出门就带扑克。

  关于预习一年级的课文问题，倒不是很有必要，语文是从拼音开始，基本还是幼儿园的东西。数学要准备呢，就先把数学题目的字都认会了，就OK了。

这个没什么吧。最多不参加运动会就是了，哈。小学一年级的体育课不难。

既然有人提到幼小衔接的问题，就把这个帖子再捞上来。

上海这里小学一年级语文进度非常快，所以学前识字越多越好，否则挺累的。拼音要学会，上语文课老师是带过的。还有认字还影响到数学的做题，现在一年级就有很多文字题，不认识字那就读不懂题。写字不是必须要会的，牵涉到一个笔顺问题。如果家长要教最好买本笔顺字典看一下，当然会写是最好的，因为写字的速度影响到做作业的快慢。数学如果上一般的学校，学前能做２０以内的加减法就行了。英语没关心过，因为以我家孩子的程度，普通公立学校的英语肯定不能喂饱他的。

我家对口的小学不好，而且因为有个英语学习方面的考虑，我们准备让孩子考民办的双语学校。那么还必须熟悉各种逻辑思维题，其实就是简单的奥数题，面试时这种题最多。语文和英语我们不担心，识字量也足够了，语文还要加强看图说话的能力。

看来每天要练练写字了

练硬笔字法挺好的。

刚准备上一年级时好像是很紧张，担心这担心那的。后来9月份到了，就忐忑着去了，磨合了一个来月吧，差不多就适应过来了。。。