才看到苗妈的这个贴子,我们家米米刚开始时我是这样操作的(也不知道对苗苗妈有没有帮助):比如体验英语,先让她裸听一遍,是认认真真的听,听完后再看文本听,把在裸听的过程中听不懂的词对着文本着重听,然后再看文本一句一句跟读,第四遍不看文本一句一句卡听并跟读,第二天学新课之前再读一遍,早上起床上学前、晚上吃饭时间甚至写作业时间都放学过的音频当背景音乐来听,这样一段时间之后,学到了第五、六级这样吧,我测了一下,在连着学习几本新故事之前,先放音频给米米听,放一句我就问一句是什么意思,米米几乎全说对了(当然个别没接触过的生词她不知道中文意思),一问一答都是中文进行,这么一测之后我就知道米米听力有了比较大的进步,接着没事就放frog and toad给她听(这个刚开始学英语的时候放过给米米听,她听得比较费劲,就停了下来),重新拿出来听(也是在看文本之前裸听)米米说听懂了很多(据她说听懂了90%),目前她正在看的动画片没有中英文字幕,她说能听懂90%左右,因我听力不是一般的差,所以也没得验证她是不是真听懂这么多,但偶尔问她动画片里的某个人在说什么,她也能说出意思来。
菊妈妈的回复是有帮助的。如果当初用菊妈妈这个方法学习体验,苗苗的听力就不会这样差了。在学习之前先裸听,在不知故事情节的情况下听会更有效的刺激耳朵,不依赖文本;经过四遍的反复会很好的掌握词汇和句子;把音频当背景音乐,制造英文环境。可是这些我们都没有做到,所以应用正确的方法是很重要的。
说一下苗苗学体验时的操作也就是错误的方法:由于妈妈听不懂认为孩子也无法听,从体验一到体验七都是照着书一句一跟读,(之间跟读过伊索寓言和jack and jill's)都是同样的没有认真去学,都是会读就过,这样不可能训练听力,也不可能很好的记住生词。
直到学体验八前同POLLY妈妈交流过,她指出了我方法的错误。体验八第一本到第五本是不看书一句一句的卡听跟读,开始一次只能学两三页,扳得很难受,因之前习惯了看读,五本学了好长时间但终于把习惯改了过来,并且开始听frog and toad,苗苗表示能听懂故事的情节了,我想应该是70%以上吧,这个进步让我着实兴奋了一阵,心里特别感激POLYY妈妈,因好长一段时间没少咨询她,都得到了不厌其烦的回复和鼓励。体验八的六七本简单,突然想frog and toad 能听懂故事情节,体验八也应该能听懂个大概,于是不断鼓励苗苗,终于肯听并听懂了大意,很欣慰。
但体验八的第九本第十本突然难了起来,frog and toad的故事听完了不喜欢重复,这几天就开始不断的试故事:小猪梅西、狐狸村、绘本等不是听不懂就是不感兴趣,我又遇到了难题,想到每个爸爸妈妈都会有不同的好方法,于是发了这个征集贴,谢谢各位了!
我们搬凳子来学习
我们现在只是起步,不过我发现,如果是有视频的听力材料会更容易一些,比如我们现在看ABC,都是先听下一集也就是没看过的音频,那听的过程中可能有些是听不懂的,等到看的时候,看了就知道了,而且听过的再看一次比较有印象,他有时候会跟我说这个词出现了几次了什么的......反过来如果是看过的来听,他就不怎么听了,因为看过了知道做了什么
不过,估计没有什么捷径可走,就是不断的听不断的练习吧