有许多家长害怕面对老师,也有部分家长喜欢跟老师沟通,主动去找老师谈孩子的表现。
但是,如果恰巧,呵呵,假设,你遇上的是一个不符合资格的老师(社会一般对于教师的道德评价标准吧)你该如何让孩子仍然心理健康的成长,主动积极地面对……而不是转移成拍马逢迎、唯唯诺诺来适应这个社会,因为,一旦你让孩子妥协了——将来,可能有一天,他会认为这样的强弱模式是生存之道,即使,他未来是个高官、强权,他也会错误地认定与人相处的方法,最后走向不归路。
我认为中国目前那么多的贪腐,钱权交易,都源于一路以来家庭及社会给与了这种潜意识的不良观念——低头、妥协、忍气吞声、牺牲自己的权益、向有钱、有权的人物不自觉地低头……这是家长给与的错误造成的,看看西方国家,对孩子人格的尊重是绝对不允许挑战的,老师要担负的责任主要是孩子的状况而不是成绩,现在社会上发生的一些不良事件,谁敢说不是因为在小时候被委屈的心灵的一种癌变?
【老师表现质疑1】
女儿班上有位小同学,因为拖堂后下课时间不足以去上厕所,她不敢去,怕来不及——因为要课前准备(我们台湾没有这一条,我十分不理解)所谓的课前准备就是在临上课时,每个学生规规矩矩的“趴伏”在课桌上,下节课要用的文具、书本放置出来,一般孩子如果下课出去活动,经常课前准备会得X,即管如此我仍然坚持让女儿出去玩,别呆在教室!呵呵,歪楼了,回到正题,这位小同学捱过了课前,在上班主任的语文课时,忍不住,坐在位置上就拉屎了。
她的位置是讲桌前的第一个,不久,班主任察觉了怪味,因此询问她,是否拉屎?她承认了——全班同学都哄堂大笑,尤其是坐在她附近的几个调皮的男孩子,更是嬉笑不止,这位尚未有自己的孩子的女老师只是问她:“你有没有带卫生纸?”女孩儿答:“没有!”之后老师就若无其事地继续上课——这是当天的第二节课。
跟着,上体育课,班上的调皮孩子围绕着取笑他,爱干净的女孩子们也不太敢靠近她,跟着一直到下午放学。。
我听女儿回来说,真的感觉老师的冷酷

,他没有卫生纸,你不能处理一下吗?向别的同学借,暂时地协助这个孩子搞干净自己,或者你这样厌恶处理这个,也可以给个电话给家长来校协助。我们送孩子去学校,是建立更健全的人格,学习团体生活,或者老师认为这是件小事,在我看来,这是件非常大的生活问题,要给予更多的关心给这位同学。
还是得一等奖的老师,据她自己说还在修教育硕士中……我不知道小同学的妈妈会怎样看待这件事,包括我自己,都没有听过这样的事情!——这种老师,却可以说是年级的优秀教师(因为班成绩好),故事中叙述的那些老师该有的爱心难道只是专题时拿出来歌颂一下的理念?
类似的问题我们遇到过。幼儿园砍人事件发生后,每个学校都设了保卫,学校严禁家长出入教室,估计那天中午DAVY没有去方便,又轮到他值日,下午课间去倒垃圾了,也没顾得上去厕所,因为老师说过上课是不可以走动的,他也不报告,后来写字课就尿裤子了,他也一声不吭。是另一个学生告诉老师,老师马上给我打了电话,说现在天还冷,赶紧来。我问给孩子换衣服还是带回家,老师说就最后一节课了,先回家吧。后来同学也没有笑话他。觉得老师处理的很好。不过我们还是反复跟他强调,上课也可以去上厕所的,只要举手报告老师即可。
针对妮子提到的老师,我觉得如果我碰到,我绝对会跑去跟她沟通。一次不行,两次,我就不信了,连石头都能捂热,我就不能转变她的思想观念不成?