10月26日，连续第26天签到
趁宝宝这几天没有感冒，一大早就去社区卫生院给她打流感疫苗，没想到要八点半才上班，等了二十多分钟，才开门，检查体温后就到医生那里去打，最后是直接把钱交给医生了，上幼儿园还是迟到了。回家的路上，去买了一点彩色的卡纸和皱纹纸，不过颜色不是很齐全，打算给宝宝做个毛毛虫，刚看到网上的图，希望自己能做出来吧；又去超市买了两包干花，用来做相框的装饰。最近有点迷上手工了。
阅读：幸福的小土豆之《啊哈，好大的胡萝卜》，摇头童子之《嗯嗯，嘘嘘》，儿童散文诗《疑问》，英语Read at Home《Poor old Rabbit》。
10月26日，连续签到第26天：
今天看了：我有友情要出租
oxford read at home:3本：The spaceship; The old Tree stump; The monster hunt
harcourt journey on-level:1. my family pictures 2.show and tell
看了monster hunt，他躲到窗帘后充当monster, 要我找。看了几遍的书他都有些印象，会模仿书里的情节去游戏，这是好事吧。用了两个月看完了harcourt below k的30本。虽然很简单的内容，他还是很喜欢。反复出现的单词有很多他都会了。这套书很适合幼儿。on-level的级别稍难了一点。但我有信心继续下去。从最初的焦急，恨不得他反复跟读，恨不得能够脱口而出说单词，到现在的淡定，每天看两本，第二天会有重复，跟我读上一遍就好，因为单词和句型重复的很多也不需要总是复习。不去要求他效果更好些，细水长流，每天看一点点，坚持下去，一年，十年，相信水滴石穿。
10月26日，连续第20天签到
我发现给逗逗讲英文书，用英文说他是肯定不听的，今天我变换了一下讲法，英文书用中文来讲，这下他就接受了。晚上读的是《I am a bunny》这本书，以前我都是读英文给他听，他听了2句转而就要去看其他的书了，今天我试着用中文读图的形式讲了一遍，说他比较容易理解的画面内容，比如鸟妈妈在给小鸟喂虫子吃啊，看好多好多漂亮的蝴蝶，逗逗喜欢哪一只啊，这样他也就能跟着我看完整本书了，时不时里面插几个英文单词，BUTTERFLY, FROG一类的。我想读英文他肯定是不理解什么意思，这样用中文讲穿插着英文单词就会好些，小宝宝还是培养兴趣最重要，等他能理解的多一些了再换英文说吧。
20121026：连续第十九天签到。今天晚上背痛终于全面发作，十一点的时候宝宝也终于入睡，至始至终没有摸透是哪儿不舒服让她睡不着，横抱不行竖抱不妥，坐着不行站着似乎还有点用，总之她很是不开心，没见眼泪，就是烦躁的不时叫唤，为娘很晕很怅然，却庆幸这天是周五，明天多一个帮手。
记得是从国庆那会儿开始接触虫虫飞这句话跟这个手势的，用了快一个月得时间，宝宝开始热衷于这个手势。在小车上看风景时，靠枕头上时，吃奶时，两个小食指都是碰触着的，还不时的抓抓手，放松一下，再兴致勃勃的把手指碰在一起，很执着。
今天突然很想住院试试，因为思来想去，唯有此法能让我睡个好觉。我需要尝试改变宝宝的晚餐，能睡通觉的宝宝很多，或者说过去我们宝宝也有过，可现在都是提尿都要起来三两回的夜，分外无力。不选择用尿不湿太久以至于心理上不想再用，可现实却着实让人愁了。神啊，给我一张能让我睡死过去的床吧……就连Amber爸也愤怒了，好在火也消得甚快。I am so helpless!
连续签到第一天。看到版主的声明贴很感动，也来参与一下。一直想给宝宝建一个读书记录，但懒妈我总是想的多没行动，现在更借口宝宝读过的书已经错过许多了，整理起来太麻烦来原谅自己，先检讨下哈，嘿嘿！对于能坚持几天自己心里也没底，只是想表达下对版主用心良苦和辛勤工作的敬意。当然能坚持下去给宝宝留下美好的回忆就更让懒妈我骄傲了。闲话少叙，步入正题。要说起俺家宝读书的热请，那真是让我欢喜让我“愁”。原本每天睡前十几分钟的亲子阅读，不知不觉已经发展到一小时两小时甚至更多。每天为多读书小家伙和我们全家（包括人和电子设备）斗智斗勇的。一般每天妈妈先登场约好读书三本，以便俺在嗓子冒烟儿前停止时和宝有理有据，哼哼！（但通常都会在宝宝的甜言蜜语加连亲带啃的攻势下败下阵来，又给人追加两三本，哎！俺可是有原则的人啊）然后宝宝会理直气壮地抱着书去找哥哥，“哥哥，请给我读英文故事，妈妈说每天要读哦！”一番讲价还价后通常哥哥会给读三五本书（虽说适哥哥心情和功课而定，但俺还是很骄傲俺家哥哥的兄长之风滴，表扬哈！嘿嘿）再然后呢宝宝会抱着书在书架前意犹未尽的翻阅回味一会儿，而后在某一刻突然抱着选好的书向下一个目标发起攻击，哈哈，轮到宝爸了！如果宝爸胆敢推辞，俺家小宝绝对有本事声泪俱下地把宝爸谴责得无地自容。“爸爸你为什么不给我讲睡前故事呀？为什么呀？人家小熊的爸爸都每天给小熊讲睡前故事，艾莫的爸爸也给艾莫讲，汤姆的爸爸也给汤姆讲 ......”嘿嘿，不投降，那就把所有故事里的好爸爸都列举出来羞你，看你读不读！最后，在对全家人都轮番轰炸再无人妥协后，宝宝就会对电脑mp3里的音频展开攻势，对照着书听得不亦乐乎，任凭你怎么在耳边喊十点多了，明天上学该起不来了，人家根本不理你那根胡子！最后都要声厉惧色的人家才会委屈的上床，哎！是不是让俺这当妈的又是欢喜又是愁？昨晚和妈妈读了<逃家小兔><你看起来好像很好吃><跟上那头熊><鼹鼠和小鸟><乱七八糟的变色龙><托马斯不怕黑洞洞>。和哥哥读了<goat and donkey in strawberry sunglasses><goat and donkey and the noise downstairs><mouse moves house><the tale of peter rabbit><the tale of Benjamin bunny>和爸爸读了小兔汤姆系列中的n本，小熊和最好的爸爸n本，自己听音频或自己读了＜the very hungry caterpillar><baby bear baby bear ,what do you see?><guess how much I love you>十点半上床听童话故事音频若干，宝几点睡的俺就不知道了，反正俺是睡了一觉后迷迷糊糊起来关的mp3哈!
10月27日，连续签到第27天：
一早起来就拿了本《大卫不可以》，一个人念，其实他根本不认识字，只是按照图片背诵而已。开始我还以为他真识字，还赞叹多聪明一娃，等我一用手指某个字，不知道了。我进行亲子共读算是晚的了，今年才开始，但这么些时间下来，总算是培养了每天看看书的习惯，小孩也越来越爱看书，对认字也很有兴趣，只是我本着识字不急的态度也不特意教，只是指指书名而已。
玩消防车的时候，自己把两辆车相撞，说是油罐车着火了，又把《第一次发现消防车》翻开比对，用二氧化碳灭油。今天把爱因思果发给我的火灾报警系统演示放给小孩看，果然大爱，上面专业的术语和线路图我都搞不清楚哪跟哪，但他反复看了5遍，只听那鸣警声吵得我头疼，他却看的津津有味，也不知道他可看的懂。不过这可真是好东西，浅显又专业，留着他大点看很不错。
今天看了：
当我们同在一起
Llama llama misses mama
Caillou and gilbert
harcourt journey on-level:1. my family pictures 2.show and tell
重复听了1遍魔法石的第4章，没听一次总能比前一次多一点能听出来的内容。然后听了5遍下周三配音的亚瑟王1-2章音频，L2的难度不用看书也能全听懂了甚至有听写的冲动，写下来就不用费事看那让人眼花漫画里的文字了。《飘》的第2个分割音频听了一遍，还是一半不知所云，感受音频也就够了懒得查字典，太浪费时间了，宁愿看词汇学习手册，差不多了再回头听吧。看了Word by Word 5课和in use 中级的两课，虽然是基础单词但还有20来个不认识或不懂念的单词，估计自己的单词老底还不到4000。做了in use 里的练习，感觉那些连线、填空、猜词的游戏对增加单词印象很有帮助的，对所表达的意思和实用的地方都有了进一步的了解。
10月28日，连续第28天签到
今天不想出去了，就在家打印了 Corduoy's小熊杜可罗系列关于万圣节彩蛋的绘本，然后在打印版里学习平订打印的方法，想试试难度大一点的装订方法，好的绘本也想打书脊，慢慢学习了。所以宝宝是由爸爸带出去玩的，下午带着宝宝做手工，《好饿的毛毛虫》主角—毛毛虫，前天刚买回来的卡纸，呵呵，还做了八只脚呢，形状还蛮逼真的。
昨晚阅读：幸福的小土豆《哎呀，有怪兽》，儿童散文诗《捉迷藏》，英文+数学绘本《Corduroy's Day》，《Helping》，Read at Home系列之《I Can Trick a Tiger》。
趁宝宝这几天没有感冒，一大早就去社区卫生院给她打流感疫苗，没想到要八点半才上班，等了二十多分钟，才开门，检查体温后就到医生那里去打，最后是直接把钱交给医生了，上幼儿园还是迟到了。回家的路上，去买了一点彩色的卡纸和皱纹纸，不过颜色不是很齐全，打算给宝宝做个毛毛虫，刚看到网上的图，希望自己能做出来吧；又去超市买了两包干花，用来做相框的装饰。最近有点迷上手工了。
阅读：幸福的小土豆之《啊哈，好大的胡萝卜》，摇头童子之《嗯嗯，嘘嘘》，儿童散文诗《疑问》，英语Read at Home《Poor old Rabbit》。