连续第二十九天签到
用原典法学去看字典增加词汇以前从没有想过，无意中发现自己看着的Word By Word图片字典有8cd的配套音频，想着能不能用原典法学习字典词汇呢。图片字典的词汇分类比较清晰集中，昨天接着学了几类：客厅、餐厅、卧室、厨房、儿童房、洗澡房。每类一张图，图里各种物品标了序号然后在下面把生字罗列出来，每类三四十左右的单词量，比较合适孩子和初学者学习。我先是裸听音频3遍，让声音在脑子里留下印象，然后对照图片的序号再听一遍，让声音跟所表示的物体产生联系，接着再看单词听一遍，让声音跟单词关联起来，最后闭上眼睛听一遍，逐词播放，每听一个想象物品的样子再贴个英文标签。刚好完成了321的原典步骤，虽然不能保证学习完能够百分百听写准确，但是词语所表达的事物基本不会弄错，学语言的目的不也就是这个么。
今天给宝宝打了几本绘本，有经典的《brown bear brown bear ,what do you see》，还有BISCUIT 的一本和 《red boots》，晚上宝宝选绘本的时候，今天打的书都被选中了，今天她居然选了5本，全是英语的绘本，呵呵，给我高兴的。。。好啦，现在该去给宝宝讲绘本去咯~
今天，宝学校的小朋友来我们这儿玩，两个小朋友像几百年没见面似的，别提多热乎了。其实每天都在一起，昨儿还一起参加了PARTY呢。两个小家伙在一起玩儿的不亦乐乎，我们两个妈妈就在一边儿聊天。恰巧那家孩子的哥哥也是宝哥哥的同学，聊起俩哥哥的其中成绩，我们都感慨万分。说实话，我们都希望孩子们接受宽松能自由发展的学习氛围，可一旦孩子的成绩下滑，还是难以淡定。也许这就是中国传统教育体制在我们这代人身上难以抹去的痕迹吧。早上刚给宝哥上完“政治课”，教训宝哥就算你的各项课外活动再优秀也不过是锦上添花的事，如果你的学习成绩下降，那就是底布有了瑕疵，花添的再美也无济于事。还说宝哥别人都说你聪明，但如果你真的努力了，成绩还下降（宝哥这次成绩虽说还在中等以上，但对他自己而言，已经下滑得史无前例了），那就说明你是只笨鸟，那就得放弃那些“精彩”，努力先飞！否则就说明你没用心学习。当时说的时候还觉得批评的很到位的，可就在和那孩子妈的交谈中，突然意识到自己也许有些过份。就像宝哥哥以前说过的，妈妈，我最不好的成绩拿给同学的家长，人家都会很高兴的拥抱孩子呢。加上篮球游泳钢琴公益等的成绩，也许要开PARTY庆祝呢。也许我真该好好反省一下自己，把自己的耐心，鼓励和关注多投入些到宝哥身上了。晚上宝哥哥病了，这让我更加自责了。宝今天玩儿了数学贴纸，恐龙贴纸，阶梯数学。和爸爸读了斯凯瑞的空气大书，自己读了BABY BEAR,BABY BEAR ,WHAT DO YOU SEE等。又是折腾到十点半才上床！{:soso_e134:}
晚上看了《GOOD NIGHT, GORRILA》,这本书之前一直不受待见，对于这种无字书我也一直不知道怎么讲比较好，之前跟他讲英文，他翻了几页就不愿意听了，今天我就按照读图的方式，给他用中文讲讲每幅图里都有哪些东西，他们在干吗，小家伙明显感兴趣了一些，听我讲完了还自己动手翻了好几次。就这样吧，按照他喜欢的方式，也不一定英文的绘本就非得说英文，只要说的他感兴趣就OK了。我想亲子阅读最重要的就是培养对书的喜爱以及共同渡过这样美好的阅读时光，千万不能太功利了，不问输出只是不断的给他输入，我想这样比较好。 其他读的书《BROWN BEAR》、《FROM HEAD TO TOE》
2012.10.29连续第29天签到
昨天是星期天，这一天没有出门，不过，天气非常好，我特别想出去走走，或者爬爬山，或者晒晒太阳都挺好的，宅在家决不是什么好事！孩子起来吃完早餐，做作业。中午，上次在京东的一个定单今天收到，孩子的书到了，孩子很高兴。
下午，我说作完作业再看书，可是孩子理都不理，真是气人。最后一项作业是最麻烦的一项作业，写话。这下可好，看了一下午的书，没有写作业。有时真生气得想打人啊！
晚上，写话半天，再加上老爸看电视，这下可好，慢得不得了啊！之后洗澡都到了10点多啊！
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语文作业：听写词组和写话
听力：学校英语
自主阅读：阿衰3本