2012年10月10日 连续第2天签到
回家后，先参加中文俱乐部的活动，让女儿朗诵《乡愁》，用家里最好的麦克风录的。第一次作品，还不错，当然还有很多需要改进的地方。
快速读了一下书，然后就是玩昨天没完成的阅读绘本 Go away， big green monster，并自己动手按照书里面的顺序来自己做面具。很有意思，女儿说：太好玩了。
今天早上，米乐闹钟没响在自己的小床上醒来。前几天，都是半夜睡醒，要爬到大床上来的。
之后，动作挺快的。洗好脸刷好牙，吃早饭，都弄好，才7点半。在台历上奖励她一朵小花。
7点50分到校，刚好可以赶上早读。。
10月10日，连续签到第10天：
今天看了：坐巴士出去玩
斯凯瑞棒的故事集：6个故事：我是一只小兔子；这是鼠小姐的家吗？颜色；汤姆钓鱼记；巴黎警察皮埃尔
harcourt journey below k :21. the show; 22.our family vacation
小孩鼻子塞了，又有点咳嗽。真让人担心。卓越在300-100，看了下，想买的书不是提价了，就是不参与些活动，奸商啊。
2012.10.10 连续第10天签到
今天去菜地摘菜，小妞自己摘了好几个青椒，一把香菜叶，几棵菠菜，很有成就感呢。然后就拿着采摘的菠菜去喂小兔子，又想自己喂，又有些害怕，犹豫不前的样子很好笑。
最近每天给她看一集《小小智慧树》，一集《猪小妹》，猪小妹也不知她能不能看懂，反正每次都看得笑咪咪的。
今天看的书：弗洛格找宝藏，弗洛格吓坏了，Hippo had a hat，Duck in the Truck.
2012.10.10 连续签到第二天
早晨起床，放英文儿歌听，好久没听了，听到那些熟悉动听的儿歌开心的一天开始了。一还是喜欢five little monkey呀，都快一年了，还记着，真好。中午公公陪一看《为什么》的儿童科普书，公总是读着读着自己睡着了{:soso_e120:}。晚上回家给俺看了今天的数学测验卷子，88分，多好的分数，哈哈，还问公她是进步了还是退步了（上次96，不一样的内容，有啥可比性呀），说考得不错，下次一认真肯定有惊喜，这样应该不会让她觉得分数是个压力吧，不过通过卷子还是发现一在容积多少方面知识的欠缺，其他的错误主要是粗心了；晚餐后写完作业让一做了点简单的趣味数学，可怜，啥都要照顾到，然后学了HOP的字母O，在牛妈的帮助下，终于把那个图整明白了，是olive橄榄，不然都不知道要如何继续了，还做了几页配套游戏；洗完脸上床跟一爸玩人体摆数字游戏，一阵欢笑；之后俺陪一上床，自己听音频读了体验setA 1级的第三本《little chimp and big chimp》，自己默读了两遍让录音，可惜录音过程被一爸破坏了，到时间睡觉，改天再录吧。
下午一点左右出门。还是惯例出门前看本书吧。从头读昨天那本没读完的 My Family 个别单词发音不准，读的很顺利流畅（这是我要的效果）我不去刻意纠正他的发音，保持宝宝对英语的感觉的信心。至于语音他听得多了自己就纠正了。很满意Po现在的状态，可以跟觉得到在他的潜意识里，现阶段英语和中文没什么区别。妈妈认为不必也不能让宝宝有学习的压力。一切从潜入流
然后还收到短信，有五个孩子没做作业，如果昨晚不能补齐作业，将不被允许参加考试 {:soso_e114:} 幸好我闺女虽然有错，至少是完成作业滴 {:soso_e115:}都快10点了才上床，拖着哭腔问我还能读故事不？当然要读！这么多作业做起来本来就耗时耗力，岂是我姑娘的错，而且勉力做完，正要大大安慰和鼓励呢，读了乔治猴子滴故事~~