本帖最后由 momo20041009 于 2012-10-11 20:23 编辑
目前刚8岁，小学3年级。 一年级学校里开设英语课，英语成绩中下。 3年级开学我们才亲子英语。
目前孩子玩石碑1级结束，听力得分90-100，口语很差，得分比较低。其他的将就。
我们机灵狗ABC级读了，懒洋洋的。 后来给他听国家地理儿童百科，孩子很感兴趣。模仿口语勉强。已经学了几本。
今天开始石碑2级核心课程，听力勉强，模仿口语很差，辨音能力也很差。
发音很不准，学校里已经开始记单词了。我们是不是也必须开始学习自然拼读了。 我发现他们课本上没课都还是归纳了同类型单词的发音的。
求帮助
孩子单词量我不清楚。之前2年我们都没怎么管
我们学国家地理这样学的，第一天听，第二天复习一次，听一次，复述一次。 每天复习以前的内容。孩子基本
momo20041009于2012-10-11 20:04补充以下内容：
我们不是急着想学自然拼读，只是孩子学过的单词读音很差，辨音也很差，是不是必须得学了？如果错误的发音一直继续下去，改掉很困难吧
26个字母，二年级学完了。我们学校是北师大版的英语教材 目前课本在学 多少钱啊， 数字20内，这是什么颜色的 等 句式
1-4个单词的一句能读好。4-6个内的单词，就是乱读了
