松下问女儿——新版的美学启发实例
昨天晚上跟女儿爬山看到松树在灯光下显得非常漂亮，女儿问是什么树，靠近指示，是湿地松！
我先引导，如果是木匠看到松树的话——这可以用来做很多漂亮的家具。
如果是植物学家看到的话——这是属于什么科？生长习性如何？有多大了。
问她，如果是作家看到呢？
女儿说，她先画张美丽的图画，然后写些松鼠在上面做游戏的故事。
那松鼠看到呢？
女儿说，可以在上面盖个暖和的房子，在上面吃果子，做游戏呀。
那小鸟看到呢？
女儿说，春天来的时候，可以在上面唱歌，让松树听到优美的音乐，感受到她的温暖，松树可以长得更高、更强壮。
女儿问我，那如果旁边一棵松树看到呢？
我答不出来，女儿说，它一定要比它长得更大，叶子更硬，比他更高！
女儿问我，这么多看法中，哪个你最喜欢呢？
我呀最喜欢小鸟的回答，挺有诗意的！挺美的的，呵呵！
你们说呢？
感想：
1） 看再多的书，听再多的音乐，比不上去亲近大自然。
2） 孩子对于美学、艺术的启发，需要父母的启发与引导。
