昨晚，读了两本英文书呢，一本At the market,一本Rex,现在小子愿意跟着读了，而且都自觉的先学英语，再兴高采烈的读中文故事。中文故事讲的是《朱家故事》，我讲一遍，小子讲一遍，小子不会原文复述，大概也记不住，经常都用自己的话，但是差不离，也够了。就是之后和之前搞不清楚，老把回到家说成回到家之前。慢慢来吧，我打算让这本书成为小子的保留曲目，好在周末的故事会上演讲。今晚上早点上床，早点开讲。
暖暖心绘本第四辑看了一个星期了，我想是时候换换口味了，于是换了一批书。我们家取书不是很方便，每次都要爸爸帮忙才能够打开柜子，于是这一次拿了比较多的书出来。我拿了暖暖心的新一辑，还让儿子选了一本培生儿童英语，然后取了那一本所属的全套，儿子自己主动的把五本不一样的卡梅拉全拿出来了。 抱了一大堆书回到房间，感觉又要大干一场了。开始还是讲海尼曼的At the market,Rex,我想多给他巩固几遍，对单词什么的印象深刻一些。但小子对这种句型练习非常不感冒，总是东摸西摸，不认真听。好不容易把两本都念完了，就开始讲培生英语的拔萝卜，封面的书名是中英文的，我只读英语，小子指着中文让我念，我拒绝了，直接讲内容，里面是全英语的。大概是图比较大的原因，语言也比较连贯，有故事性，儿子听这个故事比听海尼曼专心多了，而且就光看图他也应该明白是怎么回事，再说拔萝卜的故事中文也讲过。讲完拔萝卜，他就拿起不一样的卡梅拉--我能打败怪兽，说：这个是用我自己的话讲的。之前，这个故事也讲过几遍了，小子还是很喜欢。讲完所有这些故事，小子又把走迷宫的书全部走了一遍才肯罢休，关灯睡觉。这个晚上过得很充实。
小子这两天迷上不一样的卡梅拉了，尤其是我能打败怪兽，昨晚上又强烈要求讲了一遍。还把六本书按封面编号的顺序排了一遍，1、2、3、4、5、6，真的很棒呢。
我又让他讲一遍朱家故事给我听，大概我要求太高了，不时补充说明，把他搞烦了，他讲了一半就推给我，说不会讲，我只好安慰他说他讲的很好，接着帮他代劳讲完了。看来以后他讲故事我还是不要插话的好。
我还是坚持给他念了一册海尼曼英语，新打印出来的，Funny things.他还是没什么兴趣。还读了一本培生的The lion and the mouse，他也没怎么听进去，还不如之前那本A big turnip呢。一直在摆弄那六本不一样的卡梅拉。
一晚上读的书也不少，唉，就不要强求了。
这两晚上都讲了两本海尼曼的书，儿子心不在焉的听着，我也就这么讲着。今晚，爸爸读了一本书《我的爸爸叫焦尼》，因为前两天我讲的时候说这本书最好爸爸讲，儿子记下来了，今天拿到这本书就说：这书最好爸爸讲。于是爸爸也就用不如妈妈纯正的普通话讲，有的地方讲的磕磕巴巴，倒不过来，我听得哈哈大笑。儿子也笑了，问我：他有没有讲错？我忙说：没有，你觉得呢？他说：没有讲错。真给爸爸面子。儿子又自己拿出The big snowball，我边讲，他还边找卡片，他很喜欢这套卡片。所以这套书真不错。讲完了，爸爸宣布该睡觉了，儿子还意犹未尽，拿到了《逃家小兔》，嘴里念叨他的朋友的名字，因为上次故事会他的朋友就自己讲了这个故事，他可不甘人后，拿着书自己讲了一遍，还不错，基本讲完了，比朱家故事还讲得好，这本书的语言适合他这么大的小孩子。然后，就该睡觉啦！明天继续吧。
昨晚，读了两本英文书呢，一本At the market,一本Rex,现在小子愿意跟着读了，而且都自觉的先学英语，再兴高采烈的读中文故事。中文故事讲的是《朱家故事》，我讲一遍，小子讲一遍，小子不会原文复述，大概也记不住，经常都用自己的话，但是差不离，也够了。就是之后和之前搞不清楚，老把回到家说成回到家之前。慢慢来吧，我打算让这本书成为小子的保留曲目，好在周末的故事会上演讲。今晚上早点上床，早点开讲。