上星期五晚，送女儿去上英语原版阅读课，七点的时候，孩子们都进去了，这时候，一个身穿执信中学校服的女孩匆匆走来，被负责管理的老师叫住了，说：经商量，她们这个高中的班级，因为学校放学比较晚的原因，孩子们总是迟到约10-15分钟，经任课老师和管理中心的商量，把她们班的上课时间做出调整，现在是7点15分上课了。
哦，现在她几乎早到了15分钟呢，于是施施然放慢脚步，一个妈妈的孩子是从执信小学一直读到执信初中部一年级的，大约对执信有特别的感情，很想了解执信高中本部情况，于是就叫着她了，问她是不是执信初中部考高中的？ 她说了句不是，就走了，我还以为她不是很想和不认识的家长聊天。
没想到，她是走去放课室放书包，放了书包，她就走了回来，落落大方的坐下来和那个家长聊天，她说：我初中读的是省实，是从省实考过来的。
家长问：为什么不继续考省实呢？
她说：有很多综合因素的考虑，我是一心考入执信的。
家长问：为什么呢？ 执信比省实好吗？
她说：不能说执信就比省实好，省实是全广州两家省级重点的其中一所，华附就不用说了，真的是成绩说话的地方，成绩，特别是理科成绩如果特别过硬的就考华附呗，省实，如果官大，也就能进去，那也没什么，主要是现在省实扩招了，资源发布不均衡，如果是普通班，学习的氛围就差一些了，执信的话，即使是普通班，学习氛围也是很好的，学校给予大家的资源和机会都是差不多的。
省实的分班方式更注重竞赛成绩，单科竞赛得奖，就很容易进重点班；执信更重视综合基础成绩，分班还是看总成绩为主，如果竞赛方面不是特别出色，但各方面基础成绩比较扎实的，选执信就会比较合理；
家长问：你现在读执信几年级？ 执信考国外名校的例子多么？
女生：我现在就读执信的高一，执信考名校的学生还是挺多的，我的一个学姐考到哈佛后，又回来和一个学姐一起创办了青年志愿者协会，国外的大学很看好很重这个，参与青年志愿者，让很多学子获得了更好的进入国外名校的机会，包括香港大学，也给青年志愿者协会的学生提供了更好的机会。
家长问：参加了青年志愿社，还看成绩吗？
女生：笑，当然要看了，香港大学特招的一般都是高考状元的，好学校一定要成绩说话。 想就读国外学校的，现在执信高二起，可以考入国际班，执信中学的国际班是全美排行第四的大学合作联办，这个班级的含金量也是很高的。
家长问：比起华附的AP班，执信的国际班有优势吗？ 执信的国际班，高二才刚开始，会不会有点晚？
女生：华附的AP班，学费很贵，内容上直接放弃国内高考需要学习的知识，从高一就开始上国外的AP课程，需要家庭条件能支持，也需要本身英语程度已经很好的孩子就读；读执信的话，可以选择考国外名校，也可能考国内名校；
家长问：执信有学生真的考到哈佛吗？ 有没有奖学金？
女生：肯定有学生考到哈佛，考到耶鲁，考到其他名校，也不一定哈佛耶鲁就是最好的选择，我的一个学姐，耶鲁用不太好的专业录取她，另外一个相对没有那么知名的学校用自己学校最好的专业录取她，而且给很好的条件，她最后就选择了更好的专业，在美国，用人单位没有像国内那样只看学校的名字的；
家长问：问什么华附好像没有人考到哈佛，不是说那学校成绩很牛么？
女生微微一笑，说：还是那句话，哈佛不一定是最好的，华附是一个专门出理科怪才的学校，哈佛不是这些理科怪才的最好选择；
家长问：读AP班的人呢？ 考到的学校好么？ ****同学好像就在读AP
女生说： ****同学和我一直同班啊，AP班的人，当然出路都很好。
家长：她不是省实的啊？
女生：她是在这里（原版阅读）和我同班，我们都说她是人肉英语字典，词汇量特别丰富；所以，她对AP班是特别适合的？
家长：要学好英语，词汇量是最重要的么？
女生： 语法也很重要，如果语法好，词汇量够，基本上英语就没有什么大问题了。
这个时候，女生的外教老师到了，一看7点14分，……
家长抓紧时间，问了最后一句，你一定读重点班吧。
女生：我只是执信普通班的学生……
女生落落大方，侃侃而谈了15分钟，一众家长们，几乎像小学生听大人说话那样，听足15分钟而感觉时间真的是不够用，这个普通班的学生真是不普通，……
听君一席话，我觉得那些认为中国教育下，这一代人都是生产线下的产品的想法都是浮云……
如果她是我的孩子，如果4年后，我的孩子能想她这样，对自己，对学校，对社会（因学校用了实名，这部分的聊天被删节）有这么清晰的认识和定位，如此健康自信落落大方，我会多么幸福……
一时间，简直百感交集。
