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gunm

2012-10-28

[成长烦恼] 何谓适度的幼小衔接？

1.没有必要，正所谓过尤不及。该干啥干啥。
2.太有必要了。大家都在做，你不做，小学会有非常大的压力。
BBMM怎么看？
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  • 糊涂爸爸

    2012-10-28 20:50:01 使用道具

    完全没有必要


    糊涂爸爸于2012-10-28 20:51补充以下内容：
    没衔接，也没觉得有压力
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  • sing在4月

    2012-10-28 21:01:19 使用道具

    如果没有升学考试，就没有必要什么衔接
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  • 不同凡想

    2012-10-29 00:11:13 使用道具

    1和2都可以
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  • gunm

    楼主 2012-10-29 11:17:45 使用道具

    sing在4月 发表于 2012-10-28 21:01
    如果没有升学考试，就没有必要什么衔接

    恐怕要得  现在一年级的老师 新课 当 复习课 上的
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  • bunny8

    2012-10-29 14:33:11 使用道具

    （1+2）的平均。

    我对幼升小的态度是：在小学班里最好能混个中间，但是要在孩子不反感的前提下。

    我家妹妹打算上我家哥哥正在上的小学。我们对幼升小已经经历过一次，这次就比较有经验了。

    哥哥所在小学，数学课不是很夸张，入学时会20以内一步加减法足矣。不过妹妹幼儿园最近出的卷子都是10以内的两级加减混合运算，有点过了。

    认字真是认多少都不嫌多。不过我家妹妹的基础在那儿呢，急也不行，慢慢来吧。写字、拼音和认字基本跟着幼儿园走，比幼儿园的要求稍有落后。预计小学一年级的语文和数学读题方面会吃亏，但是到二年级应该能跟上了。如果寒假有合适的识字班会让妹妹上一个，没有的话也无所谓。

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  • gunm

    楼主 2012-10-29 17:45:47 使用道具

    "认字真是认多少都不嫌多",考虑到 小学 的学习 的确 是这样。问题 是：绘本 的 图画 语言 非常 丰富 ，如果 小孩 认识 绘本中的字 ，会不会 错过 很多 看图 的 乐趣？  恨是 纠结。
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  • happysophie

    2012-10-31 11:16:28 使用道具

    带孩子在阅读中，指读，慢慢熟悉字，慢慢认识字，对孩子小学课程理解很有效果。
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  • gunm

    楼主 2012-11-10 11:41:20 使用道具

    happysophie 发表于 2012-10-31 11:16
    带孩子在阅读中，指读，慢慢熟悉字，慢慢认识字，对孩子小学课程理解很有效果。

    从促进孩子对小学课程的理解的  角度 来说，早认字 是 益处 多多 。问题是 小学 毕业后 要读 中学 ，谁听说过 高中学生 成绩 不好 是 因为 认识的字 不够多？ 恰恰 相反 ，回溯很多 学习 成绩 不理想 的 高中 学生的 学习背景， 障碍可能 源于 早期 超前 识字 对其 阅读 能力 的消极影响 。
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  • leimingxin

    2012-11-12 09:16:54 使用道具

    学前班上半年就够用啦，呵呵
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  • 温暖的心2010

    2012-11-12 09:31:13 使用道具

    .太有必要了。
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  • 旸旸妈妈

    2012-11-21 19:08:27 使用道具

    如果孩子不是天才的话，我认为还是有必要的。一年级的拼音、英语、口算的速度都是需要提前准备的。
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  • 括苍点点

    2012-11-21 20:30:58 使用道具

    具体根据你孩子的特点来，个人觉得没必要。我家女儿在一年级的时候稍微落后别人，但是二年级的时候，马上就上来了。认字关键是靠阅读
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  • sangshaw

    2012-11-22 09:39:12 使用道具

    我是来学习的，谢谢各位给建议的bm
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  • quqingyuan

    2012-11-22 16:03:33 使用道具

    我们从小天天故事，一天不拉
    可是，孩子只看图片，从来不看字
    这让我小郁闷
    最好图片和文字给我一起欣赏了
    呵呵
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  • quqingyuan

    2012-11-22 16:07:01 使用道具

    现在大班，回家描红一个汉字、描红一个拼音，20题30以内的混合加减，自己读一篇小故事，不认识的字圈出来晚上教
    以上，基本半个小时搞定
    幼儿园4:10分放学，到家4:20
    我下班到家5:00
    等我回家，这些事情都已经完成，自己在玩了
    所以，量不大，但是每天一积累，积少成多

    个人觉得入小前稍微铺垫一下是必要的
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  • gunm

    楼主 2012-11-23 09:01:54 使用道具

    quqingyuan 发表于 2012-11-22 16:07
    现在大班，回家描红一个汉字、描红一个拼音，20题30以内的混合加减，自己读一篇小故事，不认识的字圈出来晚 ...

    确见。 是该有点铺垫的。太高 估计 课程标准 对 教师 的 影响了。
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  • gunm

    楼主 2012-11-23 09:03:05 使用道具

    糊涂爸爸 发表于 2012-10-28 20:50
    完全没有必要

    很羡慕“糊涂爸爸” ， 小孩遇到 了 好 老师。

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  • gunm

    楼主 2012-11-23 09:12:28 使用道具

    括苍点点 发表于 2012-11-21 20:30
    具体根据你孩子的特点来，个人觉得没必要。我家女儿在一年级的时候稍微落后别人，但是二年级的时候，马上就 ...

    我跟您想法一样。      不过，有的老师特 喜欢 折腾 ，不停的 根据 “考试成绩”  调整座位什么的。几乎每周都要调整座位！      以前，只是认为 老师里 念书好 的 不太多。现在，我很纳闷 怎么 有那么多 自己念不好书的 就当了 老师。
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  • lpykbs

    2012-11-23 13:56:14 使用道具

    gunm 发表于 2012-10-29 11:17
    恐怕要得  现在一年级的老师 新课 当 复习课 上的

    同感{:soso_e181:}
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  • mlguo

    2012-11-23 14:02:27 使用道具

    现在中班，进来学习
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  • 糊涂爸爸

    2012-11-23 21:52:29 使用道具

    gunm 发表于 2012-11-23 09:03
    很羡慕“糊涂爸爸” ， 小孩遇到 了 好 老师。

    老师总是有好的有差些的。。。
    数学完全没问题，智力正常的绝对能跟上，学校要求高的话，家长需要回家帮孩子练一下速度。
    英语。。。只要上过半年课外英语班的相信跟上学校要求毫无难度。
    相对难些的是拼音。。。之前没学过的孩子一般都需要家长课后帮着巩固一下。
    阅读。。。零基础的也能跟上，会稍微累些。
    以上均针对普通班，至于各类快班。。。当然亚历山大是必须的。
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