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11月来这一个星期来，跟妈妈一起看的书有
现在妈妈选书的原则都是适龄的，有原版音频的优先。这样妈妈讲完故事后，宝宝可以自己听音频。这四本书，最喜欢的是where the wild things are，大师就是大师，看起来不怎么起眼的图书孩子确实这么喜欢。选择wemberly worried是因为有上学分离的元素，不过sophie 不是太喜欢，等过阵子再拿出来看。winnie the witch 这两天狂喜欢啦，自己每天至少要读两次，而且语调跟CD的一样。
音频： 开始给宝宝听BBC school radio listen and play (age 3-6)之 the little red hen. 喜欢。很感叹，BBC的节目做得真好啊，打算把这当做宝宝除绘本之外的主要听力资料了。
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2012年11月4日-10日 3岁5个月2周
从这个月开始加入BBC school radio listen and play( age 3-6),逐步 培养裸听的能力。sophie第一时间听到音频就想找相应的书。第一课是 the little red hen. listen all around 和song环节宝宝很喜欢，一下就跟上了。比较难的是story环节，还得慢慢适应。从接触故事开始sophie都是拿着书听故事的，所以没有书光裸听故事要慢慢适应吧。听了几遍后，宝宝说“小狗小猫不干活小鸡就不给她吃面包”，应该是听懂大概了吧。不过发现the little red hen里面有些场景宝宝很陌生的，所以最好还是得买本的书。
The little red hen by Paul Galdone 汪琣珽推荐的版本。拿到手还是很吃惊，这本书怎么会是0-2岁的孩子看的呢。故事教长，更重要的有些情景是生活里很难碰见的，要跟2岁以前的孩子解释到磨坊磨面应该很困难吧。所以书单也只能参考，具体什么时候读还是得父母自己把握。幸好有配套的音频，我读了两遍后sophie就已经自己跟着CD翻书，也不会翻错了。在我看来 the little red hen 比winnie the witch 难蛮多的，蛮多文字不能用画面表达出来。今天是读 the little red hen的第3天，开始翻着书跟读。不过这个星期妈妈连续三天参加单位羽毛球比赛，晚上回家时宝宝都已经睡觉了，听音频也只能是充分利用早上上幼儿园在车上听10分钟了。
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2012 年11月18日
最近打算给sophie介绍一些经典的童话故事，所以今天新加了英文绘本
Goldilocks and the Three Bears (Picture Puffin Books) by James Marshall。母女两个人先对这音频翻一遍书。轮到妈妈讲故事时，我说了goldlilock。sophie 马上纠正了一下，不是 goldilock是golilocks 有“斯”的，孩子的听力真的很敏锐啊。妈妈是大意了。不过sophie的goldilocks第一个O的音发成短音，也轮到妈妈纠正她了。母女俩平分。现在阅读的英文绘本一般都会找带音频的，妈妈省事了很多，更重要的是不怕担心发音不准的问题。不过通常一本书还是妈妈要读个两三遍的。
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2012年11月18日-24日 3岁5个月4周
英文绘本：
Goldilocks and the Three Bears (Picture Puffin Books) by James Marshall。和The Elves and the Shoemaker by Paul Galdone。
goldilocks and the three bears 第二天读时萱已经自己跟读了。第三天她主动要求我给她将。不过刚读到第二句“ what a sweet child"时，宝宝马上抗议了：“妈妈，你又讲错了，不是"chid"是" child"。”原来一不小心妈妈发的音少了一个'l"。
the eleves and the shoemaker 采用Paul Galdone版本是因为the little red hen也是这个他画的。萱一听我都到illastrated by Paul Galdone时马上就跟我：“妈妈，the little red hen也是Paul Galdone的书了，我们有两本Paul Galdone的书。”我个人觉得这个版本用词很难也比较抽象，即使读下来大概意思知道了，很多细节也是很超龄的。现在引入这本书完全是因为配合听BBCschool radio listen and play( age 3-6)之the eleves and the shoemaker 。裸听的话即使给宝宝解释elves她也理解不了了。这本书话的没穿衣服的小精灵很可爱啊，萱好喜欢。可惜的是在当当购买的书周五才到，这本书到现在也才都两遍而以。遗憾的是找不到配套的音频。
听力：BBCschool radio listen and play( age 3-6)之the eleves and the shoemaker 。
视频：caillou 13集，不过孩子对看动画片不大上瘾，总得提醒让她看。有时还不愿意，经常要放表姐跳舞的碟。
中文绘本：《你看起来很好吃》，《肚脐，你好吗》,《风到哪里去了》
英文输出：自己口语不好，基本的生活用语就那几句早就懒得重复了，跟孩子说的自然也不多。孩子的英文输出基本都是跟她的动物娃娃们说的。不过开始注意纠正说话说一整句的问题，比如不要光说：“yes” ，而是“yes, i do "。今天拿出red riding hood，准备下周读，问了宝宝“ where does a wolf live？” 她顺口说：“ in the forest. bears live in the forest too。”所以相信再听多两年吧，到5岁多时口语应该会有飞跃。
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本帖最后由 sophie09 于 2012-11-25 09:35 编辑
看宝宝蛮喜欢Paul Galdone的书，所以在当当买了Paul Galdone的“
发现跟 by James Marshall，故事一样的。晕死了。比较了两个版本，小孩子可能更喜欢paul galdone版本的，因为小熊画得更可爱。不过从文字来讲，James Marshall编排的让内容更紧凑、幽默。paul galdone版本用词更简单一些，但读着读着感觉挺啰嗦，没怎么耐心往下读。从出版社配套音频讲，james marshall的男声朗读也更好听一些。看了一眼，the three pigs也有这样的问题，家里的书是james marshall，不知paul galdone版本的怎么样呢。 -
2012年11月25日-30日 3岁6个月1周
周末要带宝宝外出度假，所以今天提前总结这一周的阅读。
英文绘本：前半周，读了几遍the little red hen， Goldilocks and The Three bears。the eleves and the shoemaker还是太难了，而且没有音频，所以我把书藏起来，等宝宝以后自己自行阅读吧。
后半周，加了新书
by paul Galdone和
。Three Little Kittens书很简单，没多大故事情节，母女俩一起听音频一遍她就不要再听第二遍了。第二天，我又放音频给她听一遍。今天她再看着书听音频两遍，已经背诵下来了。个人觉得，Three Little kittens适合两岁前的孩子。Snow的音频背景音乐真的抒情，妈妈自己是百听不厌，不过宝宝可不这样想。刚拿到书时不是自己主动要求看的，妈妈讲了一遍她也没什么反应。本来深圳就是根本看不到雪吧。孩子不大喜欢，妈妈也不强迫她看。把书放起来了。今天早上，放了一下音频，可能是被里面的音乐感动吧，sophie一口气要求听两遍，而且也开始跟读了。
The Grufflalo by Julia Donaldson。这是sophie自己从妈妈的书架找出来的，强烈要求妈妈读。没办法，妈妈只好硬着头皮上了。真的非常感谢天才二宝妈提供的原版音频，特别是那个配套的歌曲，实在是太棒了。连背景音乐都觉得幽默。今天为止听了两次了。这本书应该是下周的主角了。
听力：BBCschool radio listen and play( age 3-6)之Tiddilick
中文绘本：《冬天里的弗洛格》，《肚脐，你好吗》
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2012年11月31日-12月8日 3岁6个月2周
The Grufflalo和The Gruffalo's Chilid by Julia Donaldson。音频真的非常棒，附带的歌曲sophie很喜欢，特别是The Grufflalo Song,都点轻摇滚的味道。这一个多星期来，主要就看了这两本书。CD时间很长。母女两人对这音频翻书，翻一本要是12分钟啊，如果要加上song，就要15分钟了。所以一个晚上也挺多看这两本书。现阶段觉得1个星期更新1到2本书对萱宝宝来说挺合适的。
听力：上个星期生病，一个星期没上课，所以这个星期sophie又不大想上幼儿园了。每天早上的心情都不大好，所以车上听BBC school radio listen and play也停了。每天的听力也就是晚上睡前故事时间了。
视频：Caillou 第14集。看了半个星期又不肯看了，天天嚷着要看表姐跳舞的录像。
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2012年12月9日-12月12日 3岁6个月2周半
开始读red riding hood。有音频的书优先，所以选的还是James Marshalll的版本。一个星期都读同一本书也挺无聊的感觉。现在萱宝对书的故事性要求越来越高的。没有什么故事情节的她不大感兴趣。这其中试了
Let's Be Enemies by Janice May Udry and Maurice Sendak 的。这本书其实挺不错的，但读了一遍没要求再读。遗憾的也是没有音频。还有一本
sheep in jeep 还有音频，但是在故事性不强，读了一遍她就不感兴趣了。
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2012年12月16日-12月22日 3岁6个月4周
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新书seven blind mice by E D Young好书一本， 配上中国风的原版音频还有黑白的色调让人耳目一新。萱宝宝很喜欢。这两天已经开始自己拿着书读了。通常真正入sophie法眼的书她才会跟读的。不知怎么啦，sheep in a Jeep 她就是不是太喜欢。不过由于可以重点练习ee的长音，我还是让她每天听两遍。
说一说seven blind mice by E D Young 这本书，获得凯迪克银奖还是实至名归的。书的画风很简练，大胆的黑色底色很有视觉冲击力，也让故事带上点神秘感觉。故事本身寓意深刻。不过我的英语水平还不足于用英文给孩子讲解其中的寓意，还是让孩子慢慢地在欣赏和阅读中去体会吧。就对低幼英语学习来说，孩子可以熟悉从Monday 到Sunday 的七天星期说法还有 First second , third, forth, fifth, sixth, seventh的顺序表述，当然也有颜色的学习。颜色sophie是很熟悉了。正确理解星期的含义也是上了幼儿园以后，特别是weekend，因为weekend是不用上学的。{:soso_e120:}对于顺序的说法一直没有教，因为这么小的孩子从数学角度理解first 到 senventh 不是容易的事。第一名很好理解，第7名就难了。不过读了这书以后，至少对顺序的这几个词不陌生了。
视频： T宝上买了blue's clues，开始给孩子看。这一年来看的视频只有caillou 和little bear，感觉视频输入还是单调了。blue's clues有一个真人大男孩，刚开始还怕孩子排斥呢，没想到宝宝很喜欢大男孩夸张活泼的表情和跳舞动作了。
听力：每晚听故事音频， BBC停了，听不过来了。
中文：这一个多月来开始加入识字。一直担心过早中文识字会不会影响图画书读图能力和欣赏，所以孩子三岁半前都没让她接受识字。上幼儿园前连“一”都不认得。但现在进入幼儿园，觉得让孩子识字也未尝不可。因为英文还没有进入phonics 和sight words学习，亲子共读英文绘本的时间比中文绘本阅读还有保证，所以不会影响读图能力吧。一开始试了”火 打 骂“这三个字。没想到孩子三分钟就记住了。感觉孩子认字不困难，那就可以开始了。每天三个字，所以一个月来，宝宝已经认了将近100个字了。孩子认字的方法我用的是英文signt words的灵感，先给孩子认高频字。几十个高频字后就开始用学过的字给孩子编句子和小故事了。
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2013年1月21日
八卦了半个月的李云迪，热情过去了，终于可以全心全意跟孩子在一起了。昨晚开始选新书读。
Room on the Broom by Julia Donaldson and Axel Scheffler (Aug 25, 2003) 孩子好喜欢这本书啊。此书延续了Julia Donaldson 的一贯风格，连配套音频也跟grufflo很像啊。不过这本书单词很有难度，故事也很长，比THE GRUFFLO要难多了。不过孩子喜欢，也就听读下来。
winnie's magic wand。这本书要简单一些了，不过好奇怪，sophie 反应一般。
GORILLA by Anthony Browne。难得找到一本自带音频的安东尼.布朗的书，拿出来给sophie读，还是蛮喜欢的，特别对里面晚上猩猩突然变大的场景一看再看，也很喜欢Hanna跟Ｇorrlla一起跳舞的场面。Anthony 的书总是能触动家长的心弦。对孩子来说，还有什么礼物比父母的陪伴更珍贵的吗？
Frog, Jump, Frog。记得去年在美国一个图书馆的故事角里，就是读了这本书。当时那个老师讲的很生动，但很奇怪，现在找出这本书配着音频，反倒不觉得有什么。孩子的兴趣不是很大，音频音乐也蛮一般的，听了都有点晕晕欲睡了。画面好简单，细节一下就看出来了。
farmer duck。勉强看了几遍，孩子不是很喜欢。说实在的，这本书我个人也是觉得一般般的。不过跟妈妈也很有关系，妈妈这半个月来都在八卦李云迪，孩子没怎么管啊。面壁反思去！