本帖最后由 yanzi.wang 于 2012-11-13 21:52 编辑
一、土壤调查报告
土壤调查报告，因为天气原因，没有大肆开展。可惜了徐爸爸搜集了一大堆的参考资料。他把大学的专业书都搜来了电子版。
考虑到小徐采样的局限性：采集点都不是很远，也不原始，花园、公园、楼下，一个带草根、一个带松针、一个带蚯蚓（这个是意外收获）
所以，我给他归纳为“适合植物生长的土壤调查报告”，深化为腐殖质、动植物对土壤的影响。观察是小徐写的，每个样本一句话，被徐爸爸整理成了表格，结论是我和小徐参考了科学启蒙的三本书、科学发现者的一本书，从土壤用途、适合植物生长的土壤、保护土壤三个角度来总结和论述的。鉴于小徐的总结归纳能力还有待提高，我选择了主题，他充其量就是打了打字。然后配上照片。就这么上交了作业了。
居然，被老师在群里作为优秀夸奖了。。。
二、纸桥承重
鉴于小徐批评我的：“不要把你的想法强加到别人身上”，我本来都不打算让他参加活动了，周末也没有练习。
可是，周一，却恰恰被老师指定参加此项活动！
让出差在外的我措手不及，让生病未愈的徐爸爸措手不及，让懒惰的小徐措手不及。。。
周二晚上得知,小徐他们组居然获得了第三名的好成绩！祝贺他。
先在此预告，改天把两个活动的帖子发上来。
