本帖最后由 欣然妈 于 2012-11-13 10:07 编辑
我一直想要找一个能将带孩子和学英语结合起来的班，因为我对那种类似贝乐瑞思励步等等学习班每周去一两次每次一两个小时那样的学习效果表示怀疑（当然这只是我自己的感受，也有很多家长认为效果很好），我希望每天都去学习，同时在那里孩子和其他小朋友一起玩，训练社会交往能力和与父母之外的大人的相处。一句话，我想找个以英语为主要内容的小幼儿园，巧合的是，我们附近就有一个。
她是一岁八个月开始去上的，每天八点多钟到，在那里可以吃吃午饭再回家，我妈妈带着去，三个月熟悉了之后，我妈回老家了，我就让她全天都在那里了，也就是说完全像上幼儿园一样了，这样的学习坚持了一年多一些，在这个过程中，我的女儿最开始也曾经有过长时间哭的经历，但是后来就好了。我个人的感觉是，这样的一个过程中有两个收获，一是英语启蒙和基础打下来了，二是比较早开始了幼儿园生活对于她日后的性格磨练很大影响，因为她比较早从父母和姥姥之外的人获得安全感，她的性格一直很活泼外向，从来不会对怕生的感觉。
从那家启蒙班离开之后，上了一个所谓的双语幼儿园，是那种每天上午有二十分钟英语的幼儿园，但因为她已经学过那些，思来想去，不得已又给她报了一个英语学习班。这时我发现了我的孩子的一个尴尬，因为当时她两岁多，所有的英语培训班都按零基础给这些孩子上的，而我不愿意在这里浪费时间，加之我孩子那个班的老师又更换，我就退款退学了，这次我终于给她用一个方式解决了英语学习的问题，上了一个国际幼儿园，这样一方面是因为我孩子活泼好动的个性得到了一个比较适应的环境，另外一个是孩子的英语实践机会更多一些。
现在她在上中班，班里有两个孩子英语是最棒的，其中一个是她，另外一个英语棒跟家长英语非常好有关。而我的英语则只是能给她读读，而不能在家里提供实践机会。但是相比较而言，我的孩子性格活跃得多，总是和外教用英语说话，而且也特别爱和外教亲近，相辅相成，她的英语听力和应用能力也突飞猛进。
我的口语不行，但还是积极为孩子在家里也提供一些环境，这个就是大家都在做的事情，囤积动画片和阅读资料给孩子。我也觉得孩子少不了有些娱乐时间，何不用在看英语动画片呢，所以我从来不让她看电视，因为电视节目我不能控制，只给她看我给提供的英文动画片，中文片子多侧重科普和数学类，而且她对这些也很感兴趣。她既然有娱乐项目，也不觉得妈妈太面目可憎：）
我从我家的孩子的成长经历，提炼一下就是，1，语言这种东西越早学越好，虽然汉语终究会成为优势语言，但越早学英文的思维也会更好一些。2，即使家长自己的英文应用能力比较差也不要怕，我们还是大有可为之处，首先是让别人为孩子打下启蒙基础，同时自己通过给孩子读书和提供动画片资源，让孩子保持对英语的兴趣。
