[方法探讨] 具备基础的听说读能力后该怎么办?

我倒觉得那些教材是教你具备基本的呢，都有基本的应该扩大阅读量才对
加州好像比较全面包括数学和科学了

问题可以再详细一些！

本帖最后由 dancingsnowliu 于 2012-11-16 12:02 编辑

和我家的情况一样，我最近上了系统的自然拼读和magic tree house朗读，以及JBJ的听读，精读小乌龟富兰克林
也在考察教材

其实这个问题细想想自己也能回答的。学习语言有共通点，我们当年是怎么掌握了中国语文的？

无论是不是继续学教材，都不能少了分级阅读的进行。

阅读阅读再阅读。。。。

你家学的比我家学的深，我家的我怕影响拼音，一直没开始自然拼读。最近她的语音意识越来越强，我才决定系统的讲自然拼读。其实真的很迷茫，她虽没学自然拼读但基本都能自己读（horrid henry, jbj,magic tree house)，我家一直是原版阅读没有用分级读物，我在考虑要不要拿个教材或者分级读物好好的规范一下。看你家的自然拼读学得很好的，能不能传授下经验，具体怎么学的，我看自然拼读资料很多却不知道该挑哪些。



dancingsnowliu于2012-11-16 19:12补充以下内容：
今天大体看了下SF感觉不错，咱们有没有必要以这套为基础从最基本的开始？还是直接跳到g1,g2之类的，我一直也是头疼

SF仅仅是培生的readers,并没有studentbooks,作为扩展阅读是不错的,主学这个个人感觉并不是很好

果子现在7岁？
听力还是继续听上去吧。 初级章节书，到中级章节书，可以一路听上去。
阅读已经能读一些初级章节书了，可以多找一些这样的书，继续。

你可以挑选的课程：
1，加州教材课程（language art, science，social science)。
2，原版小说阅读课程

其他分级读物可以配合阅读使用（SF，哈考特之类），但不是主课。

看到你的回复，心里有底了，我正进行这这些。