美国的保罗·韦地博士，在对9万名学生进行调查后，归纳出学生心目中好教师的12种素质：
（1）友善的态度。“课堂如一个大家庭一样”。
（2）尊重课堂内每个人，“不会把你在他人面前戏弄”。
（3）有耐心，“决不放弃一个人，直到你做到为止”。
（4）兴趣广泛，“带给学生课堂以外的观点”。
（5）良好的仪表，“语调和笑容，使入舒畅”。
（6）公正，“没有丝毫偏差”。
（7）幽默感，“欢乐而不单调”。
（8）良好的品性，“从不发脾气”。
（9）对个人的关注，“帮助认识自己”。
（10）伸缩性，“说出自己之错”。
（11）宽容，“装作不知道我的愚蠢”。
（12）有方法，“我完成任务，竟然没有觉察到这是因为他的指导”。
