本帖最后由 xuanxuanle 于 2012-12-10 15:31 编辑
蝲蝲蛄叫唤农民就不种地了吗？——农谚
学龄前儿童的学习是以兴趣为中心的，所以英语学习应该充分激发孩子对英语的兴趣。怎样才能让孩子保持对英语的兴趣呢？
1、故事第一，英语第二。对于以汉语为母语的我们来说，英语的重要性自然是第二位的。亲子阅读的目的是让孩子获得知识，感受快乐，对英语的吸收是在这个前提之下进行的。所以，在对孩子进行英语启蒙的过程中，应该尽量选择故事性强、趣味性强的书籍和资料。而有些趣味性比较差的教材和分级读物，可以作为适当补充，在泛读中使用。
2、形式多样。学习英语的形式应该多种多样，如果仅仅注重一两种形式，单纯磨耳朵、看动画片等等，孩子容易厌烦。可以做做游戏、唱唱儿歌、练练口语等等，让孩子的思维得到转换与放松，更能提高吸收的效率。
3、适度学习。不要以为整天泡在英语里，英语的水平自然得到提高，过于密集的轰炸反而容易导致孩子的逆反心理。每天抽出一些时间进行学习，集中精力，专心致志，效率会比较高。
4、持之以恒。学英语是一个长期的过程，甚至是一辈子的事情。不能指望几年时间就出很大的成果，过分拔苗助长会伤害了孩子脆弱的心灵。应该细水长流，持之以恒。当然，三天打鱼，两天晒网也是不对的，这样很难让孩子对英语保持旺盛的热情。
5、注重孩子和父母之间的互动。把学英语当成一种任务交给孩子，让孩子自己去“学习”，这种放羊式的管理方式不利于孩子的成长。比如把孩子放在MP3或电视前面就不理了，家长乐得清闲。只有家长参与到孩子的学习中，孩子才能感受到学习的乐趣，不把学习当成一种家长摆脱孩子纠缠的方式。
6、将英语融入生活。不要把英语学习当成一种应试教育，而是要进行“润物细无声”式的渗透教育。家长注重提高孩子在生活中运用英语的能力，让孩子不要仅仅把英语当成一项考高分的苦差事。当然，这种融入生活又不是随时随地、每时每刻都要讲英语，不讲汉语，太过于人为也不好，容易束缚孩子无拘无束的思维。所以度的掌握是非常关键的。
