[方法探讨] 幼儿英语外教课试听归来，让我更坚定了亲子英语之路（新添加了亲亲袋鼠瑞德英语体验）

本帖最后由 ua8383 于 2012-12-15 00:55 编辑

先说下Best Learning（贝乐学科英语），打的是全外教，美国K12课程体系（2-12岁），讲究“浸润式”学习。因为这个和我的育儿理念一致，所以着重做了功课了解了一下。
PreK-K的美国幼儿园课程，针对2-6岁的孩子；
G1-G6的美国小学课程，针对7-12岁的孩子。

上课的时候，又简单分常规班（3-12岁）和亲子班（2-3岁）。
常规班要单独2个小时，学phonic之类的。
亲子班就是爸妈带娃跟着老师着学，一节40分钟。

贝乐说是美国教材，其实只有小一才是正规教材，之前都是根据中国孩子，该机构自己编写的专门教材。
我觉得该机构最好的是英语老师是有证书的外籍老师，不会误人子弟。
最主要的是很有职业道德，这点我在贝乐呆了一上午，来观察他们怎么对待孩子的，中外教和孩子们都打成一片，大小孩子们都挺高兴上课的。

好了，说完贝乐。就说说我们的试听体验。


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因为一直对Ethan进行亲子英语（全英交流大概时间有近1年吧），孩子日常英语，指令什么的应该都可以听得懂，就是还在缓慢的输出。（孩子的中文落后了，3岁以后我打算把中文再拉起来）
当时贝乐咨询建议去常规班，但娃小，2个小时课程也太长了，加上我也不放心，所以还是选了亲子班。



上课的是年轻的美国幼儿园教师，典型的美国人，胖胖的漂亮姑娘，估计爱喝coke。

课上教的小朋友颜色，在几个小朋友中，Ethan算是试听班里看起来最大个儿的了。
教学主要用白板什么的那个多媒体教育（不知道名字哈），配合歌曲（就那个hallo，how r u和head，should，knees and toes之类的论坛里都耳熟能详的歌）来教。


老师确实挺好，教ESL的小朋友，她说话速度比正常语速慢些，很清晰。
做了一些小游戏让小朋友认识颜色，尽管小朋友们有些胆怯，但还是能进入状态。

这时候要吐槽下：贝乐说是教室里NO Chinese，但是对常规班还好控制些，就亲子班来讲，有些宝宝不懂英语，家长在后面还是得来中文提醒，做动作，反应外教的指令。所以要做到全英环境，还是比较困难的。

这时候，咱亲子英语的好处叫表现出来了。
在别的小朋友基本靠爸妈中文提示的情况下，只有Ethan能主动配合外教，还能有点自由发挥，所以外教对Ethan的关注也比较大，因为实在得找个人配合教课啊。

那天，平时慢热，有点害羞的Ethan真是让我有种娃长大了感觉。

总的来说体验课的感受是：
优点是：师资力量很强，教育方式很好，让孩子有兴趣的，快乐的学英语，用英语。
缺点是：这个我就有的说了，根据我的经济条件，我总想找个符合我的育儿理念，性价比高的培训机构。
           1）贝乐，太贵。学费亲子班一学期8000，一周才2次。常规班1万多一学期，也一周2次。
           2）贝乐对低龄孩子教程设置过于简单。
               我我看过他们亲子班的全部提要：颜色，数字，日常英语之类。
               这些对Ethan来说来太简单了，上课跟玩儿似的，还又唱又跳的，他能不喜欢？

               对一些英语启蒙的小宝宝还说会很有意思，但就这些内容，那值8000块啊？！
               常规班我在网上看了不少低龄小朋友视频，感觉内容很浅，给我的感觉是玩大于学。
              p.s: 照贝乐的说法是小一正式接轨美国教材，可能那是就会好很多。
           3) 贝乐网站说的很好，按照他的课每个年龄段可以达到什么目标，3岁会用英语跟同龄小朋友交流之类，就他那个课表，那个强度，根本就不可能。听他可劲儿的吹吧。我这从娃一岁多开始和他英语交流，全职带娃也有一年整了，娃到现在才会说简单句子，用支离破碎的英语表达呢。这点虽不是什么大问题，但让我觉得挺不实诚的，许那么大个饼，哄人玩儿呢。


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再来说说我对自己育儿的总结：
1）继续亲子英语。不去不知道，一去英语机构才知道，亲子英语是真省钱省力啊。
2）增加教育的趣味性，多跟小团团等心灵手巧有点子的爸妈 学习学习，也给娃点惊喜，增加动手能力。
3）附近孩子太少了，说英语的更少了，有机会多带娃出去交流。
以上就是这些了，贝乐挺好的，启蒙英语不值那个价，想跟美国进度的小学生应该比较合适。

最后征玩伴：有深圳福田喜欢英语的小朋友可以来一起讲英语，一起玩儿么？

                 我全职带孩子有的是时间~
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12月14的Kindyroo试听感受
一班12个小朋友，感觉人太多。
去了2次，都是加拿大外教，虽然离美国近，但还是能听出来口音不一样。
今天的小伙子拿个吉他挺能唱，语速正常。
（对于幼儿英语，我更喜欢语速放慢，发音清晰的老师。标准的发音对口语，听力都尤其重要）
大孩子很喜欢，Ethan是最小的，就坐那跟着哼，没跟同龄小朋友时活泼。
所以我觉得孩子还是跟同龄一起学习，玩耍比较好。
这就又回到了那个两难问题： 低龄班内容简单；去上大班的话，对孩子行为发展有影响。
我看我还是多找点试听课，就这么带孩子一直体验下去吧~

p.s:我喜欢带孩子在英语培训中心玩，最主要原因是孩子可以跟那的小朋友讲英语。p.s.s: 亲亲袋鼠居然比贝乐还贵，还最低报2年，疯了吧！