决心与智慧（男孩，2010年2月生，14个月开始学英语）

看来大家都是追随HIGH5 阿

4Y+2M
转眼Fattie就4岁了。阅读还是断断续续，动画片也是才续上。中间停了几个月吧。关键是没找到他喜欢的动画。现在又开始peppa pig。在幼儿园里，过去一年都很排斥外教，外教主动跟他说话，他都很抗拒。最近不知道怎么了，开始接受了，有一些互动。

前几天去瑞思听了一次试听课，老师列举了学了瑞思大半年的5岁小孩能达到什么英语水平。基本上，会介绍自己，描述自己家里的房间，颜色，动物，数字，五感。经过对比，发现长期的时间积累比什么都管用。

前几天带Fattie跟同事一起吃饭，席间他喝“橙汁”喝高了（高兴的高），狂飙英语，跟我同事们，把peppa pig的故事，讲了一个又一个，断断续续讲了40多分钟。

在家里，要求我们必须跟他说英语。要我们配合他扮演peppa的爸爸，妈妈，弟弟。把自己画的绘本，让我们配上中文，讲过一边又一边以后，还不尽兴。昨天自己全部翻译成了英语。我笑他，书都可以出双语版了。

玩玩具的时候，能用英语来模拟人物对话。

总而言之，可以用英语顺利表达自己的思想了。比我强。

之所以，之前一年内没啥记录，其实一直他都很沉默。生活中，几乎排斥用英语表达。所以，我也没啥可写的。但现在看来，其实那些他看过的动画， 听过的故事，都被吸收了。只是等待一个合适的时机现实罢了。

很棒。            

4Y+4M
现在Fattie喜欢角色扮演，特别喜欢中文的《蹦蹦和跳跳》系列和英文的《Frog and Toad》系列。后者听了很多遍，可以背下来。动画片对peppa pig还是很感兴趣，对其中某些集也可以背下来，喜欢分角色扮演。

对拼读还是不感兴趣。不勉强，慢慢来。

非常赞同！

厉害的

花了一星期，终于追完了。。

每个牛蛙背后都有一个牛妈！

一定要收藏，慢慢看！

佩服，楷模啊

佩服楼主！

收藏，一起交流

4Y+4M
在强大的利诱下，Fattie克服畏难情绪，一步一步开始学习拼读法。
主要资料：机灵狗1级，已经读了大半。其中有几本是他乐意反复读的。
主要进展：little bear的书，也能读好几页了。其中有些词需要我提醒。

好厉害的宝宝和妈妈，学习。

开眼界了，水很深啊，只要坚持就有收获

和楼主学习了....

4Y+7M

最近陪Fattie进行自然拼读法的学习，可谓多管齐下。

因为之前保持了一个多月的自主阅读，主要的形式是他读，不会的单词，我用拼读的规则来教他。直到他体会到单词的发音。这样进度很慢，而且也常常遗忘。需要反复多次的讲解。

好在每天晚上就读三本，所以，也并不是特别为难。

现在发展到每天在玩游戏《teach your monster to read》20分钟，每次玩游戏之前，作为交换条件，他需要读或者玩三页《phonics kids》。目前游戏的first step已经玩完了。《Phonics Kids》进行到3B。

另外每天看一集20分钟《little bear》。听若干时间英语故事的音频。一般都是他最近读的书。基本都是arnold lobel的书。《owl at home》《mouse soup》之类。还有little bear的系列书。

每天晚上需要自己读3本书，这些书基本来自海尼曼，体验英语，机灵狗等。等读完50本书，有精神奖励。哈哈。目前已经完成100本。

每天晚上听两三本中英文故事，一般我和他爸读。

现在一般是先把有配套书的音频，拿出来，放小音箱里面。他放学回家，自己会打开听，听音频不限时间。现在发现很多书，他裸听基本上都能懂，比如《little bear's friends》《owl at home》。等他把音频听得差不多了，他会要求我买这本书给他看。
作为交换条件，我要求，他把任意An I CAN READ Book系列的一本书，全部能自己读下来。我就买一本新书。

所以，大致回忆一下他的学习路径是，先裸听，然后父母读，然后他再自己读。基本上一本书就能读下来了。既解决了听的问题，也解决了读的问题。

然后再辅以phonics的拼读，希望这样慢慢，通过整体认读和自然拼读两种方式，快速能掌握自主阅读的能力。

再加上他现在喜欢给自己画的画配中文字，因为自己不会写，每次央求我写，我就以读《phonics kids》作为交换，我每写一个字，他就读一面。哈哈。

另外，他也喜欢在自己的画加上英文，我就把那些他读过的海尼曼之类，level A，B之类的书给他，让他自己照着上面的字“画”到自己的画上去。这样开始写的初步吧。

当然一开始他也会有各种不乐意，各种畏难，但是掌握到一定程度后，遇到新单词，会抢着不让我读，自己先试图拼拼看。

作为一个全职且经常出差的妈妈，很多时候没法陪他身边。每天能跟他待2个小时就不错了。所以，那些他自主乐意的项目，看动画片，听音频，玩游戏，听我们讲故事，都是自发的。只要规定好时间，自己能约束自己。那些不乐意的项目，比如：拼读，我就用他对我的要求，跟他换。程度以不引起他的反感为限，细水长流。

跟我家儿子差不多大
我才刚开始准备给他学点

很强大呀~~~~

真努力~学习

好用心的妈妈！入了机灵狗ABC和攀登字母，看来可以用起来了

本帖最后由 sevenstars 于 2015-1-5 09:18 编辑

好干货啊！呵呵，首帖献给楼主。看了这么多帖子，楼主的宝宝中文语言和我家宝宝是最像的，基本是差不多！ 但是英文就比楼主的宝宝输出少多了，汗，应该是没有。。。但我老怀安慰的是，给宝宝讲故事的时候，他基本没有抗拒过，不讲某个故事，是因为这个故事不喜欢，和语言没有关系。但是，明显，中文的他听得懂，英文的他应该听不懂吧……
总结了宝宝没有输出的原因，1，是我日常没有和他讲。主要是觉得，简单的吧，以后他自己学也快，难的呢，我又怕自己讲的不地道。2，就是看动画片的差异 。我们基本没有看视频，最多是一周看二次三次每一次10分钟。家里倒是有卫星电视，什么nick台之类的，但偶尔给他看，总是结束的很不愉快，他怎么都不肯结束，再就是看宝宝那个像被电视施了魔法定身术的样子，真是不喜欢。3，就是保护眼睛。看了楼主的帖子，我打算以后看书也要注意呢~二十分钟一停。
在楼主这里学习了不少东西，大谢！

呵呵，抛砖引玉吧。对你有帮助，我感到很欣慰。

继续哦，lz宝宝好棒呢

5Y+1M

因为有兴趣吧，开始引入了MTH的#17，Tonight on the titanic。画了很多titanic的画，看了部分电影和纪录片（全部英语），买了MTH对应的Fact Tracker。听过了不知多少遍后，他可以背诵这本书，但断断续续的。居然非常喜欢唱《my heart will go on》的歌。

给他定了规矩，把各种分级读物，读满30本后，就可以买一本《Tonight on the titanic》。他同意了。

之前也有很多类似的规定，读满50本分级读物，可以去坐一趟火车。

虽然，积累的过程漫长而无边（对于小孩来说），呵呵，但是看到每读完几本，记录本上又多了几个“正”字，他还是很有成就感的。

目前分级读物可以读海尼曼的J级。

5Y+1M

居然轻松读完MTH #17前7章，迈进初章。对于一个最近半年，每天几乎没有亲子阅读的懒妈妈（只有宝宝读），和一个狂听音频的宝宝，如此表现真让我惊讶。

向楼主致敬，宝贝差不多大，英语差太多，主要没有坚持。

向FATTIE妈妈学习！

这楼高的!最喜欢楼主一句话: 这一生只有这一件值得去做的事,慢一点又何妨呢

我们都是觉悟的比较晚啊