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学习目标:了解饱和溶液的性质。
准备物品:盐、盐饱和溶液、杯子、勺子
实验日期:2012.12.20
实验步骤:
1.把试剂瓶里的盐饱和溶液全部倒入一个杯子中。
2.在另一个杯子里倒入同样量的水。
3.用勺子在两边的杯子里放入5勺以上同样量的盐。
4.用勺子仔细搅拌。
5.边用勺子搅拌边观察盐的溶化过程。
6.哪一边的盐溶化得更快呢?
实验结果:用盐做成的饱和溶液不能再溶化盐了,所以盐剩余在杯子里。但是在一般的水中盐都溶化了,完全看不见盐的颗粒。
注意事项:由于用了两个杯子,孩子可能很容易把杯子打翻。实验前就要给孩子准备抹布或者纸巾,教他们自己整理干净。
延伸活动:一种物质溶化在另一种物质中,均匀地混合在一起的现象,也就是说盐溶化在水中,均匀地混合在一起的现象就可以称为溶解。尝试用其他的物质饱和溶液。
饱和溶液:在某种温度下,一定量的溶液(水)中溶解了最大量的溶质(盐),再也不能溶解更多的量的状态就叫做饱和。在一定量的溶液中可以溶解的溶质的量是有限度的。所以,如果加入比这个限度更多的量的溶质,溶质将不会再溶化。这种状态的溶液就叫做饱和溶液。
PS:在实验过程中,诺同学亲自放进去盐到两个杯子里,在盐饱和溶液中,盐基本没有溶化,在一个放清水的杯子里,盐几乎都溶化了。





































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  • yanzi.wang

    2012-12-24 12:37:05 使用道具

    我在想,是不是可以自己制作饱和溶液,看看200毫升的水,能溶解多少克食盐啥的。。呵呵。
  • love一诺

    楼主 2012-12-24 12:51:05 使用道具

    yanzi.wang 发表于 2012-12-24 12:37
    我在想,是不是可以自己制作饱和溶液,看看200毫升的水,能溶解多少克食盐啥的。。呵呵。

    看看饱和溶液的浓度?

  • piaopiao

    2013-1-3 15:03:06 使用道具

    食盐的饱和溶液也是买的,我还看到了不可食用。这样的实验材料都自己备的吗?
    这个实验就是区分水,食盐的饱和溶液,和食盐的不饱和溶液。
    如果饱和溶液是一开始就备好的。孩子能明白吗?还是自己动手做食盐的饱和溶液。
  • piaopiao

    2013-1-3 15:06:30 使用道具

    本帖最后由 piaopiao 于 2013-1-3 15:08 编辑

    想想让孩子知道造盐过程比较好。呵呵。。。。下回我也设计让孩子玩这个。我要用可食用盐,那样孩子才觉得有意思。水干了还能舔一下白白的盐的味道。盐溶解在水里,可以感受一下盐的浓度。咸淡程度。