[幼儿启蒙听说] 妮妮英语学习周记

本帖最后由 咖啡香浓 于 2011-4-2 15:04 编辑

    我觉得《Big Muzzy》情节不适合低幼宝宝，2岁半换了《peppa pig》，这个孩子太喜欢了，此时我已静下心来学习经验楼，打印《peppa pig》自制书，这时听的音频已主要换成peppa pig》和洪恩童谣。这个时期，我满脑子都是孩子学英语的事，看着别人的成功经验，羡慕之余开始加长听英语的时间，而且下载的好资源都想给孩子试试，有些过于重视英语，幸好孩子小，还没什么逆反心理。大概也就1~2个月的时间，我心态平静下来，回到原来的节奏上。

本帖最后由 咖啡香浓 于 2011-4-2 15:06 编辑

   妮妮3岁后，我开始增加绘本音频的盲听，一般先听几遍，然后打印书，给她讲下，听到我读上句，她能接下句（最好能接好几句），我才换音频，这个时候主要听的是black cat 出版的earlyreads，目前已听完123全部，和4的一部分。

本帖最后由 咖啡香浓 于 2011-4-2 15:36 编辑

   现在因为上幼儿园，时间很紧张，而我对学英语也越来越平和，反而更为重视和小朋友的玩以及中文表达能力，所以接触英语的时间在逐步压缩，坚持就是胜利，下面是近期教育计划。
     1）每天听音频30分钟，分两部分（是不是有点少？）
睡觉前听10分钟，其他洗漱，如厕时间见缝插针的听20分钟，每月增加2~3个新故事mp3.

对精听我一直茫然，我认为反复听就是精听，可是如果不一句一句的过，很多词还是模糊的，可孩子较小，一句一句过，怕她不耐烦，大家是怎么构筑听力大厦的？
     2）每周英文亲子阅读3本，主要是图书馆借的绘本，不一定有音频
     3）每天跟读RAZ flash 2个故事，并回答问题，目的是扩充词汇，为以后phonics学习做铺垫

    一下子写这么多，啰嗦了，这是我第一次这么仔细的理清以前妮妮的学习情况，望大家多给些建议，后面开始周记了。

1.亲子阅读

《Newt》喜欢

都是从图书馆借的，前两本是An i can read 系列的，这个系列的书确实经典，可惜没找到音频。

2.听力

增加了《the gruffalo》，其中文版是“聪明豆”系列的《咕噜牛》。选择这个音频是因为中文版孩子听了无数遍，基本可以原文背下，听这个音频，书都不用准备，省事啊。

可惜孩子好像不是很喜欢，中文版太强势了？再试试。。。
  3.跟读RAZ flash
    目前妮妮还行，有时会主动说要读英语。因为每次只读一个flash，不超过5分钟，时间短，孩子还意犹未尽就结束了。读的过程中，我不太纠正，也不要求她一次就读准，只要不赶进度，多复习，她会读准的。

2011.04.10
1.亲子阅读
      继续阅读上周的三本，因为太喜欢了，只增加了一本《Morris goes to school》特别喜欢。妮妮对喜欢的书爱反复看，反复听，所以计划常常打乱，随孩子兴趣吧。
2.听力
      上周不爱听《the gruffalo》，我以为中文版太强势，后来给他看了BBC做的《the gruffalo》视频，特别喜欢，做的真好，我也喜欢看。然后她就爱听mp3了，估计刚开始裸听有点难，看了视频后，音频和画面对上了，她又很熟悉这个故事，接收就容易多了。增加了BBC listen and play的《the little red hen》，这个节目第一次听，很喜欢，准备以后把这个节目当泛听，。问她听懂了吗，她说听懂了，让她讲下内容，她不讲，算了，保持兴趣吧，不考核。
  3.跟读RAZ flash
C读了一半，C的句子比较长，有些不爱读，考虑扩充跟读材料。