[其他] 【玩科学】——19.善变的鲜花

学习目标：用指示剂了解不同溶液之间的酸碱性质。
准备物品：杯子、洗涤液、醋、提示剂、搅拌棒
实验日期：2012.12.22
实验步骤：
1.把洗涤液放入杯中。
2.缓慢地将指示剂滴入杯中，观察反应。
3.洗涤液与指示剂产生反应，观察颜色的变化。
4.往杯中加入适量的醋。
5.说一说放入醋之后，发生反应之后的颜色变化。
6.把剩下的洗涤液放中杯中，观察杯中又会有怎样的变化。
实验结果：如果在碱性的洗涤液中加入指示剂，液体变成蓝色，再添加醋液会变成透明，如果继续加醋则会变成绿色。
实验要领：按实验要求的顺序时行操作。因为是一次性实验用品，所以每次要准备新的酸性溶液和碱性溶液进行实验。
延伸活动：思考一下，把剩下的指示剂滴入我们喝的矿泉水中，会产生怎样的颜色呢？
指示剂：
指示剂根据掺入溶液的酸碱度没而出现不同的颜色，一般用来测试溶液的酸碱度。本实验中BTB溶液做指示剂。
PS：实验过程中，诺同学发生加入BTB指示剂后碱性的物质发生了颜色的变化很是惊讶，后来加入醋之后，我们本想着应该变成绿色，但是好像只是变成了黄色，并没有变化绿色，不知道是不是剂试有问题，还是我们的量有问题。
实验图片：





























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