感觉这一年小弟的学习密度太大了,几乎每天都在学习,每天都在做计算,读书,看英语视频。在幼儿园是玩,在家真的是学习。有时都觉得我们是不是在摧残儿童,除了语文没有超前,数学和英语都在超前。
超前学习到底是利还是弊,真的不知道。
数学比较超前给小弟在幼儿园的数学学习带来很多的自信,但是小弟说学习的东西太简单了,有些无聊了。有时不得不继续超前学下去,为了不让小弟觉得什么都会了。
毕竟我们还没有上小学,到底超前学习会有什么样的后果,真的不知道。
有人说超前学了,上学会觉得没意思,上课会不注意听课,会有注意力不集中的问题,只能靠补课来补充营养。
有人说注意力集中的孩子即使在学习很简单的课程,注意力仍然是集中的,注意力不集中,上课不认真是个学习态度问题,超前学习能够让小孩自信一些,超前的学习会逐渐变成自主的学习,孩子自学,而不是靠家长在后面补课。
每个孩子都只是个例,适合这家的不一定适合那家。
现在我家小弟身上就有人工智能训练的痕迹,到底小弟现在的理解认识是因为他本身就能够理解,还是由于学习训练的结果。我觉得自己有时会被表象欺骗,因为小弟一直都是比较笨拙的小孩,最近有些小小的开窍,似乎是聪明了,我想可能与坚持学习有关,但是又怕如果不能每天督促学习,孩子还会变笨吗
超前学习暂时给我们带来的有利方面是小弟比较自信了,小弟知道用学过的方法也解决问题,但是我想任何经过训练的小孩都能做到。
虽然是笨鸟先飞,但是现在并不提倡这种理念了。
如果只是教给孩子书面知识,或者说是知识点,这些通过重复练习,都能记住。但是学习能力,思维能力不是强化复习就能加强的。
超前学习,有一部分是知识点的学习,说白了也就是机械记忆的东西
超前 学习是否能让小孩理解认识加强,思维变强大呢。如果不能让小孩的思维有深度,超前学习的效果也只能是停留在表面。
现在都只是一个孩子,成长的过程不能复制的,传说中别人家的小孩都是怎么学习的呀