[其他] 请不要搞乱零基础的坐标原点

本帖最后由 饕餮布布 于 2012-12-30 15:39 编辑

无论如何，俺坚定的认为俺是零基础。。。因为从初中开始学英文以来，我就没有及格过，包括PET3，CET4.。。故俺是无学位者

学习，受教

进来学习。

学习了，可能文章中的作者是怕家长误导小孩子的发音吧

呵呵, 支持high版的说法

看来偶和偶家娃都不是0基础了，不过大家都是从0基础开始的哈

事实上每个人对自己的基础应该有个正确的评估，对自己的孩子也会有一个正确的认识，因材施教才是硬道理

虽然不是零基础，但是水平有限，不能更地为孩子提供英语环境，遗憾中

是有点误导，我还以为我的英语专科白学了。不过，学的确实不好，列的那句话我是没搞懂。这就是中式教育的差距了。希望小孩不要走我的老路。

支持楼主的意见。

是啊，我这个经过大学教育，一次过了四、六级的人，怎么也不可能是零基础啊，不过那个测试，真的是一时也反应不过来啊。

HIGH5说的好，支持！！！
PS：不喜欢以自我为中心的偏激想法

恩，一直以为自己是有点基础的，有天看了一个帖子，才知道自己原来是零基础的。。。。。现在看来，我还不应该算成零基础，呵呵。

零基础,不是本来就是这样的吗?
还有其他的定义

High5好严禁，支持，喜欢。

我來頂貼，學習。

有些人是把自己谦虚成为零基础了。其实内心里并不一定这样认为呢。

真正零基础的家长似乎不太可能走进这论坛。
即使误闯来了也不太可能逗留多久。

按Hi5版主的定义论坛上就不存在零基础了。

但~
听：低幼故事都听不懂
说：Alphabet有几个字母发音都发不好，更别提单词了。
读：随便找个Reading G2 里的一句话半天都看不明白啥意思，而且里面还有单词不认识
写：连最简单的句子都不会写

这就是我的真实水平，听说读写样样不行，我实在没信心说我有基础。

想起很多人简历上有一句废话：
外语水平：英语 一般
你真的别指望他能干哪怕和英语沾一点儿边的工作。

赖世雄说过，如果发音有问题，还不如没有一点儿基础的。从某种意义上来讲，我还算负基础。

当然我承认我的这个说法不严谨，但有些东西没办法去量化（偶然出手 点评的很有意思“ 会26个字母，就是1起点，至少是0.1”），就像用百分比来衡量孩子的听懂程度。

对于听力，比较客观的说法我认为要么听得懂（偶尔几个单词听不懂，但能听懂故事情节的也算能听懂范围之内），要么不懂（包含大致知道故事内容，但细节很多都不明白）
对于英语水平，比较客观的说法我认为要么零基础（听说读写样样不行，发音很多都是错误的），要么有基础（能用英语简单对话，听得懂小学程度的的章节书）

当然，这仅仅是我个人对这个问题的看法。我并没有想过把我的这个概念强行推广给论坛里的各位家长。

大家说的都有理，我只能说自己学过英语，不是零基础，但也不是有基础的那种，要和孩子一起学习。

那估计全民都是有基础的啊，再怎么样也会说YES，NO，BYE-BYE。

按照high5老师的说法。零基础的家长还真没有。但大多数家长都认为自己是零基础，因为发音，因为听力，因为不能自如的运用英语。最近和很多海龟聊天，问，在国外交流有障碍吗?答，无。问，那如果两个英语母语的人在聊家常什么的，你旁听得懂吗?答，这个是完全听不懂。

我觉得既然想到来论坛，就证明一点：都已经认识到了英语的重要性，都希望提高英语水平的，无论是自己还是孩子。所以有时讲一个大家统一的概念也是比较好的。

有意思的话题！
我也曾在发帖中厚着脸皮说自己有点基础，但看到chencbin的那句话，也绕了两圈才看懂。但我认为，仅靠这句就判定0基础也不太靠谱，呵呵
我也是大学一次过的4、6级。之后长期混迹于外企。英语发音在大学时，被公认很标准。（老师经常在课上说同学们下课可以跟小x 多学学发音）（当然，起码的自知之明我还是有的，那就是发音标准跟英文水平高是两码事）

但工作以后，我却看到了公司里很多技术出身的R&D，他们发音很烂。在一次公司组织的英语培训中，被评为不及格。但后来，他们一直跟几个外籍工程师在一起，我感觉他们的发音没什么大张进，但口语越来越顺溜。而且，蹩脚的发音也丝毫没影响他们与老外的交流（事实上，很多老外都不太在意这些，只要不太离谱，他们都能听懂。就像我们听方言，语音语调拐个弯但还是能知道意思）

所以，我觉得发音并不是太大问题（当然如果26个字母都发不准那另当别论，但这属于极端状态）

另外，如果拿纯国外的教材来考验家长是否零基础也不合适。国外教材里出现的单词、词组、用法跟过去我们学过的那些单一、过时的教材完全不同。而目前像我（70后）这批人接触过的纯外国教材是很少的。所以很多连国外幼儿知道的词汇，可能我们这些过了6级的人也不知道。比如muffins，yarn这些机灵狗里出现的词，我之前真不知道。为这，我特意很好奇去问公司里的其他几个没留过洋但英文还不错（在外销部门）的同事，竟然都把他们考住了，哈哈当时很有成就感。

这些单词其实非常生活化，只能说我们那代人没机会接触那么多细腻的生活中常用的单词。（当然，这也是我们英语教育的失败之处，如果像鹭鹭爸爸那样，将生活场景中所有的单词都一网打尽，那英语没有学不好的）所以就不知。但这些单词没有任何难度，看了查了就会了，它不涉及特别无法跨越的难题。

当然，来论坛本意是取经来的（我个人是这样）。看谁都挺厉害，都想偷学几手拿来教教孩子。有不懂的就问，所以我的发问贴很多~~

支持HIGH5版主为零基础”正名”！同时也理解向来直来直去的chencbin以自己的感受定义零基础。

我是收获多多，所以很知足！

支持版主，为着共同目标，前进

那题考出来我也是很费劲弄了个大概，四六级白过的{:soso_e127:}也混了不少年的外企，终得个零基础。不过管他零不零基础，现在斗胆带着孩子一起学，总归比那些不负责任的教学机构要强点吧。我的志向也不大，以后能交流工作够用就可以了，不要求英语思维不要求成翻译或是CNC播音员{:soso_e113:}

的确有必要澄清，否则会带来认识上的偏差和误导，支持High5版！

对零基础的不同定义 就对应着不同的引导孩子学习的方法 说到底还是要结合自己的实际情况 没什么对错