本帖最后由 Zada 于 2013-1-16 12:14 编辑
学龄前吧，觉得要到大自然中去发现，到劳动中去锻炼，到生活实践中去感悟，到书中去找寻答案.......带着孩子从屋里到郊外，体会各样的不一样的感受，总之，没有把英文学习当一回事儿，但是也不排斥，听还是听的，有时间就听，也跟外教混过几天，有时间也给点泡泡，断断续续的，没有系统学习，那个神奇的语言学习关键期就被我这个懒妈妈给耽搁了去。
小学了，一年级上学期有点小障碍，但是，不敢加任务，因为啥，拼音我也以前也没学，如果aoe遇到abc怕更复杂，一年级就这么混过来了，期间学了机灵狗，也有一搭没一搭的学了一些phonics kids 估计也忘记得差不多了。。。。。。总之，混到了3年级，小朋友不能无障碍说英文，不能无障碍读原版绘本，分级读物仅仅到体验3的样子，但是一点也不妨碍孩子英文考试成绩基本上是“优秀”（是学校等级），对英语“牛蛙”们，其实我一直都羡慕的，但不模仿，也不过多太围观，因为我不是牛妈！
在这个版讨论一段时间以后，遇到一位网友说：其实不管学龄前你怎么学英文，到了学校老师的教育，3，4年后基本差不多，于是偶一下对那些牛娃不再羡慕，发现了希望，于是突然就开始思考了，人言“人类一思考上帝就笑”女人一思考，商人就笑，，，我想吧，还是带娃去找点老师教一下吧。。。
于是，我在网上联系了以前带过宝儿几天的外教，现在回国了，她说可以继续带宝宝，网上授课，给了教材单，叫我们去买教材，我总算找人从美国买到 ，还没有寄回来，在等教材过程中，偶想吧，那我们去一些培训机构看看去，到了教材也不至于上课的时候盲听。结果不去我还强一点，去了那个火喔往上串啊，2个孩子在试课，大人不许进去，在外面隔着玻璃看着，一个男生一个女生（我家）那个男孩，不管啥都敢说，我家这个打死也不开口，连最简单的“what is your name”都不回答，折腾了一刻钟，实在弄不下去了，又换了个中教过来，跟丫头交流，丫头除了点头就是摇头，最后说，我可以用笔写吗？然后，人家问，她就用笔写，我撞墙啊，，，回家的路上，我问她，你咋了，她泪眼迷茫的看着我，小声的说：“我不好意思！”我再问你听懂了吗？她说，听不懂，
等到她情绪好点，我再问她为啥学校的听力考试都能听得懂，别人跟他交流却不行，答，不知为啥，我听不懂人家说的，中教的能听懂一些，不过我都是写的中文回答的
我现在不知问题在哪里，也不知怎么办，但是如果这样下去肯定是不行的
不知道怎么回事这个帖子一直排版不好！！！编辑几次都不成功！
求助：寒假怎么做，才能让孩子开口呢！
孩子还是比较配合的，昨天考完试以后就开始自己拿了个英文绘本在那边查字典了！
孩子还算听话的，昨天看动画片就自己自觉的调到英文语言
孩子性格也大方，主持过比较大型的活动，上台不发憷的那种
