本帖最后由 strainless 于 2013-1-16 12:55 编辑
有学前教育过的孩子上一年级当然比较轻松，语文、数学、英语基本都比较好，一年级家长和孩子会比较轻松些，孩子也比较自信些，所以最好上学前学一点，其实也用不着上培训班，家长在自己家里教点就行，语文包括拼音、背诵（古诗、三字经、弟子规）、识字； 数学包括1－100的数数，1－10内的加减法，1－20内的加减法； 英语教些简单的单词，也可以从网上找找一年级的英语课本教教。
我家的孩子没上过学前班，自己在家里教了一些，其它都是在学校里学的，这样孩子上学的时候不陌生、很容易赶上老师的进度。这样既有学过的知识、也有新的知识（学前家里教的只是前面比较简单的，很多也没教），总体的效果比较好。
学前班有两种，一种是不上幼儿园大班，直接上一年期的学前班；另一种是幼儿园大班毕业后在暑期上短期的学前班；上学前班有好处，也有坏处。 好处是一年级孩子学起来很轻松，家长也很轻松，孩子也比较得到认可和自信。 弊端孩子容易满足，甚至上课不听老师讲，粗心等坏毛病，没有压力和挫折感，对今后的学习不见的是好事。 上过学前班的家长 要监督 孩子不能骄傲自满，要求要更严些，书写端正、不能粗心大意，最好每次的目标测验或考试是100（我见过的好几个女孩，所有的测验考试没有一次不是全队或满分的）。 语文、语音和数学可以往后多看些、多学些，因为时间充足，可以多看些课外书、才艺培训也可以多些。
没上学前班的，家长和孩子在一年级会很累的，学起来很吃力，家长更容易紧迫感，孩子有挫败和压力感和不自信，这是必然的，你和人家学过一年或学习过的比，当然无法比。 有可能在整个一年级都会是这种感觉，孩子的成绩应该在中等或中下水平。 不过也有好处，孩子有压力和挫败感，在人生的成长过程中第一次遇到真正的困难，在父母的帮助下克服困难，在困境中得到成长，在学习过程中提前养成自己的学习方法，培养正确的成败观念，这样的孩子容易稳重和成熟些，在不久的将来就会一飞冲天、一鸣惊人。
没上过学前班的，家长的作用非常重要，首先家长不能急，心态要平。要明白自己的不足，不要和人家比，肯定比不过人家，和自己比就可以了。该写的写、该读的读、该背的背；注意作息时间、早睡早起，而不是晚睡晚起； 有错误没关系，及时改正，弄个错题本，经常看看。 孩子的进步要经常鼓励，不要打击孩子，要坚定信心。因为孩子在学校里本来就有压力和挫败感，如果在家里再受到父母的嘲笑和打击反而会厌学和没有信心。 家长要给孩子打气，和孩子分析自己的成绩和不足，告诉孩子努力就会成功，胜利就在不远处，我们赶上去超过他们，他们是 “笨” 鸟先飞，我才是后来居上（心理上应该是这样的，承认不足，但不言败）。
不过由于很多家长做不到积极正面的引导，很多孩子会一蹶不振，表现平平，因此建议学前家长应该让孩子掌握一点基本的知识，这样不至于孩子上学从0开始，给孩子一个过渡期会更好一些，孩子和家长能从容应对。
这些都是个人的一些观点，有不对的请大家指正或讨论，希望对大家有帮助。
