本帖最后由 祁爸 于 2013-1-26 11:56 编辑
家长们为孩子挑选一本好书可谓煞费苦心，那什么样的书才算是好书呢？
无论书籍的题材是什么，只要符合儿童语言和情感的接受能力，让他们在想象的天空中飞翔，这样的书都应该算作好书。有些人推荐的书超过了儿童阅读能力，孩子不能理解书中所表达的情感，这是没有任何意义的。
挑选宝宝图书和画册应遵循以下原则：
【(一)字体宜大，文字数量宜少】：
由于幼儿识字能力有限，注意力不能持久，过多的文字叙述会造成幼儿的负担，既无意义，也会削弱孩子阅读的兴趣，因此，句子应短而重复，不能太长。而且，字体宜大不宜小，以免伤害幼儿的视力。
（也就是说：以图画为主，文字为辅的。文字其实是给家长看的，以方便家长给孩子讲故事。）
【(二)插图宜“活”不宜“死”】：
图画色彩鲜明、图案生动，符合幼儿的思维特点。给幼儿看的画，不要过于繁杂，应简洁大方、色调明朗，描绘过多，幼儿不一定能吸收，易引起混乱。
【(三)配合幼儿生活经验】：
幼儿的生活经验相当有限，但是每获得一次经验，都使他们很兴奋。家长可以有意识的配合幼儿在生活经验方面的进步，选择阅读材料。
（也就是说：让孩子在图画书中学到社会经验、生活经验。这就是所谓的“早教”了。最好的早教老师是家长自己，早教机构是为钱而开的。）
【(四)富有创造力与想象空间】：
有些看图说故事的图书不仅可以让孩子天马行空的发挥无限的想象空间，同时也可以增加孩子的创造力，让孩子对阅读产生兴趣。
（这就只有好的图画书才能做到的了。）
【(五)文字应浅显、优美、琅琅上口】。让幼儿能懂，读起来兴趣很高。
【(六)图书应符合孩子的年龄】。
不同年龄的孩子，身心发展差异很大，所以挑选图书一定要符合孩子年龄特征，摒弃那些语言呆板、枯涩，画面杂乱、污浊的材料。
（准确来说，图书应该符合孩子的心理年龄－－有些5岁的孩子，只有4岁的心理，若硬逼他看5岁的图书，只能是“心急吃不了热豆腐”。）
