猫猫每天听我念,到后来自己偶尔念,到现在我说前半句,她说最后一个单词,进步很大。我把A-B级的归拢到一起,偶尔加上C\\\\D级的,重复重复再重复,让句式深入她脑海。从目前看,成果就是宝宝能在日常生活中自己说出:“I can see the***”。这几天集中学“Here is a ***”,等她自己说出来的那一天。
惊喜说的是猫猫对读物的接受度。Touch and Feel Fairy Tales: Gingerbread Man触摸书一本,企鹅分级读物一级Dick and Jane/ Max Has A Fish/ Tiny Goes to The Library 共4本,企鹅分级二级2本。其中猫猫很喜欢Madeline: Tea Party,是二级的,我讲起来有点费劲,因为这对她来说太难了。
就阅读主动性来说,这一次购买的书真是个惊喜,猫猫连着两天吵吵要讲Max has a fish,以及那本可爱的触摸书Gingerbread Man.
汪一推荐的那些分级读物,即便是最简单的I Can Read 1: Danny and the Dinosaur,对于刚刚开始启蒙的孩子来说还是太难了。后来换了I Can Read : My First Read: Biscuit,接受起来还算容易些。
企鹅分级就好多了,现在看Max has a fish,每页就一句话,比海尼曼GK中B级的差不多,故事性也比较强,小朋友喜欢得不得了。
(昨晚)
周末去金宝贝,猫猫能大声回答老师的问题,大声与车库收费员打招呼,很高兴。昨天带她去图书大厦,她非要去看某处卖东西的,不理就哭,生气。
海尼曼: Things go fast等8本。
攀登有趣字母: The dragon and the drum, The pea in the sea。
攀登英语是一个多月前买回来的,看了看,觉得可能情节上不太好接受,就一直放在那。最近只看海尼曼,昨晚尝试挑了两本攀登调剂一下,猫猫懵懵懂懂,看也看了,笑也笑了。我问她:还看吗?她说:不看了,该看英语书了(海尼曼)。