我为什么给女儿买《100层的房子》和《地下100层的房子》?
简单来讲,就是这个“100”。在孩子的心中,这可是一个了不起的大数……那么,仅仅就这个故事的框架而言,该有多少丰富的情节可以展开呢?有人说,哈,看这本书,最少可以帮孩子从一数到一百吧?嗯,没错。也有人说,看这本书,可以让孩子了解很多动物的小知识。嗯,这也没错。不过,在我看来,读书所带给我们的知识层面的认知其实是次要的,甚至可以说只是我们读书的副产品。
读书,第一位的是愉悦。
阅读是一件快乐的事情。对于孩子来讲,更要强调这种快乐。孩子是最为纯真率直的评判,他们可不管作者是谁画者是谁推荐者是谁出版社是哪个,他们完全从自己的主观感受出发,喜欢就是喜欢,不喜欢则一眼也不肯多看。
这也可以解释很多家长普遍存在的疑惑:“为什么我们认为的好书,却不讨孩子喜欢?”
毕竟,书是选给孩子看的,他才是主人。你的好恶,又有什么意义?
因此,我非常在意女儿翻开《100层房子》时眼睛里所绽放的光彩,为她情不自禁地惊叹而微笑。
她真的很喜欢这本书,让我给她读,自己也要读,完了以后又提出要给小朋友们分享——今天早晨,她就抱着它到幼儿园去了。
为什么喜欢?
这本书不是从左往右翻开的,不是从左往右看的,而是自下向上翻开——每一个对开都是十层楼的场景。这种排版的新鲜感,就让孩子很是喜欢。
有太多细节令人惊喜了。
比如在这一页时,归巢的小鸟还在半空中,而下一页,它就要降落在自己的小房子那儿了;青蛙的楼梯是用树叶连接而成的,而蛇的楼梯就是透明的大管子;蜗牛家里有许多螺旋状的物品,像冰激凌、蛋糕卷;蛇的那十层的数字就很好玩,无论是41、42还是43、44……都是两条蛇缠绕形成的模样;蝙蝠的家里,一切都是倒挂着的,包括马桶;在每一页的上面,都会多多少少露出一点点上一层的画面,让人忍不住猜想,楼上的住户又是谁呢?
还有啊,在一只睡着的兔子头上,挂着一幅龟兔赛跑的画——当然,兔子在前面,乌龟在后面。而等到了乌龟家,却是在一只挥汗如雨忙于健身的乌龟的头上挂着这幅画的后半幅!(呀,我有可能弄混了……这也许是地下100层房子的内容?)
想想看,作为读者,就好像和小主人公一样,满怀着对未知的憧憬,就这么一层一层往上爬,这感觉多棒!
所以,除了阅读的快乐之外,我认为这本书,当然也包括另一本《地下100层的房子》,所带给孩子的重要的收获,就是想象力。
快乐和想象力,这可比数100个数以及知道蜜蜂是酿蜜的青蛙是离不开水的松鼠爱收集橡果……可贵的多了!
2011-4-11
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