本帖最后由 乐乐子桐 于 2011-4-12 13:53 编辑
4岁的乐乐数学已经正式上路了。
虽然性格活泼好动，但是乐乐对数学有着天生的喜爱，尤其这种数学类的书籍都通通被称为”手工“，这学期幼儿园开设了《幼儿情境数学》课程，周末老师发下来练习册让孩子们做，只要妈妈把题目读出来，乐乐都能自己完成，分类、抽象和具体的空间对应（年前还不是很理解，年后就很容易理解了）等等。
其实中国孩子的数学一直是被教育得名列前茅，无奈孩子喜欢，所以从小到真是”做“了不少。
头脑体操 1/2：妈妈认为最好的”数学“类书籍，点数5，连5只小鸟的神态都是不一样的，实在是难得啊。好像快绝版了。
多湖辉 2岁 加法。。。3岁数字。。。4岁训练。。。资优数学。。。等系列书籍：也非常不错，创意难得，类型丰富有趣。
康轩教材小班中的 主题数学三套：纸卡非常吸引乐乐。相对比较单一。
康轩的特色课程方案数学小班上：古板教条。教具倒是非常好，操作性比较强，还有卡片孩子非常喜欢。
数字点点名，主要是练习数字的，还不错。
阶梯数学：只买了三岁段，已经有好多超年龄了，实在不知道为啥那么热销，反正我是不十分感冒啊。
杂七杂八的还有一些。
基本从两岁开始能保证每周涉及2-3次，当然每次时间都很短。
书籍总量（称得上书的）大概为40多本吧。
下一步打算运用一下 逻辑狗系列。
难不成我这个当妈的将来真的小学都辅导不了了吗？做完还自己打个打对勾，签上了名字！
