寒假里给他报了自然拼读的课程，读小学前听说他们学校会教所以就没报，但现在挺后悔的，觉得学得晚了，学校教是教，但教的很慢，一学期才几个发音，可又要求默写单词和课文，我觉得这样的死记硬背总会到一个瓶颈的，所以果断的给他报了自然拼读。学下来的效果还是蛮显著的，寒假里结合每天学的，晚上在starfall网站上练习半小时以上，单词、句子、课文，基本都能读出来。现在开学了，为了保证睡眠质量，不可能每天晚上弄了，这几天在读外研丽声拼读故事会，前天不到15分钟就把第一级6本读好了（Top Cat;Bob Bug;Dig,Dig,Dig!;Mum Bugs Bag;Zak and the Vet;Sam's Pot)。昨天读第二级，稍微有点不流畅，只读了3本(Miss！Miss!;The Odd Pet;This and That)，但基本能掌握自然拼读的方法，不会读错单词。
2月19日
作业多了点，英语倒还可以，就默写2篇课文后的单词：new、old、pencil、knife、I、am、doll、car、plane、yo-yo。洗脚的时候读了外研丽声拼读故事会第二级的另外三本：
Doctor Duck
Singing Dad
Fish and Chips
他每读完一页我都会加以我的评价：ok、good、very good，他听了读起来就更带劲了{:soso_e100:}。
2月24日
抄写新概念第十四课单词，完成练习册unit7的练习，做得不错，看了前面的例题就能把后面的练习自己全部完成。特别喜欢做填字游戏，比如题目给出的提示：not fat，就应该知道是thin，则填入后边的方格里，这样就能连出很多单词。
儿子又自己找到了一个知识点，妈妈我发现thin有3个解释：薄的；瘦的；东西。妈妈很欣慰，能自己发现一点小知识很不错，不过这里有错误哦：thin是表示薄的，例如This book is thin.也可以解释为瘦的，例如My mother is thin.不过东西的英文是thing，发音上有小小的区别的哦！thing[θiŋ],thin[θin]{:soso_e100:}
2月28日
这几天的英文单词都比较难，the Bund、Yu Garden、People‘s Square、Shanghai Museum
抄默课文
The Bund
Look!The Bund!
Wow!How beautiful!
That is the Huangpu River.
So many ships.
3月1日
周末英文默写不多，还是前面学过的：Metro、the Nanpu Bridge、the Shanghai Zoo、the Grand Theatre
本周补充内容比较多：
Look at the stationery store!
This is a book. That's an eraser.
This is a pen, and that's a pencil.
This boy is sneezing.
Ah-choo! Bless you!
This woman has a lot of boxes, and she can't see where she is going.
Watch out! Over here, a boy and a mouse are reading books.
还有外教上课的内容：story tree的New Trainers
3月5日
今天抄默的内容：
At School
What‘s your first name？
Emily.
What's your last name?
Young.
How many cows?
One cow.
How many goats?
Three goats.
How many cats?
Four cats.
How many clouds？
Seven clouds.
How many books?
Ten books.
How many pens?
Twelve books.
3月6日
今天就默写6个单词：hand、horse、house、water、window、woman
所以抽空又读了一遍Gran is cross和The shopping list
外加一篇新的故事：Splash and squelch
跟读、听了好几遍，马马虎虎
stage3比前面二级难度大了点，所以进度明显比前面要慢了
倒是早上的半小时基本都在听外研社丽声拼读故事会的stage1、2、3的18个故事
特别喜欢：Top cat、Gran is cross、Miss！Miss！、The shopping list，听了边说边笑
Annie is looking at the pictures.
In this picture, there are 1.2.3.4.5.6.7.8 birds. In that picture, there are 1.2.3.4.5 dogs. I see two girls and one boy. Oops! The woman knocked over the pens! There are 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12 pens.
