本帖最后由 我是绘本迷 于 2013-2-26 10:49 编辑
小时候学数学，数数字总是我们第一个要克服的问题，现在孩子学习英文，数字也成了一个必须要克服的问题，买了这本本以为纯粹是小女孩喜欢读的故事书，看了才知道这是一本关于数字游戏的故事图书，捉迷藏的游戏孩子再熟悉不过了，孩子也特别喜欢玩，除了捉迷藏游戏之外，这本书的另外一个价值就在于它针对数字的游戏部分，我在给孩子看完故事之后，就利用书后的游戏部分，给孩子巩固起数字英文了，让孩子一边学玩游戏的同时一边学习数字，一举两得。
故事中小朋友玩捉迷藏的游戏，讲述了数字的多种数法，孩子们从1数到100，然后开始找人，故事中孩子们一个比一个数的快，这是为什么呢？他们用了什么方法呢？另外数的最慢的小朋友为什么最后却赢了？
下面分享些内页给大家：
这一页讲述的是另外三个小朋友觉得Maggie永远也数不到100，所以决定自己去玩了，书本上方的数字条就是Maggie在数数。
这一页讲述的是她们三个人自己开始玩了，Rose开始数数，她使用了间隔5的数法，在书本的下方得到了体现。所以比Maggie快了好多。
这一页讲述的是换成LuLu开始数数，她采用了间隔10的数法，所以更快了。书本下方就是间隔10的数法。
故事的最后当换成Emma数数时，她采用了间隔的20的数法，可就当Emma数到100时，Maggie终于也数到了100，大家还没来得及躲起来，却被Maggie抓了个正着，Maggie欢呼起来，她赢得了比赛，抓住了所有的人。
这是配套的数字游戏活动，读完这本书之后，能够跟爸爸妈妈玩起这些配套的数字游戏。通过书中对于数字的数法，爸爸妈妈还可以自己延伸其他一系列的数法，让孩子能够轻松掌握这些数字。
