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墨兰星

2013-02-27

[答疑解惑] 能读体验A5了，却连what are they doing 都不会写？

孩子的英语1-2年一直跟着学校走，三年正是学英语，我也是3年级开始在家让他读体验和机灵狗等一些简单的小书，上学期学校学的是join in'只有一些简单的单词，这学期开始写句子，谁知今晚老师布置的抄写句子他是死活抄不对，9个简单的一问一答，搞了一个多钟，诶！自然拼音也学了一些，目前读体验5都能读下来，可这笔上的功夫，又或者是专心不够！急死我这个当妈的了，对他大吼大叫一番，算是发泄了，可下面该怎么帮助他呢？各位给出出主意！
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全部评论
  • 月月小猫

    2013-2-27 23:21:20 使用道具

    楼主所说的A5能读下来，是指朗读还是阅读呢？
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  • 墨兰星

    楼主 2013-2-27 23:22:36 使用道具

    朗读，也能明白意思，可能有图片的缘故吧！
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  • chencbin

    2013-2-27 23:23:38 使用道具

    我觉得您家孩子完全还没有掌握单词的发音规律(phonics),阅读的量上也没有跟上,这个需要一些时间学习训练的.

    一般首先要会读,并且读得准,写就是很轻而易举的事了.如果不会读的单词反而会写那是一件很可怕的事.

    在这方面我觉得袖子老师说得不错,如果不知道怎么引导孩子去写,交给一个靠普点儿的老师是最好的方法.

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  • 月月小猫

    2013-2-27 23:45:58 使用道具

    同意楼上，写比读难，中文不就是这样么？所有的语言都是这样啊，小朋友可以满嘴跑火车，可让他写几句话试试？
    最大的问题是家长不应该发火的。“又或者是专心不够”，这句话不就说明家长对问题发生在哪尚不明确？有问题(其实有时候还未必有问题，仅仅是未达到家长的期望值，一定要说有问题，那是家长有问题)的话，家长先向自己的内心求答案，不急发泄，如何不急发泄，看看括号里的话
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  • 月月小猫

    2013-2-27 23:51:12 使用道具

    摘抄一段别个坛子上的话：
    当然，我们也要考虑到，每个孩子都不一样。有的孩子就是不喜欢英语，说起英语就会尖叫。在这样的时候，父母硬塞还是软磨，那就看父母的了。我的孩子两岁四个月的时候开始上外教班，有段日子进了教室就会尖叫。我不跟他硬来，也不跟他软来，直接把课冻结起来，就什么事都没了。然后就在家里听简单的儿歌童谣，见到树说tree，见到花说flower，等他能把单词和自己身边熟悉的东西对上号了，才再送他去上课外班。我“教”英语，孩子不喜欢，但也不拒绝。就像我教他说“这是树”，“那是花”一样，他能接受，但谈不上兴趣不兴趣。但外教的教法活泼，用的手段也多，像这些书里提到的卡片游戏等等，老师都给他用过。就这样，每周一次的外教课成了激发孩子兴趣的火花，孩子对英语这才非但不抵触，反而很喜欢了


    月月小猫于2013-2-27 23:54补充以下内容：
    这个曾经进了外教班就尖叫的孩子，现在的英文水平不低于母语国家的同龄孩子。
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  • wherezhang

    2013-2-28 08:35:06 使用道具

    读体验和写句子完全是两种概念吧，没有必然联系。

    几个句子写一个小时，肯定是情绪问题了。就当成汉语拼音来写的话，也早写完了。

    先调节自已的情绪。
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  • dilifang

    2013-2-28 08:39:45 使用道具

    可能刚开始写都这样吧，跟汉语一样，不过感觉在学过汉语拼音和phonics以后，写起来应该会好一些，实在不行妈妈自己写一遍，让他看着写，或者他写的不好的地方，妈妈帮他描过后再让他重新写。
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  • 宝仔爸爸妈妈

    2013-2-28 13:53:38 使用道具

    我们也一样,读A5了,但写这块都还没有开始.


    宝仔爸爸妈妈于2013-2-28 13:54补充以下内容：
    我们下半年就要读三年级,希望这半年有所进展
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  • gocrack

    2013-2-28 14:18:26 使用道具

    可怜的娃呀！ 我为娃感到不公平。

    能拼读和能拼写是两回事，本身没有拼写训练，反而要因为没有接受这个训练而挨骂。家长只给了一份营养不良的伙食，反而要骂孩子没长健康。家长不专业不要紧，但自身不专业去迁怒孩子实在过分。

    别的就不说了。欢迎阅读本人日志: 强大的英语学习后继动力
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  • happy小笨笨888

    2013-2-28 15:03:23 使用道具

    吼是不行的，但有时心急就难控制，深有同感，加油吧！
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  • seawind

    2013-2-28 20:20:20 使用道具

    兴趣第一, 把兴趣磨掉就没办法了.
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  • 昭昭妈

    2013-2-28 20:29:40 使用道具

    进来学习的
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  • anita_suen

    2013-2-28 20:45:45 使用道具

    如果单词记住了，抄写句子自然就没问题了，一步一步来吧。我们目前课标内的老师都是先让抄写单词，然后抄写句子，最后听写。


    anita_suen于2013-2-28 20:45补充以下内容：
    如果单词记住了，抄写句子自然就没问题了，一步一步来吧。我们目前课标内的老师都是先让抄写单词，然后抄写句子，最后听写。


    anita_suen于2013-2-28 20:45补充以下内容：
    如果单词记住了，抄写句子自然就没问题了，一步一步来吧。我们目前课标内的老师都是先让抄写单词，然后抄写句子，最后听写。
    回复 0
  • lamb20

    2013-2-28 22:07:13 使用道具

    多一点耐心吧。。。慢慢来。
    回复 0
  • cateey

    2013-2-28 22:30:59 使用道具

    跟中文一样吧。我们上小学之前认识字很多，入学后写字很困难。
    像这种情况，加强写的练习应该进步会很快。
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  • sarahxuyi

    2013-2-28 23:08:44 使用道具

    我们家的是先会写英语，再会写中文的，幼儿园中班时，外教就开始训练写拼读的单词，后来是写一些训练phonics的句子。中文是大班了才开始描红的。
    英语就26个字母，学起来肯定比中文容易多了。
    别着急，先从字母开始练习。大小写字母，现在学校教的是棒棒体，虽然难看，但写起来很方便。我们一年级上半学期的时候，学校也是先练字母，下半学期默写单词，二年级开始听写句子的。
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  • hrpeng

    2013-3-1 12:01:45 使用道具

    这是个缓慢而长期的工作啊！
    也是来学习的啊
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  • 离岸

    2013-3-1 13:01:58 使用道具

    欲速则不达啊。。。
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  • 乐陶小家

    2013-3-1 13:22:48 使用道具

    嘿，我今天刚发了个帖子，发愁的事情好像和你的一样，进来学习了
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  • 碧云金毛

    2013-3-1 14:26:31 使用道具

    大家说的都对，读和写是两种能力。

    我建议你去买一本brain quest的writing。一个系列的，最好自己去书店挑一下，找到适合自己水平的那本。

    我儿子写作也是一沓糊涂。
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  • 风来心自凉

    2013-3-1 15:18:40 使用道具

    写一般是会落后于阅读的，会读的不一定会写。不要说孩子，有时候大人都会错。像我很多单词见到会拼，但要写就容易出错。

    不要对孩子过于强求。
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  • haoyuli

    2013-3-1 15:54:44 使用道具

    刚几天前我才吼过，主要是态度问题，不过我觉得英语不管有没有兴趣都需要掌握他，就像学中文一样，总归要基本的读写过关。
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  • 点滴

    2013-7-13 15:26:11 使用道具

    看来妈妈的态度就是错的呀。学习怎么能吼呢？？学习要成为一件快乐的事情孩子才会有可能进步呀
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  • qch1057

    2013-7-15 23:30:00 使用道具

    即便是学了自然拼读也不能忽视背单词这个过程。英美国家的孩子也是要有很多书写作业的。包括抄写单词。句子。
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  • RubyAtCuisine

    2013-7-15 23:50:31 使用道具

    其实主要原因在家长，阅读的过程中，潜移默化的就应该拼读训练了，而不是分开进行。尤其是这个年龄的孩子，阅读已经是增加词汇量的手段之一。
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  • 郁郁

    2013-7-16 15:09:41 使用道具

          确实，拼读和拼写是两个完全不同的东西啊，拼写也是需要专门的训练滴。
         至于阅读能力，我家没有学P的时候，看过的书多，通过整体认读，自主阅读到体验A5那也是没问题滴，但是写的能力基本没有哦，连小写字母很多都不会写呢，呵呵！
        所以，读和写的能力不能等同考虑哦！

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