请教，宝宝二年级，想在家给他辅导一下作文，不知从哪下手，用哪套教材好呀 - 小学

fztfzt

2013-3-6 10:16:12 使用道具

我家也是二年级以我经验这个阶段孩子的作文百分之六十是家长的东西
家长的参与能让孩子了解作文大致怎样写同时也为以后的学习打下基础

huanhuan

2013-3-6 10:18:33 使用道具

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miaomiao0621

2013-3-6 21:17:17 使用道具

我们是一年级的，不爱阅读，正在发愁以后的作文呢。来向有经验的妈妈取经学习了。

非常

2013-3-7 11:33:03 使用道具

看书与写作，用一个例子来比喻：看书，就好象是把猪肉买回家，但做成红烧肉，还是需要一定的专门的方法训练。虽然猪肉请回家，是做红烧肉的重要一环，但并不等于肉到家了，红烧肉就现成了。

ajing168

2013-3-7 14:42:57 使用道具

楼上的比喻好精典啊，

非常

2013-3-7 19:59:54 使用道具

ajing168 发表于 2013-3-7 14:42
楼上的比喻好精典啊，

家里有肉，与会做红烧肉还是不一样滴。

codyexe

2013-3-7 20:13:51 使用道具

同请教，怎么才能做出好吃的“红烧肉”呢？

winesc

2013-3-8 09:50:48 使用道具

非常发表于 2013-3-7 19:59
家里有肉，与会做红烧肉还是不一样滴。

主要是方法。可是具体操作起来的技巧我就不会{:soso_e118:}

cen19

2013-3-9 14:20:03 使用道具

也想知道怎样做出一盘美味的红烧肉

qinkunwanghui

2013-3-9 17:46:03 使用道具

新阅读挺好！

非常

2013-3-9 22:35:05 使用道具

codyexe 发表于 2013-3-7 20:13
同请教，怎么才能做出好吃的“红烧肉”呢？

可以到我的新浪博客上了解一下。百度：非常国语

ajing168

2013-3-12 14:00:14 使用道具

呵呵，大家都挺有创意，但没有具体的动作，

香果蜜糖11

2013-3-20 20:48:15 使用道具

非常的新浪博客链接

http://blog.sina.com.cn/u/1777877872

eric777

2013-3-21 14:56:00 使用道具

非常发表于 2013-3-7 11:33
看书与写作，用一个例子来比喻：看书，就好象是把猪肉买回家，但做成红烧肉，还是需要一定的专门的方法训练 ...

说的极是。生肉与红烧肉{:soso_e120:}

5305

2013-3-22 12:19:06 使用道具

萤火虫快乐语文第一辑，正在用，感觉不错。一

颖婷妈咪

2013-3-22 13:28:07 使用道具

写作类的辅导教材我感觉不能从根本上解决写作难，关键还是要增加阅读。

非常

2013-3-23 07:38:48 使用道具

颖婷妈咪发表于 2013-3-22 13:28
写作类的辅导教材我感觉不能从根本上解决写作难，关键还是要增加阅读。

阅读与学作相提并论。

pxct453

2013-3-23 09:41:56 使用道具

听非常老师讲课

非常

2013-3-23 11:54:05 使用道具

本帖最后由非常于 2013-3-23 11:57 编辑

学习作文，是一个系统的工程。读书积累，观察体验，排章布局，都不可或缺。
如简单强调一方面，强调读书的积累，强调生活的体验观察。似乎又遇到了另一个困惑：我家孩子看了好多的书，怎么写不出来？让孩子去观察了，可是也写不出来。

稍微做一点深入的思考：孩子们观察细了，呆呆地坐在一个地方不合眼，眼珠瞪大睁圆了，就能写出东西来了吗？答案是不言自明的。

作文虽然是一个系统工程，但也不是没有突破口。学习作文，理应归于作文之道，也就是学习文句的运用规律，提高文字的驾驭能力，而不是除此以外的别的东西。就好比学习书法，学习的重点理应放在字的点横撇捺、框架结构等方面。尽管说，学好书法，心气的修炼，生活艺术熏陶必不可少。但如是在刚刚学习书法的时候，过多的强调气息心态，那您就是打上一万年的坐，怕也是写不好字的。

又好比学打篮球。那就要从运球、投篮、抢断等技术开始。尽管打好篮球需要好的身体素质，但如果不从运球等技术动作开始学起，而是从长跑、举重、跳远等去强化身体的素质，也是学不会打篮球的。

需要大家完整地、系统地来看待作文的学习。

不少妈妈，还会固执地认为：书读多了，自然就会写了；观察多了，自然就会写了。可以这样说，读书与观察虽对写作有重要的作用，但不是直接的作用。而是当孩子思路通了以后，才能会写、写出、写顺。打通写作的思路，需要一定的方法（也可以说是一定的套路）。不依赖于一定的方法、套路，仅是捧着一摞书，让孩子自娱自乐自悟，结果只能是孩子们“误”打“误”撞，摸不着头脑。

当然，还要强调，并不是否认读书与观察对于写作的作用。读书方法，与写作之间的关系，似乎可以这样来比喻：读书、观察，好比是一个人身体能量的积累；方法（的学习），好比是通往罗马的路径；写作，好比是读书与学习的目的（之一）——罗马。

只读书或是只观察，而不学习方法，可以不断地增加一个人的能量，但因为没有路，不知路，所以只能在外围乱转（只有极少数的人，能走街串巷，瞎猫碰到死耗子一样地来到罗马）。不读书不观察，但有方法，就好象是一个人知道罗马该怎么走，路在何方？捷径在哪？但终因气力能量不够，而终不能成。所以，要到达罗马，能量要有，路子也要有。不能光有能量而不知其路，也不能光知其路，而没有能量。

就现在小朋友接受的教育而言，写出一篇像样的作文，问题不在他们的知识（能量）不够，而在于他们没有方法。也就是说，现在的孩子所具备的知识储备，如果加以适当辅导的话，足能写出一篇不错的作文。

嫣冉

2013-3-23 23:23:40 使用道具

学习学习非常之道

junyangmama

2013-3-23 23:43:09 使用道具

跟非常老师学习，在家试着辅导孩子。

[家庭辅教] 请教，宝宝二年级，想在家给他辅导一下作文，不知从哪下手，用哪套教材好呀

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