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你为孩子确立的英语最终目标是什么?
这个帖子贴出来, 到今天已经有一阵子了。 看了看, 有220人参加投票, 有115+39 人回复。 感觉现在做一个统计, 结果应该可以大致反映这里大众的想法吧。

数据如下

多选投票: ( 最多可选 3 项 ), 共有 220 人参与投票

1.  没有目标, 走一步看一步,孩子玩着高兴就好


9.92% (35)

2.  孩子在的学校英语课能拔尖


10.20% (36)

3.  目标是高考拿高分


3.68% (13)

4.  目标是能靠英语找一份好工作


10.20% (36)

5.  目标是外语学院英语专业


0.85% (3)

6.  目标是高中出去留学


3.40% (12)

7.  目标是孩子本科出去留学


9.92% (35)

8.  目标是孩子研究生阶段出去留学


3.40% (12)

9.  英语成为孩子的第二母语, 可以流利使用


43.34% (153)

10.  其它, 请在下面回帖说明


5.10% (18)

因为是多项选择, 每人可以投三次票。 而在孩子的不同阶段。 家长们的想法会有所不同, 大致可以看到:
最多的选项是
9.  英语成为孩子的第二母语, 可以流利使用

在孩子小的时候, 家长希望孩子对英语有兴趣, 玩中学
在孩子进入学校后, 希望孩子的英语能拔尖, 还学的轻松
一部分家庭希望孩子能本科(高中)阶段出去留学

在看看大伙较为普遍的跟贴回答是:
我希望我家宝宝以后能流利地使用英语这个语言工具

就我自身而言,教孩子英语的目的是想充分利用孩子这段语言敏感期,可以不太费力的实现双语的掌握,有了语言这个工具,可以更多的了解世界,建立英语的信心,也为今后打下一个好的基础。

不要让英语成为绊脚石!以后的工作中肯定要用到英语。

让孩子上学后在英语上花费更少的时间和精力就能学好英语,在考试中英语不会拉分。

学英语让孩子多一个了解世界的方式,用另外一种语言感知另外几种文化

让孩子长大后能把英语作为享受生活和做好工作的工具

激发孩子学英语的兴趣,主动学习。
。。。。。。

看到这些, 目标都是非常好的。 在帖子的最后, 有一位朋友提到
“目标很远大,不知道能走到哪一步呢”
不知道其他朋友是不是也有这种担心呢? 目标确定了, 下面的就是如何着手实现自己的目标。 如果仅仅定下目标而没有实施计划, 那目标就成了空中楼阁, 中看不中用了。

所以, 这个贴是基于上面那个目标贴, 有了目标, 下面开始谈如何实现目标的问题



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  • high5

    楼主 2010-9-10 05:21:00 使用道具

    谈到如何实现目标, 就会谈到我和苏版讨论的套餐了。 发表出来的都是阶段性的套餐, 汇总在一起就是这个总表:

      
      
      
    字典
      
      
    工具书
      
      
    套材阶段性目的
      
      
    资源
      
      
    资源
      
      
    资源
      
      
    资源
      
      
      
      
      
    自由发展
      
    一般字典
      
    科学字典
      
      
    百科全书
      
      
    以兴趣和需求为导向, 以英语为工具来学习,工作和生活
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    加餐3
      
    准备研究生阶段留学
      
      
    备考IBT
      
    备考GRE/
      
    GMAT
      
    套餐5
      
      
    全面提高阶段
      以扩展全面的阅读能力为培养目标, 扩大阅读范围,提高critical reading 能力, 同时, 有意识的培养写作能力
      
      
      
    教材及练习资源
      
      章节书和non-fiction  书籍
      
      
      
    写作教材和资源
      
      
    音频资源
      
    影视资源
      
    教程和网络开放课程
      
      
    加餐2
      
    准备本科留学
      
      
    备考IBT
      
    备考SATI
      
    备考SATII
      
    学习AP课程
      
      
    加餐1
      
    准备高中留学
      
      
    备考IBT
      
    备考SSAT
      
      
      
      
      
    套餐4
      
      
    中级阅读阶段
      
    学生百科全书
      
      
    以加强和精进阅读能力为主要目标,  提高阅读能力和阅读速度 , 同时, 培养初步写作能力
      
    最终目标是能读中等难度的章节书
      
    当然, 听和说的训练还将继续延续前面几个阶段,  不断的拓展和提高
      
      
      
    教材资源
      
    3-6 年级
      
      
    章节书和其他non-fiction  读物
      
      
    拼写资源和初级写作
      
      
    音频资源
      
    影视资源
      
      
      
      
      
      
    套餐3
      
      
    初级阅读阶段
      
    学生字典
      
    Thesaurus
      
      
    巩固加强拼读能力, 能自主阅读初级读物,  培养初级拼写
      
      
      
    最终目标是能读桥梁书
      
      
      
    教材资源(第一,二册)
      
      
    初级阅读资源
      
    分级读物
      
    桥梁书
      
      
    音频资源
      
      
    动画和电影资源
      
      
      
      
      
    套餐2
      
      
    phonics 拼读阶段
      
    图片字典
      
      
    儿童百科
      
      学习phonics ,  拼读pre-decode和decode 书籍。 最终目标是能拼读简单的decode  书籍和初级分级读物
      
      
      
    phonics 教程教材
      
      
    初级分级读物
      
      
    亲子共读和简单音频
      
      
    动画
      
      
      
      
      
    套餐 1
      
      
    听说阶段
      亲子英语启蒙阶段, 以激发孩子的兴趣, 培养孩子的听力能力为主要目的,  建立实物具象和英语声音之间的关联,  以建立全方位的英语环境为手段。最终希望孩子能具备基本的听力能力, 储备1500~2500左右的听力词汇。
      
      
      
    和孩子说英语
      
      
    和孩子做各种英语听说游戏
      
      
    亲子英语共读
      
      
    动画
      
      
      
      
      

  • high5

    楼主 2010-9-10 05:47:32 使用道具

    在上面这个表格里面, 是按照孩子的成长过程, 从下到上列出了亲子英语的总过程。
    套餐1 的听说阶段, 适合学龄前和学龄儿童的英语启蒙。 以创建全方位的英语环境为主。 这样的接触, 以和孩子说, 唱, 游戏, 动画和亲子共读等方法来实现。 可以激发孩子对英语的兴趣, 保证孩子能在快乐的气氛中习得英语。

    套餐2 的拼读阶段, 是在套餐1 的基础上, 将孩子听和说的能力, 扩展到读的能力。 有了这两个阶段的积累, 孩子在学校的英语学习, 应该可以较为轻松的进行。

    套餐3, 是在前两个阶段的基础上, 提高自主阅读的能力, 培养阅读兴趣。

    套餐4, 提高阅读能力和阅读速度 , 同时, 培养初步写作能力。

    至此, 套餐1,2,3,4 就将孩子的英语的听 说 读 写 四种能力带到了一个新的高度
    完成以上阶段, 孩子应该在初中或是高中了。

    在往上走, 基线是套餐5, 而同时增加了 加餐1, 加餐2
    这些都是为了适应不同家庭的不同的需求。

    如果希望孩子的英语能 成为孩子的第二母语, 可以流利使用 , 那就继续进行套餐5
    在套餐5 的基础上, 有的家庭希望让孩子高中留学。 为这部分家庭, 准备了 加餐1, 高中留学; 而有的家庭希望孩子本科留学, 为本科留学的家庭, 准备了加餐2。

    基本上, 完成套餐4的话, 英语能力应付高考以及大学的四六级。
    当然, 应付各种考试, 还需要一定时间的准备, 做到对考试的知己知彼, 才能百战百胜。
    而通过这里套餐进行的亲子英语, 不是以考试为目的, 而是以培养英语能力为目标的。 所以, 当有了能力, 考试的东西准备起来就相对其他人要容易的多。 不管将来是否留学, 或是要准备达到什么样的级别, 就目前来说, 都需要将主要的时间用来培养能力。
  • 帝释天

    2010-9-10 06:53:57 使用道具

    终于等到了套餐的出炉。。呵呵。。如果在套餐中有详细的资源分级和推荐书目就更好了!
  • 帝释天

    2010-9-10 07:08:26 使用道具

    本帖最后由 tjoffice 于 2010-9-10 07:12 编辑

    很早就看到套餐一一的出来了,主要是对下载资源的迷惑和学习方法的使用上,有些不知道是应该在什么时间给孩子看,学习方法也不是很多样,您介绍了,我就用,没有开拓出新的方法,看来主要原因还是没有把您所写的东西融会贯通!呵呵,我再接着学
  • qinbaoba

    2010-9-10 09:14:11 使用道具

    真是专业人士啊,跟着HI5版版学,我心里总算有些谱了
  • 书香四溢

    2010-9-10 09:26:17 使用道具

    指导意义很强啊,谢谢!
  • iris11

    2010-9-10 11:09:32 使用道具

    这个帖子值得看,收藏,慢慢研究。
  • jwu2047

    2010-9-10 11:24:45 使用道具

    好详细的计划,我们都还没仔细计划过孩子学习英语的过程,谢谢版主给的建议
  • yxr789

    2010-9-10 12:39:23 使用道具

    非常感谢Hi5,我是从儿教跟着你的脚步来的.你给我们这些迷茫的妈妈指清了一条路.
  • 闪电小子

    2010-9-10 13:39:06 使用道具

    呵呵,跟着high5 的步子,做个有计划的人!
  • 嘉锐妈

    2010-9-10 14:02:54 使用道具

    感谢HI5的无私付出!
  • XYTMAMI

    2010-9-10 14:30:18 使用道具

    跟着HI5的步子一步一个脚印的走下去。
  • jxxrr

    2010-9-10 17:35:26 使用道具

    非常感谢,方法对了才能事半功倍
  • peiling

    2010-9-10 22:46:03 使用道具

    该向套餐4迈进了。培养孩子的写作不太容易呀!
  • high5

    楼主 2010-9-11 02:58:13 使用道具

    回复wherezhang  最好能谈谈每个阶段大致需要多少时间。
    ----------------
    这个问题是个好问题, 只可惜我没有办法回答你。
    因为每个家庭有很多的不同, 家长的水平理念的不同,孩子进入英语学习的年龄不同,  每天能用在英语上的时间不同, 孩子之间的差异也非常大。 每个阶段所用的时间很难划定。

    虽然时间很难划定, 但不是说就没有一个大致的标准。 表格里的目标, 就是一个非常笼统大致的标准。 当然, 我还想有时间的话, 能介绍一些详细的评估孩子能力的方法和标准。

    有了评估的标准, 也方便父母掌握孩子的状况和学习进度。 但具体时间还是要看每个家庭的情况而定。。
  • high5

    楼主 2010-9-11 02:59:28 使用道具

    是的, 这是一个大概其的一个规划, 不涉及孩子的个性学习。 具体到每一个孩子, 还有很多的细节问题需要考虑。
  • blgjy999

    2010-9-12 10:13:07 使用道具

    跟着hi5来,得好好学习、领会,一步步的走好。
  • 草木年华

    2010-9-12 19:53:17 使用道具

    跟着班主一步步前进!
  • dxj401

    2010-9-13 21:58:50 使用道具

    非常好的分段计划!我们目前仍在套餐1提高听说阶段。
  • aaa102

    2010-9-14 00:02:53 使用道具

    谢谢,我是那种迷茫的妈妈,可能女儿只有几百单词听力(接触了一年英语),充其量就是启蒙,唏哩糊涂就上了phonics之类 的培训班,现在心理很恐慌,幼稚园里又在学汉语拼音,还好培训班的进度不快,希望比(听天由命)的状态强些,下定决心跟着版主学习。
  • aaa102

    2010-9-15 01:38:04 使用道具

    谢谢,把宝贝拼音先搞定,培训班进度慢,这一期也就是字母发音。要跟定版主,:)
  • woaiaoao

    2010-9-15 15:43:33 使用道具

    是呀,这样可以把以前囤下来的好多资源,整理一下,哪个阶段该干什么,目标清晰了。
  • LYON

    2010-9-23 22:43:48 使用道具

    先收藏,慢慢按照计划来。。。。。
  • tinakuang

    2010-9-23 23:08:19 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • tinakuang

    2010-9-23 23:09:37 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • hanyhany

    2011-4-2 15:24:05 使用道具

    看后思路清晰多了,太谢谢了.
  • aikaixin

    2011-5-11 00:03:49 使用道具

    学习,我想给刚接触英语的儿子买儿百,有没有推荐的原版绘本呢
  • dengxr1003

    2011-5-11 12:08:04 使用道具

    真是详细的计划。对我来说,长期目标就是:英语成为孩子的第二母语, 可以流利使用
  • 跬步千里

    2011-5-11 12:45:29 使用道具

    http://ebama.net/home.php?mod=sp ... ;do=blog&id=151  谢谢H版!但是这个网址打不开,我也想知道孩子的听力词汇量的多少衡量标准。谢谢!