[答疑解惑] 四岁的孩子如何进行英语启蒙

        儿子已经快四岁了，读了汪培珽的书以后才开始注重亲子共读，之后才开始读英语亲子共读。
         刚开始亲子共读，每次只读了两本书，孩子就没兴趣了，经过了两个月左右爱上了读书，晚上可以读半个小时左右。

        只是在英文启蒙方面，有点迷茫。孩子很不愿意听英语，每次都连哄带骗的读，每次都哄着说：一本中文，一本英文，要听中文故事必须要先听英文故事。先是读了几本韩国的启蒙绘本和汪妈推荐的启蒙英语，每页一句话，每本书十句左右，这样十本来回看了很久（因为孩子很排斥，所以读得不多）。然后买了几本的东方娃娃的《绘本英语》，还好孩子不是太抗拒了，有时候会说一两句书上的单词，问我是什么意思。可书念过几十遍，他也不耐烦了，感觉孩子听起来有点难度，（因为一个图有配上六七句的简单对话，一个故事下来大约有三十句左右的简单对话）所以只读了两本，想着还是从一页一句开始慢慢读吧。

        于是买了13本 汪培珽 第一阶段 Penguin Group的书，可是每次新书拿出来孩子还很感兴趣，读了一遍知道内容后就不想再让我读了，每次都是我自己读，他躺着，随便有眼睛瞅瞅书，一点都不认真，更别提跟读什么的了（我的孩子从来不跟读，中文也是，反正他就是不开口）。总之感觉孩子越来越抗拒，可是书也不是很难呀，每页一句话，我还翻译给他听了，他应该也听得懂，内容上也有点小情节，为什么不喜欢呢？是不是启蒙太晚了，这样的情节对他来说太简单了，不感兴趣？如果读他感兴趣的英文（比如《国王巴巴》的英文版），可是那个很长的章节故事，边念边译会有效果吗？或者我应该从机灵狗ABC这样最简单的开始教起？

        现在的情况是每晚上睡觉前，讲故事的时候，间插着读三四本简单的英语绘本，早上起床手机放那几个他听过的英语故事，大概有一个小时的时间，不知道他有没听进去，万幸的是他没吵着要我关掉。

        之前看了汪培珽的书，觉得只要亲子共读就可以了，可是后来想想必竟无法像汪妈那样每天几个小时的共读。在有限的时间里，是不是要更有针对性的读，从单词开始教呢？还是按孩子的需求，就算很难的章节故事也读英文然后翻译给他听？很迷茫呀！求助坛子里的爸妈们，大家帮我支支招吧。