[亲身感受]我来告诉你两种跟读方法的利与弊 - 启蒙理念方法

fangtanba

2013-4-12 12:05:25 使用道具

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你带着我悦读

2013-4-12 12:07:53 使用道具

赞同第二种方法。

sherryhsun

2013-4-12 13:06:14 使用道具

想进来学习如何跟读，设了密码了

lucyzhang168

2013-4-12 13:37:31 使用道具

这小子有出息。恭喜啊。向你们学习。

szxixi520

2013-4-12 14:48:48 使用道具

学习了,我们还在启蒙,使用第2种方法

lilianzp

2013-4-12 15:54:51 使用道具

我们家的非常抗拒第一种，宁愿自己读。
原来还有第二种，回去试下。

authentec

2013-4-13 20:11:19 使用道具

应该说看什么时期用哪种，我们一般是这么操作的，当开始学的新的材料时，会先反复好几遍，这个时期只注重听。比较熟悉材料情节时，开始慢慢跟，也就是LZ的第一种，这个时候注重语调，重读，单词在句中的读法等等细节。最后是进入最熟悉的部分，直接跟读反复，材料不停。需要考核：整个材料全文述，注意二方面，一方面是准确度（即句子单词发音对），另一方面是熟练度（语调，重读等）

smlie76

2013-4-13 23:52:24 使用道具

还在启蒙的初级阶段，进来学习。

dragonmcu

2013-4-15 13:42:20 使用道具

本帖最后由 dragonmcu 于 2013-4-15 13:43 编辑

囫囵吞枣式的跟读，输入效果有限吧，跟泛听相似。我跟读美剧中间有一处对白，即使能听懂，但读着不流畅，我也要重复十遍。

yingfangwei

2013-5-2 20:42:38 使用道具

lilianzp 发表于 2013-4-12 15:54
我们家的非常抗拒第一种，宁愿自己读。
原来还有第二种，回去试下。

我家一直第一种，各种抵触，各种恨，最近换第二种，至少心平气和地跟读了

lmjcle

2013-5-2 21:08:31 使用道具

本帖最后由 lmjcle 于 2013-5-3 11:01 编辑

我家的是第三种，因为她才开口了一个月左右，所以现在才来汇报。

第三种就是，不跟读。听完整个音频，多听几次，然后，整个一呼噜的全读完。类似牛津树顶那些的长度。

也录音，因为同一篇文章都没有TAKE TWO的，感觉跟楼主家的有目的训练还有很远距离……