[方法探讨] 兴趣当真是最好的老师~~~~~引导了三年不及一本老鼠记者！

本帖最后由 dannyboy11 于 2013-4-3 22:34 编辑

跟论坛里很多孩子相比，我们孩子的英语起步晚，进步也慢。

现在儿子已经四年级了，从二年级开始办了原版书的借书证，希望能像中文一样，读着读着故事，就慢慢能自主阅读了。

谁知，这跟小时候完全不同。中文他可以读东周列国志了，可英文仍停留在绘本水平。所以，始终都是老妈千催万促地。他有时还算痛快，多数情况都不情不愿地。哗哗一读了事。幸亏是借书啊，不然这原版的绘本一本本一套套买下来，就这么草草一翻就完成历史使命，实在是浪费啊心疼啊！！

上个寒假，下定决心要开始神奇树屋。谁知一听之下，儿子说挺简单的。让看书，不到一小时翻完一本。谈不上喜欢，但也确实不抵触了。毕竟故事情节还是能让他听进去，看进去的。

无意间，在某个英语群共享里下了老鼠记者的第16本，音频。连书名都不知道。


把它和神奇树屋一起放小音箱里，准备树屋全套读完试试的。因为对儿子来说，难度有点大。


但儿子经常调来调去的，某天就听到了这本老鼠记者。不知怎么的，就着迷的要命啊。。。。

其实，一开始他根本听不懂，就因为GRANDPA的语气语调，觉得特好玩，拼命想学，一遍遍听啊。。。。。现在听了几十遍了，兴趣未减。有些单词他听着音，翻字典，有些能对上，有些始终不明白。可以大段大段地模仿，维妙维肖呢~~~~~~

那天，我鼓励他听写。。。。他开始犯难，后来拿张破纸放着故事开始写。确实太快了，我跟着他一起听写，十分费劲。这不，前面一大堆只写了两个半句。等到GRANDPA出来特熟的那段，他干脆把音箱关了，自己默写起来，写了一页半。真没想到，年前才刚刚开始听桥梁书，不到两个月，这程度我已经出乎意料了。



他自己的体会：开始听不懂，多听几遍就感觉速度慢下来了。越听越清楚。

瞧，我苦心引导了两三年，都不如一本引人的书奇效！兴趣当真是最好的老师啊。



又及：
[tr][/tr]

悄悄地说一声哈~~~~~~ 其实，发这个贴子，奏是为了挣点金币。。。。。好去下载老鼠记者啊 我容易嘛我~~~~~ 乡亲们哪。。。。走过的路过的，有钱的帮个钱场，没钱的凑个人场。。。。。留个印，咱都挣俩金币花花呗？