经两年多的英语亲子教育，JENNY的英语水平的确提高了。
去年秋，上二年级的JENNY参加小二第一学期期中考试，我去学校找教育主任。我说：四、五、六年级的试题任你挑选(试题是全区统一出的），考考JENNY，她成绩都能达到“优等”。主任摇摇头笑，不愿意试。旁边一位熟识的英语老师显得不满意：“你让孩子超前学，那课堂教学怎么办?"
寒假里，我买了一本英语人教版PEP六年级下册试题集，挑了一份“毕业升学模拟试题重点学校卷”，JENNY五十分钟完成了。请位英语老师评判，看后说，应当在九十多分。
我问孩子，英语书上的内容你都会了，课堂上做什么呀，还有趣吗？她回答得倒轻松：上课对我是小菜一碟，可我喜欢下课十分钟，可以跟同学们玩呀！
我真不知别的亲子教育的孩子，他们的英语课是怎么上的？
