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买了一套阅读树1-2,仔细看了辅导手册,发现是针对英语为母语的孩子的。如有很多要求:让孩子复述、描述自己生活中类似的经历,看着书说上面的东西名称,找出图中以“K”开头的东西,等等。
初学的中国孩子不可能达到上面的要求,所以大家来讨论讨论,怎么让阅读树更适合中国初学的孩子

我初步这样想:
原则----不挫伤孩子的自信心,难度要让孩子可以接受,否则反而会让孩子惧怕英语,讨厌英语
具体办法---参考辅导手册,降低难度,英语讲诉为主,汉语可以适当地讲一些

抛砖引玉,希望大家都来谈谈!
2706 查看 12 收藏帖子 (1)

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  • anniii

    2013-3-29 14:46:13 使用道具

    好复杂,我买的团的ort就直接读给孩子听,不会让他再复述啥的
  • alex_007

    2013-3-29 14:51:34 使用道具

    那个破指导把简单问题搞复杂了
  • wjjzw1111

    2013-3-29 14:52:44 使用道具

    看着书说上面的东西名称,找出图中以某字母开头的东西,这些是需要孩子有些基础以后,至少有500个词汇积累再进行,找出图中以某字母开头的东西,是phonics的基础了
  • leilp

    2013-3-29 14:59:32 使用道具

    典范英语对于牛津树的吗?
  • ILOVERICCA

    2013-3-29 15:00:37 使用道具

    赞成坐沙发的妈妈的方式,不就一门语言么,反复给读几回,孩子自然会背下来的,问东问西,只会磨灭宝贵的兴趣,我也是只管读,啥也不问,啥也不管,但我觉得效果好得很,可能我的要求本身不高。
  • everyday99

    2013-3-29 20:32:17 使用道具

    我到是觉得这个难度对孩子还好,反而对父母的辅导能力更有挑战。。。
  • Zada

    2013-3-29 20:38:35 使用道具

    我家目前停留在照本宣科阶段
  • juliay

    2013-3-29 20:40:58 使用道具

    我是把它当故事书来用的。我觉得指导书里面的问题有些也挺好的。可以翻译成汉语问孩子,让孩子注意图中画的细节。英语部分,读一读,听一听,说一说就行了。 这么好玩的书肯定能提升孩子的兴趣!我觉得等孩子到了初中,学习了英文单词,自己看这种小册子,应该也会挺有趣的! 哈哈,想得太长久了。
  • 白沙滩

    楼主 2013-4-9 16:16:40 使用道具

    上面几个家长都说的好啊,我实践了几天,发现指导手册确实太细了,要每一本都这样指导,恐怕坚持不了多久。我一般是看一看指导手册,选其可以借鉴的来引导,关键是不要磨灭了宝贵的兴趣
  • 三只猫

    2013-4-16 23:17:54 使用道具

    说的好,呵呵
  • xyxz86

    2013-4-18 17:00:35 使用道具

    谢谢,对于新手的我很实用,先把楼主的帖子收藏了
  • jjxxf

    2013-4-27 17:10:03 使用道具

    我觉得那些无字故事的音频不简单啊