本帖最后由 yqzy 于 2013-9-22 08:01 编辑
档案:
生日:2006年3月
性别:男
正式启蒙期:2013.4-2014.4
2013.9.14
整合了下近阶段的材料:
1.自然拼读:用SCOTT的DECODABLE读物和100EASY LESSONS.
先掌握44个音素的发音,并将这44个音素与单个的字母以及简单的字母组合联系起来.
2.细化的听说读:体验.
要求听懂,口述,指读.对词汇达到音义型三位一体的掌握.同时掌握句型,在口述和对话时能够流利使用.
3.亲子阅读:绘本,I CAN READ 系列,粉红猪,和SCOTT里面的读本.
亲子阅读主要给他增加听力与视觉词汇量,就是词汇与图画实物的对应,另外在读的过程练习口语.
2013.9.9
整理下桑尼的英语学习规划：
一 磨耳朵/指读/对话阶段。
我们从7岁才开始系统学英语，错过了2-6岁的黄金阶段。所以只好把听与读同时结合起来。
从培生，体验，攀登，典范里面选择了体验1-3级的ABCD共约100本书，按照先听后读再说的顺序自学。
同时选择了一些动画,朵拉,粉红猪等等
二 自然拼读
看了很多自然拼读的教材，感觉重复练习的东西太多，我们没有太多时间来做这个，所以选择了以自然拼读为主题的动画与分级阅读来学习。
1。ALPHABLOCKS。这个已经看完，重复看了三五遍吧，看完儿子遇到类似的词已经会拼读了。
2。SCOTT的分级阅读，从K-6一共7级。打算先重点学里面的DECODABALE READERS的部分。其他的等待后期作为泛听/读材料。
3. 100 easy lessons.
三 系统学习阶段。
完成上面两个阶段后(希望一年完成)，开始用新概念系统学习。方法还是听-读-说-写。坚持，重复。
到新概念阶段，再考虑是否要继续体验4-9的阅读，培生分级的阅读，加州科学，等等这些材料。
(最近系统研究了下加州教材,觉得用这个应该比新概念好,但是对家长的要求太高了,还在纠结中.)
2013.4
重新整理了下思路,对桑尼今年的学习安排如下:
一 中文阅读与背诵
1. 自主阅读.这个我不管也不记录,只负责带他去借书和买书.桑尼自己说的,等家里的书都读够了,再买新的.下一步打算多买科普性读物,少买故事性的.
2. 课文背诵.要求他所有的课文都要背诵.这个没有问题,从小培养他的阅读与复述,在背诵上发挥大作用,一篇文章,他大概看个两三遍,就能背下来了.我只偶尔抽查下就行.
3. 经典阅读与背诵.打算放弃他们学校的背诵小博士的材料,选择经典古籍和诗文让他朗读背诵.暂定三字经和小学生必读古诗.
4. 看图写话、说话。
三 体育
1.跳绳.学校必考项目,也是锻炼孩子协调性和心肺功能的好项目.今年目标是100个/一分钟.每天争取跳300个.
2.乒乓球.先跟我打几个月,球能上拍上桌后,找教练上单课.
3.桌球.他喜欢的,每周去打一两次.免得在家看电视.
4.游泳.暑假学.
四 棋牌类.
作为娱乐项目.时间安排的过来而他又愿意的话,去学围棋或象棋.训练思维.
可以开始玩多米诺,训练他的耐心,专注与冷静.
五 科普
阅读,牛顿兴趣班,参观各种科学馆，机器人.
六 绘画
继续自主绘画.争取每日一张.
打算到二三年级,一起做大自然日记.把科学观察,自然活动,绘画,日记写作结合起来.
七 数学
继续做一些数学趣味题。
English books list:
1.brown bear brown bear what do you see
2-6. five little monkeys
7.good night gorrila
8. good night moon
9. cinderilla
10.bark, george
11-20. experimental set A
21-30. set B
32-40 set c
video:
1 dora
2 peppa pig
3 alphablocks
打算研究的教材与书本：
加州 SCOTT 海尼曼
打算购买的书：
笔记大自然
可怕的科学-数学，
中国科普名家名作系统-数学故事专辑
幻想数学大战
该贴已经同步到 yqzy的微博
档案:
生日:2006年3月
性别:男
正式启蒙期:2013.4-2014.4
2013.9.14
整合了下近阶段的材料:
1.自然拼读:用SCOTT的DECODABLE读物和100EASY LESSONS.
先掌握44个音素的发音,并将这44个音素与单个的字母以及简单的字母组合联系起来.
2.细化的听说读:体验.
要求听懂,口述,指读.对词汇达到音义型三位一体的掌握.同时掌握句型,在口述和对话时能够流利使用.
3.亲子阅读:绘本,I CAN READ 系列,粉红猪,和SCOTT里面的读本.
亲子阅读主要给他增加听力与视觉词汇量,就是词汇与图画实物的对应,另外在读的过程练习口语.
2013.9.9
整理下桑尼的英语学习规划：
一 磨耳朵/指读/对话阶段。
我们从7岁才开始系统学英语，错过了2-6岁的黄金阶段。所以只好把听与读同时结合起来。
从培生，体验，攀登，典范里面选择了体验1-3级的ABCD共约100本书，按照先听后读再说的顺序自学。
同时选择了一些动画,朵拉,粉红猪等等
二 自然拼读
看了很多自然拼读的教材，感觉重复练习的东西太多，我们没有太多时间来做这个，所以选择了以自然拼读为主题的动画与分级阅读来学习。
1。ALPHABLOCKS。这个已经看完，重复看了三五遍吧，看完儿子遇到类似的词已经会拼读了。
2。SCOTT的分级阅读，从K-6一共7级。打算先重点学里面的DECODABALE READERS的部分。其他的等待后期作为泛听/读材料。
3. 100 easy lessons.
三 系统学习阶段。
完成上面两个阶段后(希望一年完成)，开始用新概念系统学习。方法还是听-读-说-写。坚持，重复。
到新概念阶段，再考虑是否要继续体验4-9的阅读，培生分级的阅读，加州科学，等等这些材料。
(最近系统研究了下加州教材,觉得用这个应该比新概念好,但是对家长的要求太高了,还在纠结中.)
2013.4
重新整理了下思路,对桑尼今年的学习安排如下:
一 中文阅读与背诵
1. 自主阅读.这个我不管也不记录,只负责带他去借书和买书.桑尼自己说的,等家里的书都读够了,再买新的.下一步打算多买科普性读物,少买故事性的.
2. 课文背诵.要求他所有的课文都要背诵.这个没有问题,从小培养他的阅读与复述,在背诵上发挥大作用,一篇文章,他大概看个两三遍,就能背下来了.我只偶尔抽查下就行.
3. 经典阅读与背诵.打算放弃他们学校的背诵小博士的材料,选择经典古籍和诗文让他朗读背诵.暂定三字经和小学生必读古诗.
4. 看图写话、说话。
三 体育
1.跳绳.学校必考项目,也是锻炼孩子协调性和心肺功能的好项目.今年目标是100个/一分钟.每天争取跳300个.
2.乒乓球.先跟我打几个月,球能上拍上桌后,找教练上单课.
3.桌球.他喜欢的,每周去打一两次.免得在家看电视.
4.游泳.暑假学.
四 棋牌类.
作为娱乐项目.时间安排的过来而他又愿意的话,去学围棋或象棋.训练思维.
可以开始玩多米诺,训练他的耐心,专注与冷静.
五 科普
阅读,牛顿兴趣班,参观各种科学馆，机器人.
六 绘画
继续自主绘画.争取每日一张.
打算到二三年级,一起做大自然日记.把科学观察,自然活动,绘画,日记写作结合起来.
七 数学
继续做一些数学趣味题。
English books list:
1.brown bear brown bear what do you see
2-6. five little monkeys
7.good night gorrila
8. good night moon
9. cinderilla
10.bark, george
11-20. experimental set A
21-30. set B
32-40 set c
video:
1 dora
2 peppa pig
3 alphablocks
打算研究的教材与书本：
加州 SCOTT 海尼曼
打算购买的书：
笔记大自然
可怕的科学-数学，
中国科普名家名作系统-数学故事专辑
幻想数学大战
该贴已经同步到 yqzy的微博
说说我的看法高级模式
-
嫣冉 发表于 2013-4-7 09:58
我们选了音乐，选了奥数，而英语也不能放弃，看似比你们还累。不过目前阶段英语最弱，科学么小朋友自己探索 ...
的确会很忙啊，我们现在什么课外班都没上，就下午学校三个兴趣班，就已经忙得不行了。晚上根本就是争分夺秒啊。
音乐我们一直不感兴趣，不愿意去学，我也就没有勉强。
我们都是性子比较火爆的父母，要真学音乐，练个琴什么的，孩子和我们都太痛苦了。
我们还是一切以快乐幸福为基础吧，违背这个原则的东西，都不强求。
所以从小没有逼孩子学过什么，都是他自己愿意为前提。
奥数是我想放弃了，看了些题目，觉得太摧残了。
但是万一孩子想学，还是让他学，交给他爸爸负责，他数学比我好。
现在每天听的是体验英语的SETA,B,C,30本,计划4月听完.
看粉红小猪妹.
yqzy于2013-4-7 09:44补充以下内容：
4.6
今天早上把A全部读完了,明天开始B.
把音频拷到手机里,删除了以前的.
晚上开始听.希望用两周时间拿下这十本.
yqzy于2013-4-7 09:45补充以下内容：
4.7
昨天晚上听B一遍,今天早上一遍.
今天晚上要给儿子指读四本.
希望明后天他能自己独立指读.