4.13
阅读:
——虎子和雪橇，3遍，哄睡和醒盹用
——大卫惹麻烦
——神奇校车，中文的，半本……太难了哈
——brain quest4-5，这套永远在车上做，进展太慢了，才做了不到一半-_-||
——肚子里有个火车站
——牙齿大街的新鲜事
——海尼曼gk3本。突然想起来要看"3岁时看过的hop,hop,hop"……借机把三本都拿出来，我带着读前一两页，后面的自己猜着读……out to play还是很关注天气，用"the sun is on the way to the black cloud"和"the black cloud is bigger"来形容两张太阳躲乌云后多少的不同……我补充句"yes, the sun is almost totally hidden behind the black cloud"
4.15
阅读:
——奥莉薇和海盗宝藏。小家伙惊喜地说olivia还有中文书^O^
——国家地理儿百3本。国家地理的这套每次都是刚开始说不要看，然后马上被吸引过来，the park中看到地图上的喷泉很是兴奋，不过有点遗憾it s not "sing fountain"（音乐喷泉自造词）。动物那本没兴趣，知识铺垫还不够，不过恰巧在床上拌蜗牛来着，看到结尾页很兴奋look, a snail, like me，指着书上的snail念shell-_-||
——peppa第一季1本，突然想起要讲第一季的书，如愿。我感觉现在读peppa比以前又进步了许多，不小心学了一点i can cook主人公的口音
4.16
阅读:
——奥莉薇2本。
——海尼曼gk，c级3本，a和b级各一本。
讲完中文，突然说要读小书out to play，翻开却开始评价天气，说的第一句英文忘了，紧接着是"it is dark now..（翻到下一页）it s getting dark and dark and dark, the sun said（做了个sad的表情），我要躲到黑云后面去了，我会想你们的"……我赶紧掏出手机记语录，没想到……人家小孩一个一个词地指读完这本，基本正确……
接着，又试着自己蹦词似的读完剩下4本:
读flap,flap,fly时他故意装作不会读fly和mother（不知为什么），这本好像没什么不会的词。
拿出going on a train ride看到题目有点畏难，提醒going并发现是关于train的故事后重新提起热情，个别词有提醒顺便引导拼读。
读hop,hop,hop时因连读起来后两个词特别像pop，我做了个戳泡泡的手势，啸为hop和pop俩词意思全拧乐得趴床上快起不来，后来他读的时候故意把单复数全部反着读-_-||读这本时发现啸的一个问题，他经常把on,in,up一类词读混，看来得找机会帮他梳理下方位词。有一页的stairs他不认识，看画面疑惑地猜成steps，意思和首字母倒都有联系。
a级的wheels飞快读完（不知是有记忆还是句子短能一眼扫明白意思），最后一页的wheelchair不认识，先告诉他读音，然后分别挡住前一半和后一半让他观察构词。
音频:
——peppa。不到7点醒的小孩伤不起，音频机是大救星啊。
——magic school bus第一集，绘本版听了一部分
视频:
——the three robbers
——magic school bus第一集
其他:
——开始自发练习视频中的三种站立姿势，试着脚不离地慢慢滑
—— 晚上用姥姥的健身球周围缠绕两根头绳，问我像什么？我说，saturn，啸高兴答right，他将球换方向做竖起状，说还有颗星的环是竖着的，他喜欢那颗星，我想了半天说，可能是天王星吧。第二天查资料，果然查到天王星uranus周围有11条dark rings……
——试听英语网课，老师问，what did you do today,答roll skating, ride bicycle,jump up and down in muddy puddles...老师没听懂泥坑-_-||后来本想讲一课内容，结果他不认字-_-||接下来给老师唱了3首儿歌，都是跟幼儿园学的。然后是颜色形状动物水果交通工具身体部位快速过一遍，估计老师也郁闷了起步课程不知该聊啥
4.30
阅读:
——太空。立体页面，啸大爱啊，没讲字，就聊图也着实聊了好久，对着太阳系那页过了很多校车的剧情，比如jupiter 's red spot，啸用手指逐一在星球上跳动直到pluto，告诉我mr frizel最后到了这里。啸最爱陨石彗星和流星页面，把彗星当校车装作撞上陨石……然后我们继续聊撞坏信号装置屏幕失灵的事情。聊剧情用中文多一些。
——peppa贴纸书。这种耗费品书，边鼓励自己认单词边粘，找不到的give him a hint
——fireman small。啸最近的理想又变成消防员了，新入的这本押韵书立刻成为大爱
——caillou, the missing sock。突然不排斥卡由的书了。
5.3
阅读:
——太空，早上起来自己翻看一会儿
——牙齿大街的新鲜事，爸爸读的。
——caillou, rides on a plane
——little blue truck
——peppa贴纸书，继续贴完全部，鼓励逐页念贴纸的单词，读了几页
音频:
——peppa。
——magic school bus第一集，迷了俩礼拜了，无论是不是听热闹，是否对英语感兴趣，如果能带动科普兴趣，也不错了。
视频:peppa5集
其他:
——小长假最后一天， "游泳"戏水+公园+理发，小朋友这个五一还算很充实的。别的小朋友带了一瓶子，啸玩的超high，瓶子没水时浮在水面，半瓶水时半悬浮状态，整瓶水时沉底，瓶盖永远浮在水面上，瓶口冲上才能灌进水，水浇到水线上，水线轮会转，瓶子里的水浇在瓶盖上会行成喷泉造型，后来我们玩池底捡瓶子的游戏(水很浅)……只是别人要回家还人瓶子时大哭-_-||呼，啸还是怕眼鼻碰水，告诉他要想学会游泳不能讨厌别人喷溅的水花，也要过喷头喷脸这一关，泳池里小刺头一个哈，对别人不够友善，这点不好。今天和小时候相比进步是带着壁环不怕水了，也敢玩以前不敢的两个滑梯(但算不上喜欢)
——最近的桥段:亲戚问，你在幼儿园是官吗？啸答，是，我是很乖。众人狂笑。亲戚继续问，你是大官还是小官？啸答，我是小班，然后是中班，大班……我心中暗道，打岔打得好^O^
——晚上亲子阅读时，爸爸归来，我让啸give daddy a big hug，爸爸张开双臂走向啸，啸马上跑开，解释说，他俩是吸铁石（模仿磁力棒）。我问是同性相斥吗？他说是。我说咱俩能抱吗？答，能抱。接着问，得到答案是和爸爸爷爷姥爷不能抱，和妈妈奶奶姥姥可以……同性相斥异性相吸原理应用到这了-_-||
阅读:
——5 little monkeys。无所事事和卖车两个故事，后面那个从后半截开始讲的。讲到结尾，啸说，one crocodile is not asleep.
——迪斯尼歌谣故事书。念了几首童谣过瘾，又讲了个迪斯尼版的little red hen
——国家地理儿百，2本
音频:peppa
视频:peppa 5集
其他:
爷爷奶奶陪玩积木，造型多多啊
4.5
阅读:
——石头汤
——bruno's box。纸盒
——学乐的字母练习册，小金书数学练习册，各随便做了1页。练习册囤得太多，不做该发霉了。
——the cat in the hat。啸一直排斥这本，这次趁他洗脚时候我自己念，念了几页发现他扒头看画，于是书面向他，继续念我的……话说，这本比我想象得长。
音频:peppa
视频:peppa5集