本帖最后由 你带着我悦读 于 2013-4-10 12:32 编辑
是否有这种情况，某同学过了大学英语六级，但是英语却还是像门外汉一样，听不懂VOA，碰到个老外请你帮忙也很害羞不敢搭话，唯一有自信的阅读，其实也是只能看看短文，读不了长篇大论。为什么？？？
那么轮到孩子学习了。
咱们让他学自然拼读，让他每天阅读，但貌似孩子还是对英语排斥，不喜欢，没有自信。
为什么？？？
很多小朋友在读小学前，并不会读写中文，但是听说中文都没有问题，尤其喜欢听故事，听了又听，为什么？？？
我觉得这是因为，听的过程是语言在大脑里面建了个小房子，方便后面的“读写”入住。
学习英文也是应该如此呀！！！
听力优先于读写，是一种自然的语言学习方式。
因此先前的迷惑、不自信就是没有采用“听力优先”的方法 。
没有大量的听力输入，在大脑的某个区域就没有英语的位置。
房子都没有造好，后面的客人怎么入住呀！
什么都不用多说，想学好英语，就每天多听。这一定是一条正确的道路。
记录一下现在的体会，为的是坚持走“听力优先”的路。抛砖引玉，不当之处请大家指正。
zhuzhuabc于2013-4-9 19:47补充以下内容：
有道理，应该让孩子多听