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本帖最后由 joyce00000 于 2013-4-17 10:55 编辑

07年8月的女娃,今年要上小学了。时间紧迫啊。和zada一样,启蒙了n次,都没成功过。从安妮鲜花转到爸妈网。去年办了借书卡,结果把英文书当成中文书看的,太浪费。这次团了top 25和牛津,希望能重新诱惑出她的兴趣。正好有一次她要求再借《good egg》(唯一一本安妮图书馆中喜欢的书),我就和她说那你要先看完100本英文的,我才借,太贵了。她同意,还说反正中文的我也看腻了。这次要好好执行计划,妈妈要备好课,然后贯彻执行。

补充:看到是high5审核了我的帖子,有点激动(我偶像),忽然想是不是发错地方,应该放到亲子英语学习那个版。转念又想,也不是正儿八经的学习,还是放这里没压力。那边太多牛妈。我也只对阅读习惯稍微有一点信心。


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  • joyce00000

    楼主 2013-4-16 12:15:23 使用道具

    本帖最后由 joyce00000 于 2013-4-17 09:13 编辑

    4/15-4/21本周计划:阅读《goodnight gorilia》,攀登J,K,L。
    早上听super simple song2中3首+《goodnight gorilia》+攀登J,K,L,15分钟左右。


    备课:
    1、《晚安,大猩猩》导读
    http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=34649&highlight=%CD%ED%B0%B2%A3%AC%B4%F3%D0%C9%D0%C9
    2、对应的动画片


    4/15晚  一起玩:纸剑游戏,后来玩疯了,开始互扔。
    一起读:《goodnight gorilia》,结果女儿说“不要”,要借《good egg》,我说要看完100本英文的才借。她反抗那么多啊,我说那50本,至少20本。(好歹top 25不能浪费啊)再当中文书看,我的心会滴血的。
    这本书以前看过动画片,而且内容简单,所以她也看得懂。英文部分没念,我和女儿说我也不会,明天一起听音频。然后参考别人的读法,中文看图看故事。找细节,挺欢乐。


    4/16早
    听《goodnight gorilia》音频,竟然很喜欢,听了2遍。我最喜欢各种动物说goodnight的声音,太可爱了。


  • joyce00000

    楼主 2013-4-17 09:07:52 使用道具

    4/16
    一起学:拼音作业30分钟
    一起读:我挑了攀登的J《jack and jim》,她挑了《where's my sweetie pie》《哗哗流淌的水》,之后意犹未尽说能再看一本吗?我以为肯定是中文的,结果竟然又看了一遍《goodnight gorilia》,边听音频边找气球。
  • joyce00000

    楼主 2013-4-18 09:47:30 使用道具

    本帖最后由 joyce00000 于 2013-4-18 17:39 编辑

    4/17
    一起玩:浪费了太多时间看电视了,就给了张纸“给眼睛找主人”,她一个人似乎也兴趣不大,就画了2个。
    一起读:点读笔终于装好了,随便点着玩《goodnight gorilla》,我读《张秋生小巴掌童话》
    自己看《千万别当公主》
  • joyce00000

    楼主 2013-4-19 10:31:14 使用道具

    本帖最后由 joyce00000 于 2013-4-19 11:04 编辑

    4/18
    今天被拼音作业搞的一团糟,发怒于她边写边玩,而且大部分都不会,实在是太不熟练,还不用心。
    结果时间都拖没了,什么也没干。每次看她作业都忍不住发火。
    之后平静了心情,问她是不喜欢做还是不会做?她也没说出个所以然。
    还好还有最后一节课就结束了,我也不会那么功利和急迫了吧。
    拼音:每次读小巴掌的时候,让她读一段。
  • joyce00000

    楼主 2013-4-22 15:30:51 使用道具

    4/19-21
    看了《goodnight gorilla》的动画片
    她自己看了一本攀登的 V
    其他都在看《蹦蹦和跳跳的故事》《小小牛顿》
  • joyce00000

    楼主 2013-4-22 17:47:21 使用道具

    4/22-4/29阅读计划《goodnight moon》,牛津小书2本《look at me》《hide and seek》,攀登3本

    牛津1级真的很简单,应该不用翻译了吧。
    重复句争取在日常中使用:
    Look at me.
    Can you see me?  Yes,I can see you.
  • joyce00000

    楼主 2013-4-23 09:33:36 使用道具

    4/23
    一起读:牛津《look at me》《hide and seek》,果然不需要翻译。
    《goodnight moon》一边读,一边有手指对应的物品,基本也不用翻译。之后引导她发现了书中藏着的书,三只小熊,逃家小兔和goodnight moon,之后我又说其实每个彩页都有只小老鼠,小老鼠说“Can you see me?”,她很快就找到了,第一页我教他说“Yes,I can see you”,之后的每页,我模仿小老鼠说“can you see me”,琪琪就会自己说"yes,I can see you"。
    中文《张秋生小巴掌童话》
    自己玩:在做左脑右脑的题(我窃喜,她一向对做题不感冒的),还自己编了个无字书,画了5副画,书名为《爱母的旅程》,爱母是小女孩的名字。
  • joyce00000

    楼主 2013-4-24 09:51:39 使用道具

    4/23
    一起玩:魔法变变变,相互用魔法棒把自己变成动物或东西。我总是赢不了琪琪。我变小老鼠,她变大狮子,我变成陷阱,趴在床上。她拿了个枕头扔在我的陷阱上,然后一屁股把陷阱坐坏了~
    一起读:《小巴掌童话》《动物故事》
    《goodnight moon》,一边放音频,一边看。只是,sock她认定是鞋子。kitten她认定是小松鼠。,(完了,我家那个倔脾气一旦认定,就绝不轻易改变)然后我提示她找不同,看了月亮的变化,灯光的变化。
    早上,洗脸的时候,我随口唱了一句,brown bear,brown bear,what do you see? I see a little egg looking at me.(女儿自称为小蛋蛋),然后,她就手放在嘴边,说“Look at me”,“哦,是小鸡啊”,之后开始大发挥,不停地说“look at me”,把梳子放在头上当角,放在脸上当鼻子。我把一个橙子形状的护肤霜当鼻子,她笑死,太有喜感了。


  • joyce00000

    楼主 2013-4-25 09:40:38 使用道具

    本帖最后由 joyce00000 于 2013-4-25 13:11 编辑

    4/24
    一起玩:自己画了2副画,后来玩纸牌配对游戏,把扑克牌相同数字的找出约7组,背面朝上,轮流翻,如果一样就可以拿走,最后看谁拿到多,拿到的数字大。
    一起读:攀登的m和o,看了goodnight moon的动画。看完电视,我拿起《三字经》,想自己读5分钟,结果她说影响她画画了,我就默默放下。没想到,睡觉前,她自己拿起《三字经》开始读了好几页。

    早上女儿醒的晚了,所以就没了赖床时间,英文音频虽然开了,也几乎没听到。吃饭时她要听小小牛顿,我就自觉的把手机音频关了,没有强迫。女儿反而自己说,以后穿衣服和刷牙洗脸时听英文,吃饭时听中文,好不好?我说好,其实就是这么做的。


  • joyce00000

    楼主 2013-4-25 13:13:39 使用道具

    补充:小孩子的心理啊~~
    开始不要看goodnight moon的动画,等看完西游记我要关电脑了,她说看动画吧。
    睡觉前,我说要睡觉了,她说看一本英文故事吧。
  • joyce00000

    楼主 2013-4-26 10:45:33 使用道具

    本帖最后由 joyce00000 于 2013-4-26 10:47 编辑

    4/25
    一起读:带回去两本牛津,没等我讲,她就看掉了《the big feet》《go away,floppy》,睡前故事《小巴掌童话》
    一起学:这几天对之前买的《美国幼儿经典数学游戏:3-4岁》开始感兴趣,自己在做。不过都是挑做过的,不会的还是不会。一起玩:躲猫猫
  • joyce00000

    楼主 2013-4-27 19:54:14 使用道具

    本帖最后由 joyce00000 于 2013-4-28 13:25 编辑

    4/26
    一起读:攀登n,之后给Mr no nose画鼻子。我的书啊,惨遭毒手。
    读《查理和巧克力工厂》
  • joyce00000

    楼主 2013-4-28 13:25:02 使用道具

    4/27
    晚了没看英文的,睡前故事继续《查理和巧克力工厂》

    早上放音频,开始反对,不要听了。要听英文歌。换成hop on pop的jy歌版
  • jessie1108

    2013-4-28 15:37:52 使用道具

    lz加油加油
  • joyce00000

    楼主 2013-4-29 09:57:36 使用道具

    哎~~时间真是不够用,越来越不妙了。
    4/28
    估计累了,晚上洗脚的时候开始闹,结果什么也没干。20:45就睡觉了。

    早上因为我上班,她休息。所以,音频也没听。
  • joyce00000

    楼主 2013-4-30 10:35:15 使用道具

    本帖最后由 joyce00000 于 2013-4-30 15:52 编辑

    4/29-5/1
    放假在家,反而荒废了。1天老公带她出去玩,1天我带她出去玩。(加上头两天不换休,我是上班的,也顾不上她)
    白天没休息好,晚上只能抓紧时间睡觉了。
    今天女儿问我,为什么家里的书都是外国人写的,我说不止外国人啊,也有中国人的。外国人写的很多书很好看,你想要看更多的,就要学好外语。孩子似懂非懂。

    4/30-5/6 这周没备好课,就选《brown bear brown bear,what do you see》和《no david》,都是以前看过或看过中文的。
    brwon bear的jy版+no david有童声版,加上攀登的P,Q,R。
  • joyce00000

    楼主 2013-5-7 11:21:51 使用道具

    5/6
    这几天玩疯了,5/1去苏州晃了一圈,5/4又去青浦采草莓农家乐。都没来得及午休,只好晚上早早睡觉。
    5/18是小学面试的日子,时间紧迫啊。妈妈也没心思英语备课了。计划全力突击一下数学,思维什么的。准备做做小小牛的题目,20以内的加减法,练练跳绳,编编故事。关键还要口头模拟一下现场,让害羞孩子有个心理准备。之前还死活不要上这家小学,哎~还要做思想工作。就怕关键时候,她啥也不说,或者因为害羞说的很轻。
    5/7-5/13早上听之前几周的内容,炒炒冷饭吧。
  • duduzx

    2013-5-7 16:29:35 使用道具

    为相近月龄的女宝加油!偶家闺女是07年7月的,去年12月开始启蒙,貌似还没有入门。
  • joyce00000

    楼主 2013-5-8 10:49:16 使用道具

    5/7
    一起学:很乐意的做了小小牛顿的题。约20-30分钟。
    自己读:念了小牛顿中的三分钟故事给我听,真不容易,第一次完整的故事全部念下来。
    一起读:《查理和巧克力工厂》

    一回到家就要求我带新书,还自己去找是否有旧书没还掉。还好公司有很多库存,继续带小小牛顿给她吧。
  • joyce00000

    楼主 2013-5-9 14:48:26 使用道具

    5/8
    一回家,就看见她书荒了,把以前的幼儿园杂志又翻了出来
    一起学:带回家三本新的小小牛顿,很高兴,做完1本。乐意完成
    一起玩:自制的haba桌游,小小女巫,玩不过孩子啊。
    一起读:《查理和巧克力工厂》2节
    补充:上周六时,她找不到我带回家的沙画了(她乱扔东西的习惯很不好,不过这次不怪她,可能被妹妹拿走了),要求再去买一张,说用她自己的钱,可不可以?我说当然可以啊(有点高兴终于舍得花钱了,而且完全合理),不过对于钱的多少没概念。
    今早下大雨,穿着雨鞋去幼儿园,我和lg送她,lg走在最前面,一个劲的催快点。我和她慢慢在后面,在我的默认下,她学peppa pig,在很小的水坑里跳“jumping muddy puddle”.孩子其实很懂事,知道只跳小水坑,大的会把水溅到别人,我告诉她大水坑可以走过去,但不要跳。女儿都懂,而且做得很好,很开心。lg却还在前面责备孩子,讨厌死了~
  • joyce00000

    楼主 2013-5-13 17:02:16 使用道具

    本帖最后由 joyce00000 于 2013-5-13 17:04 编辑

    5/9-5/12  专心备战幼升小
    一起学:做小小牛顿的题目,做的很快,差不多一天就能做完一本。游戏方式的做题喜欢,机械的20以内加减法不喜欢。而且非常不听指挥,让她说故事,开始写字。题目要求连线,她要画圈圈。被我训了一顿之后,哭哭啼啼的完成了。哎~~我也知道爱玩是孩子的天性,但要上小学了,不能再由着性子来了呀。
    跳绳练习,练了3天,从之前断断续续的跳法,差不多能跳6个,进步到能连起来跳2个,路漫漫,也算有进步。
    5/11
    看《one fish,two fish》,能耐心的看下来,只是要我翻译,而且非常厚。苏斯的书实在是很难翻译啊。。

  • joyce00000

    楼主 2013-5-15 10:05:47 使用道具

    5/14
    一起学:吃完晚饭,问女儿,你是要现在做题目,等妈妈洗好碗一起玩,还是现在玩,等妈妈洗好碗一起做题目。她选择现在做题目,我就把这个任务顺利的转交给爸爸了。让孩子他爸,从我搜集的面试题中挑一些合适的口头让孩子说说做做。之后又用到彩色积木来做10的分解,还有让她用积木搭高。这回来了兴趣,停不下来了。一起读:带回家的小小牛顿自己看,亲子阅读还是选择继续《查理和巧克力工厂》,带回家的字的童话《巴巴国王变变变》暂时不要看。

    备注:5/15早上上学路上,和我说她们班某某小朋友,上台表演,还去其他班级表演。说她也想去。(女儿是个非常害羞的人,有上台当众表演的欲望我很高兴),我告诉你可以和老师讲,但站在台上说话要声音响亮,看着小朋友,不要看老师。还在路上演示了下。同时,我说等暑假去少年宫报个讲故事班,让她学习表演讲故事,她很高兴。
  • joyce00000

    楼主 2013-5-24 13:17:22 使用道具

    5/15-5/23 幼升小结束了
    答应她自由玩一周,不过她也常常觉得无聊,拖着我,又不知道玩什么好。
    这段时间:一起读《查理和巧克力工厂》看完了,《巴巴国王变变变》看完了。
    听《小小牛顿》,英语无进展

    5/24-5/31计划早上音频攀登英语剩下的5个字母,《WHAT TIME MR WOLF》《GO AWAY BIG GREEN MONSTER》《COLOR ZOO》,都是网下下载的jy版,应该比较能接受吧。