seawind
2013-04-18
[方法探讨] 大家在实践中觉得磨耳朵有用吗？
说说我的看法高级模式
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本帖最后由 帅帅英语屋 于 2014-12-28 19:34 编辑
dingtong2012 发表于 2014-12-28 17:06
她看图片能看懂，但是听这一部分，就不行，我应该采取什么样的措施？
循序渐进。
理论上说，非英文母语国家应该使用ESL（English as a Second Language)的资料作为过渡。
但实际上，现在市面上的ESL资料大都质量不高，很多音频都不是英语母语人士录制的，里面出现这样那样的错误，趣味性上也很差。ESL资料虽然是面向非英文母语学员，也应该由英文母语人士参演，保证正确性和趣味性。
因为直接视听英文原版资料有些困难，论坛中的很多爸妈采取各种相应的方法降低学习难度，我将其称其为英文原版视听资料ESL化。
比如制作成点读笔资料。
挑选更简单的音频资料。
事实上youtube上有很多面向英文母语儿童的教育短片。比如数数、颜色、识别交通工具等。
我们非英文母语国家更应当从简单的视听资料做起，循序渐进。
也即：
一是尽量找优秀的ESL资料。
二是进行英文原版视听资料ESL化，尽量找简单的英文原版视频或采取一些辅助消化手段。
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帅帅英语屋 发表于 2014-12-28 19:32
循序渐进。
理论上说，非英文母语国家应该使用ESL（English as a Second Language)的资料作为过渡。
但 ...
谢谢分享。
